环境保护专题讲座

1、环境保护专题讲座七年级（ 4）班 魏伟伟一、有关环境保护的常识（一）全球10 大环境问题1. 气候变暖 2. 臭氧层破坏 3. 生物多样性减少 4. 酸雨蔓延5. 森林锐减 6. 土地荒漠化7. 大气污染 8. 水体污染 9. 海洋污染 10. 固体废物污染（二）我国环境状况1. 大气污染属煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，污染程度在加剧。2. 酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。华中地区酸雨污染最重。3. 江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。4. 七大水系（珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花

2、江）中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。5. 大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。6. 四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。7. 渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。8. 城市环境污染呈加重趋势。9. 城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。绝大多数河流均受到不同程度污染。10. 全国 2/3 的河流和 1000 多万公顷农田被污染。（四）环境污染概述由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够, 预防不利，导致了全球性的三大危机: 资源短缺、环境污染、生态破坏 . 人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物

3、质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。（五）环境污染有各种分类按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染。按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。按造成环境污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声污染、放射性、电磁波）固体废物污染、能源污染。环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，如沙漠化、森林破坏、 也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污

4、染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降， 威胁人的身体健康， 引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。目前在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题，具有全球影响的方面有

5、大气环境污染、海洋污染、城市环境问题等。随着经济和贸易的全球化，环境污染也日益呈现国际化趋势，近年来出现的危险废物越境转移问题就是这方面的突出表现。二、建立生态环境道德人与自然的关系是人类始终面临和解决的问题。当今，人与自然环境的关系出现了紧张和对立，整个生态系统不断受到破坏。由此，必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐，保护生态平衡，除经济和法律手段外，还必须依靠道德的力量。建立适应生态环境保护和改善的道德规范，有利于形成人们坚定的内心信念，形成强大的社会舆论压力。生态环境道德是人类在处理与自然关系时应该遵循的行为准则，是社会发展的必然要求，是公民道德建设的重要内容。这不仅

6、反映了新阶段道德建设的客观实际和规律，也体现了中国先进文化的发展方向。生态环境道德的总体要求是：热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。对于青少年来说，要首先做到：珍爱生

7、灵。平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。节约资源。我们只有一个地球， 资源有限， 生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。植绿护绿 , 没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。抵制污染。不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、 不焚烧秸秆、 制止污染等都是抵制污染。要把保护母亲河行动等活动作

8、为青少年传播生态环境道德的舞台。发挥保护母亲河行动的公益特性，动员青少年宣传生态环境道德，用小手牵动社会这个大手。树立践行生态环境道德的模范，鼓励青少年监督、抵制违背生态环境道德的行为。三、行动起来，做环境保护的小主人地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在地球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中， 人类就是依靠地球上的资源（空气、 水分、阳光）生存、繁衍、发展的，所以，地球是人类的母亲。人类在漫长的发展道路上，无论是履行自然还是发展经济，都创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染。早在

9、1996 年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2 亿人口生活在混浊的空气里；12 亿人口生活缺水； 12% 的哺乳动物和11% 的鸟类濒临灭绝； 每年地表土壤流失200 亿吨；森林以每年450 万公顷的速度消失。现在全球每年有600 万公顷的土地沦为沙漠，平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏，温室效应在加剧，使地球气温不断升高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地， 将被海水吞没。这一系列环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至威胁着人类的生存，所以爱护环境，已成为全人类共同关心的问题

10、。1972 年 6 月 5 日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的人类环境宣言。同年10 月，第 27 届联合国大会通过决议， 将以后每年的6 月 5 日定为世界环境日。今年的环境日已快要到来，人们对环境的思考和保护永远不会停止，在我们的生命历程里，应该天天都是环境日。伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 明月松间照，清泉石上流 ，让我们感受清幽； 大漠孤烟直，长河落日圆 ，让我们触摸壮丽；

11、流连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼 ，让我们聆听喧闹； 春水碧如天，画船听雨眠 ，让我们亲近悠闲；棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香 ，让我们体味斑澜。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰；雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦你好 ，道别月色 晚安 。美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。保护地球母亲，净化校园环境大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪

12、涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025 年达到 1 亿人。惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在肆意践踏足球场边的花；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是21 世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地；不随地乱扔乱丢, 多弯弯腰捡捡果皮纸屑。保护环境，绿化校园，让绿色激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春的激情。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护