幼儿语言教学

1、幼儿语言教学 幼儿语言教学法 第一章 幼儿语言训练的意义、任务、内容和要求 、教学目的和要求：通过本章学习，把握幼儿语言训练的意义和任务；从发音、语汇、口语表达、复述和朗诵等五方面把握小、中、大班语言训练的内容和要求。 、教学内容： 第一节 幼儿语言训练的意义和任务 一、幼儿语言训练的意义 二、幼儿语言训练的任务 第二节 幼儿语言训练的内容和要求 一、小班幼儿语言训练的内容和要求 二、中班幼儿语言训练的内容和要求 三、大班幼儿语言训练的内容和要求 四、贯彻语言训练纲要时应留意的问题 第二章 3-6岁幼儿口语的进展 、教学目的和要求：通过本章学习，了解3-6岁幼儿在理解语言方面的特点；把握幼儿语

2、言的特点；重点把握如何运用示范、讲解、练习、鼓舞等训练方法对幼儿进行口语训练。 、教学内容： 第一节 幼儿口语进展的特点 一、幼儿理解语言的特点 二、幼儿语言的特点 第二节 口语训练的一般方法 一、示范、讲解 二、练习、运用 三、鼓舞、订正 第三章 故事教学 、教学目的和要求：通过本章学习，把握故事教学的方法；学会选择故事、制订故事教案并进行试教；学会选择适合幼儿复述的故事教材，制订分教时的教学要求，并设计好教学形式。 、教学内容： 第一节 老师叙述故事 一、选择教材 二、熟识教材 三、制订教案、预备教具 四、叙述故事 五、引导幼儿开展制造性的故事活动 第二节 幼儿复述故事 一、选材 二、指导

3、幼儿复述故事的方法 第四章 诗歌教学 、教学目的和要求：通过本章学习，了解幼儿诗歌教学的两种形式；重点把握儿歌、儿童诗、古诗的幼儿诗歌教学的方法；学会制订诗歌教学的教案，并试教；把握绕口令、谜语的教学方法 、教学内容： 第一节 儿歌、儿童诗、古诗 一、选择教材 二、分析、熟识教材 三、预备教具，写教案 四、示范朗诵 五、教幼儿理解诗歌内容 六、教幼儿朗诵 七、教幼儿仿编诗歌 八、诗歌观赏 第二节 绕口令 一、绕口令的作用 二、选择教材 三、教学中应留意的问题 第三节 谜语 一、猜谜 二、编谜语 第五章 幼儿叙述 、教学目的和要求：通过本章学习，了解叙述教学的含义，把握叙述教学的主要特点；把握看

4、图叙述、情境叙述、生活阅历叙述、写信、制造性叙述的教学方法；学会制订看图叙述、情境叙述、续编故事教案，并能依据教案进行试讲。 、教学内容： 第一节 看图叙述 一、选择图片 二、分析图意 三、设计提问 四、出示图片，引导观看 五、指导叙述 六、示范、小结 第二节 情境叙述 一、选择教材，自制排练 二、观看表演、叙述表演 第三节 生活阅历叙述 一、确定叙述主题 二、摸底预约 三、组织幼儿叙述 第四节 写信 一、选择收信人，并预备用具 二、教幼儿写信 第五节 制造性叙述 一、续编故事 二、选图叙述 三、排图讲故事 第六章 语言教学嬉戏 、教学目的和要求：通过本章学习，了解语言教学嬉戏的分类；把握指导幼儿进行语言教学嬉戏的方法；预备三个语言教学嬉戏，并进行试教。 、教学内容： 第一节 语言教学嬉戏的分类 一、练习发音和听音的嬉戏 二、正确运用语汇的嬉戏 三、学习句子的嬉戏 四、练习描述的嬉戏 第二节 指导幼儿进行语言教学嬉戏的方法 一、依据本班幼儿的实际，选编嬉戏，预备教具 二、组织幼儿进行嬉戏 第七章 日常生活中的语言培育 、教学目的和要求：通过本章学习，了解日