生物进化的历程 (3)ppt课件

1、第二节第二节 生物进化的历程生物进化的历程1;.2想一想，议一议想一想，议一议 右图中的动物你一定很陌生右图中的动物你一定很陌生吧吧它生活在距今它生活在距今1.31亿年前，亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人见过这种动物，科学家是用有人见过这种动物，科学家是用什么方法来研究它的？它可能是什么方法来研究它的？它可能是有什么动物进化来的？有什么动物进化来的？郑氏始孔子鸟郑氏始孔子鸟具角质喙、牙齿退化，具有发育完具角质喙、牙齿退化，具有发育完整的现代模样的翅膀，翅上有爪，整的现代模样的翅膀，翅上有爪，尾羽黑色和褐色尾羽黑色和褐色 科学家根据化石，运用比较的科学家根据化

2、石，运用比较的方法研究郑氏始。孔子鸟它可能是方法研究郑氏始。孔子鸟它可能是由是有爬行动物进化来的。由是有爬行动物进化来的。3三叶虫化石图三叶虫化石图资料分析资料分析 请分析下列图文资料请分析下列图文资料 资料资料1化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干年的复某种原因被埋藏在地层中，经过若干年的复杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发杂变化形成的。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较古老的地层就出现了，现，鱼类的化石在比较古老的地层就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更晚近的两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更晚近的地

3、层中才出现地层中才出现不同底层化石模式图不同底层化石模式图三叶虫复原图三叶虫复原图4资料资料2 一些生物的细胞色素一些生物的细胞色素C的氨基酸比较的氨基酸比较物种物种黑猩猩黑猩猩马马果蝇果蝇小麦小麦向日葵向日葵酵母菌酵母菌差异氨基酸数目差异氨基酸数目01227353844注：数字表示相应物种的细胞色素注：数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素与人的细胞色素C不同的氨基酸数目不同的氨基酸数目讨论：讨论：1、上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？、上述两个资料中，在研究生物进化问题时科学家各采用了什么方法？这些方法有什么共同之处？这些方法有什么共同之处？2、根据上述两个资

4、料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？、根据上述两个资料，你能对生物进化的历程作出怎样的推测？5 在研究生物进化的过程中，化石是非常在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。例如，通过对郑氏始孔子鸟化重要的证据。例如，通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物即像鸟，又像爬行石的研究表明，这种动物即像鸟，又像爬行动物动物;由此可以推断，鸟类可能是由爬行类由此可以推断，鸟类可能是由爬行类进化而来的。对现存生物亲缘关系的比较研进化而来的。对现存生物亲缘关系的比较研究，也可以帮助我们追溯生物进化的过程。究，也可以帮助我们追溯生物进化的过程。例如，通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨例如，通过对马、

5、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的比较（如图骼的比较（如图724），发现它们虽有），发现它们虽有差异，但也有许多共同的特征，这说明它们差异，但也有许多共同的特征，这说明它们可能是有共的祖先进化而来的。总之，科学可能是有共的祖先进化而来的。总之，科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。了生物进化的大致过程。6科学方法 比较 在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。例如，对不同种类生物的形态结构加

6、以比较，可以推断它们之间的亲缘关系。7生物进化的大致历程生物进化的大致历程 地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现了真核生物，现在形形色色的生物，都是真核生物。图725是动物进化的大致历程，你能根据已有的知识补充其中的空缺吗？图725单细胞单细胞动物动物扁形扁形动物动物环节动物环节动物软体软体动物动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类爬行动物爬行动物鸟类鸟类藻类植物藻类植物腔肠动物腔肠动物线形动物线形动物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物棘皮动物棘皮动物裸子植物裸子植物两栖动物两栖动物哺乳动物哺乳动物被子植物小资料小资料 棘皮动物生活在海洋中，身体呈辐射对称，体表粗糙、有许多棘和刺。海星、海参、海胆等

7、都是棘皮动物。8 教材P60 一般来说。生物进化的总趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。一般来说。生物进化的总趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。在漫长的进化过程中，既有新的生物种类产生，也有一些生物种类灭绝。各生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。 需要注意的是，关于食物进化的历程，目前还有很多问题没有弄清楚，化石 方面的证据也不是很全面。不过，随着新的研究手段的应用和新证据的发现，人们对生物进化过程的认识将越来越接近历史原貌。我国也发现了许多关于食物进化的新证据，见教材（图726）,可见人们对生物进化的认识还将不断地丰富和深入。图726生物进化

8、研究新证据的报道2011年，英国自然杂志以封面文章报道：继“辽宁古果”“中华古果”和“十字里海果”之后，在辽宁西部又发现了我国迄今已知最早的“第四多花”“李氏果”，它生活在距今1.25亿年前，与现存的被子植物有着直接的进化联系。9支持假说A的证据有：1、2、3，其中证据1的支持力度最大。支持假说B的证据有：4、5、6、其中证据4的支持力度最大。技能训练（见教材技能训练（见教材P60）10练习（见练习（见教材教材P61）1.判断下列说法。正确的画“ ”错误的画“”。（1）化石是研究生物进化的唯一证据 ( )（2）在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石 ( )112、下列关于生物进化总趋

9、势的叙述，不合理的是：（ ）A、从单细胞生物到多细胞生物；B、从体型小的生物到体型大的生物：C、从结构简单的生物到结构复杂的生物；D、从低等生物到高等生物。B12 先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地回答，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础。在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断地发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来。从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成。从基因水平看，鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础，二者在地球上的出现也是无所谓先后的。3、（题目见教材）13 这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布

10、还非常广泛。4.（题目见教材）14小结：1、生物进化的大致历程2、生物进化的总趋势植物进化历程：植物进化历程：单细胞藻类单细胞藻类 多细胞藻类多细胞藻类 苔藓植物苔藓植物 蕨类植物蕨类植物 种子植物种子植物动物进化历程：动物进化历程： 原始单细胞动物原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物多细胞的腔肠动物 扁形动物扁形动物 线形动物线形动物 环节动物环节动物 软体动物软体动物 节肢动物节肢动物 鱼类鱼类 两栖类两栖类 爬行类爬行类 生物遵循生物遵循 从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生从无到有、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律的发展规律15 1、化石是古代生物的 、 或

11、生活痕迹被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊的条件下经过若干万年的复杂变化形成的。 2、常见的生物化石大多由生物体的 部分形成，例如，动物的贝壳、骨骼、牙齿或植物的茎等。 3、科学家研究表明，各种无机盐在陆生动物的体液中具有一定的比例，这种比例跟古代海水中各种无机盐的比例相似，由此可以推测陆生动物是由生活在 的 进化来的，这可作为 的证据之一。4、下列植物中，结构最复杂的是（ ）。 A、苔藓植物 B、裸子植物 C、蕨类植物物 D、被子植物 遗体遗体遗物遗物坚硬坚硬海洋海洋原始祖先原始祖先生物进化生物进化D拓展练习拓展练习165、下列关于生物化石和生物进化的叙述中，不正确的是（ ） A、生物在进化

12、进程中由水生生活逐渐进渡到陆生生活 B、高等生物的化石在新近形成的地层和古老的地层里都存在 C、在越早形成的地层里，成为化石的生物越简单越低等 D、生物是由共同的原始祖先经进漫长的地质年代逐渐进化而来的6、下列化石中可以作为古代蕨类植物向种子植物进化学的典型证据是（ ）。 A、蕨类化石 B、种子蕨类化石 C、恐龙化石 D、始祖鸟化石BB177、科学研究表明，生物进化的总趋势为由水生到陆生并且由（ ）。 A、简单到复杂、低等到高等 B、简单到复杂、高等到低等 C、复杂到简单、高等到低等 D、复杂到简单、低等到高等8、下列5类动物的进化顺序排列中，正确的是（ ）。 鸟类和哺乳动物 两栖类 无脊椎动

13、物 鱼类 爬行类 A、 B、 C、 D、 AC189、科学家根据对各个地层中化石的鉴定、分析，可以推断出形成化石的生物活着的状态、习性、结构特点，以及生活的环境和生存年代。 （ ）10、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化为鸟类的哺乳类。 （ ）11、原始生命最早进化形成原始的单细胞藻类植物和原始的单细胞动物。 （ ）12、观察下面的“生物树”图，回答下列问题。 （1）图中A、B、C、D、E分别代表的生物是AB ，C ，D ，E 。 哺乳动物（和哺乳动物（和人类）人类）被子植物被子植物两栖类两栖类环节动物环节动物原生动物（或单细胞动物）原生动物（或单细胞动物）19ABCDE原始生命原始生命20

14、（2）从图示中的生物“生物树”中，你能读出哪些关于生物进化的主要信息？ 生物有共同的起源，都起源于原始生命，原始生命最早可能形成于原始的单细胞藻类生物有共同的起源，都起源于原始生命，原始生命最早可能形成于原始的单细胞藻类植物和原始单细胞动物；位于植物和原始单细胞动物；位于“进化树进化树”下部生物简单、低等，位于下部生物简单、低等，位于“进化树进化树”上部的生上部的生物较复杂、高等；生物进化的总趋势是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。物较复杂、高等；生物进化的总趋势是从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生。（3）尝试写出植物的进化历程和动物的进化历程。）尝试写出植物的进化历程和动物的进

15、化历程。植物的进化历程：原始生命植物的进化历程：原始生命动物的进化历程：原始生命动物的进化历程：原始生命 藻类植物藻类植物苔藓植物苔藓植物蕨类植物蕨类植物种子植物。种子植物。原生动物原生动物腔肠动物腔肠动物环节动物环节动物软体动物软体动物节肢动物节肢动物鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲和哺乳纲。鸟纲和哺乳纲。21（4）根据所学的关于生物）根据所学的关于生物“进化树进化树”以及动物的形态结构等方面的知识，阐述鸟类比鱼以及动物的形态结构等方面的知识，阐述鸟类比鱼类高等的证据。类高等的证据。 在生物在生物“进化树进化树”上，鸟类位于鱼类的上面，在形态结构方面，鱼类结构较简上，鸟类位于鱼类的上面，

16、在形态结构方面，鱼类结构较简单，适应环境变化的能力弱；鸟类比鱼类结构复杂，具有能维持体温恒定的完善的单，适应环境变化的能力弱；鸟类比鱼类结构复杂，具有能维持体温恒定的完善的血液循环系统等，适应环境变化能力强。在生活环境方面，鱼类适于水中生活，鸟血液循环系统等，适应环境变化能力强。在生活环境方面，鱼类适于水中生活，鸟类适于陆地、空中生活。因此，鸟类比鱼类更高等。类适于陆地、空中生活。因此，鸟类比鱼类更高等。221 1、资料、资料1 1中采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出中采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。

17、现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。资料资料2 2中，利用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关中，利用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。系的方法。 都采用了比较的方法。 232、生物是不断进化的，而且它们之间存在一定的亲缘关系；资料1表明，鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类两栖类爬行类哺乳类；资料2表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型；资料3表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。2425262728始祖鸟复原图始祖鸟复原图29牙齿由尾椎骨组成的长尾掌骨未完全愈合，指端

18、有爪骨骼内无气窝爬行动物的特征具有羽毛且分化部分骨骼愈合鸟类的特征30生物名称生物名称与人细胞色素与人细胞色素C的氨基酸序列的差别的氨基酸序列的差别黑猩猩黑猩猩0猕猴猕猴1狗狗11鸡鸡13金枪鱼金枪鱼21链孢菌链孢菌43螺旋菌螺旋菌45313233人、猫、鲸和蝙蝠的前肢骨骼具有同源性人、猫、鲸和蝙蝠的前肢骨骼具有同源性比较比较3435李氏果化石李氏果化石36李氏果化石李氏果化石37 38没有根、茎、叶没有根、茎、叶的分化的分化有茎、叶分化有茎、叶分化有根、茎、有根、茎、叶叶有根、茎、有根、茎、叶、种子叶、种子根、茎、叶、花、根、茎、叶、花、果实、果实、种子种子大部分生活在大部分生活在水中水中潮湿潮湿潮湿潮湿陆地陆地陆地陆地藻类植藻类植物物苔藓植苔藓植物物蕨类蕨类植物植物