2021教科版物理八下《压强》word学案_第1页
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文档简介

1、2021教科版物理八下?压强?word学案学习目标1会判定压力的大小和方向2通过设计实验明白压力的作用成效与什么因素有关；3明白压强的定义、单位、公式及公式中各物理量的意义，会应用 压强公式进行有关运算；4明白增大和减小压强的方法。教学重、难点：重点：1.压力的作用成效与那些因素有关。2压强的概念、运算公式、国际单位，会用公式进行简单运算。 难点：增大和减小压强的方法。学习过程自主预习1、什么是压力？ 2、你明白这几种情形下的压力与物体重力的关系吗？物重为G试着作出压力的示意图。丿/甲图乙图丙图3、压强是表示什么的物理量：压强的定义:单位：压强的公式:压强的1Pa的物理意义：二、合作探究探究点

2、一压力判定一下以下各图中，外表受到的压力的大小，物体A的重力GA=10N,物体 B 的重力 GB=20N,F=2ON,甲图乙图丙图丁图戊图甲图中地面受到的压力是 N;乙图中地面受到的压力是 _N;丙图中地面受到的压力是 N;丁图中地面受到的压力是 N;戊图中顶面受到的压力是_ N.的力叫压力,总结:在物理上，把 压力的方向总是 压力并不一定由重力产生，只有静止放在水平地面上的物体对地 面的压力才等于重力。探究点二 阻碍压力的作用成效的因素实验:探究压的作用成效跟什么因素有关r?卄 t在那个实验中，再次用到了“操纵变量法，实验步骤如下：(1) 把小桌腿朝下放在泡沫塑料上，观看泡沫塑料被压下的深度

3、.(2) 在腿朝下的小桌上放一个砝码，观看泡沫塑料被压下的深度.(3) 把小桌翻过来，将同一砝码放在桌面木板上，观看泡沫塑料被压下 的深度.分析:步骤(1)和(2)中,让小桌腿朝下是保持 变，而探究压力的作用成效与 间的关系；步骤(2)和(3)中,把砝码放在桌面木板上是保持变，而探究压力的作用成效与之间的关系.结论：1)压力的作用成效与有关。受力面积一定时，作用成效越明显。2压力的作用成效与，作用成效越明显。有关。压力一定时，探究点三 压强、增大和减小压强的方法阅读课本P30的内容，完成以下填空，并通过明白得定义去明白得公 式是如何样写出的 .物理学中，物体 叫做压强 .在物理上用字母表示压强 ,表示压力,表示物体的受力面积 ,运算压强的公式是 ,其中压力的单位是 ,受力面积的单位是 ,压强的单位是 ,为了纪念 _国科学家 ,压强还有一个专用单位叫 _,简称,符号是 .1Pa=N/m21、例题:水平桌面上平放着一本书，书所受到的重力为3N,它与桌面的接 触面积为5X 10-2m2,运算这本书对桌面的压强。2、增大和减小压强的方法F不增

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