《人体的呼吸》复习课件

1、第四单元第三章第四单元第三章 人体的呼吸人体的呼吸描述人体呼吸系统的组成与功能；描述人体呼吸系统的组成与功能；概述发生在人体肺部和组织细胞概述发生在人体肺部和组织细胞处的处的气体交换气体交换；说明说明呼吸的意义呼吸的意义。【复习目标】人体的呼吸人体的呼吸呼吸系统组成呼吸系统组成鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺呼吸道呼吸道膈膈1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ 呼吸道都有骨或软骨作为支架。呼吸道都有骨或软骨作为支架。2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有那些作、呼吸道除了保证气流通畅外，还有那些作 用，这些作用是如何实现的？用，这些作用是如何实现的？ 鼻鼻

2、鼻毛鼻毛黏膜黏膜毛细血管毛细血管对吸入的空气进行预热，使到对吸入的空气进行预热，使到达肺部的气体温暖。达肺部的气体温暖。可分泌黏液，黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌，并能湿润吸入的空气阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，清洁作用 3、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有生活在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？什么特点？ 北欧人的鼻子要大些，鼻腔也就要相应长些，北欧人的鼻子要大些，鼻腔也就要相应长些，这有利于预热寒冷的空气。这有利于预热寒冷的空

3、气。 4、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？避免空气中有害物质的危害了吗？5、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？吞咽与呼吸的关系吞咽与呼吸的关系 为什么吃饭时不宜大声说笑？为什么吃饭时不宜大声说笑？声音是由喉部的声带发出的。声音是由喉部的声带发出的。 1鼻黏膜的功能是（ ）。 粘住灰尘 湿润空气 杀死细菌 阻挡灰尘 温暖空气 气体交换 A. B. C. D.练习练习: 2能使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）。）。 声带 气管、支气管内表面的纤毛 鼻黏膜 会厌软骨 鼻毛 嗅细胞 A. B

4、. C. D. DC人人体体的的呼呼吸吸呼吸系统的呼吸系统的组成及作用组成及作用 组成：鼻、咽、喉、气管、支气管组成：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体通道，对吸入的气体进行处作用：气体通道，对吸入的气体进行处理并使气体温暖、湿润、清洁理并使气体温暖、湿润、清洁组成：大量肺泡组成：大量肺泡作用：气体交换场所作用：气体交换场所肺泡适于气体交换的特点肺泡适于气体交换的特点：肺泡外：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层上皮细胞血管壁都是一层上皮细胞气体交换气体交换呼吸道呼吸道肺肺肺泡与血液的气体交换肺泡与血液的气体交换：肺泡：肺泡 毛细血管毛细血管氧气氧气

5、二氧化碳二氧化碳肺与外界的气体交换：外界外界 肺肺氧气氧气二氧化碳二氧化碳【典例典例1 1】引起肺炎的致病微生物到达患者发引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。A. 空气空气鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 B. 空气空气鼻鼻喉喉气管气管支气管支气管肺肺C. 外界空气外界空气肺肺鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管 D. 外界空气外界空气气管气管支气管支气管鼻鼻喉喉咽咽肺肺一、呼吸系统的一、呼吸系统的组成组成与功能与功能【典例典例1 1】引起肺炎的致病微生物到达患者发引起肺炎的致病微生物到达患者发病部位的病部位的“旅程旅程”是（是（ ）。）。A. 空气空气

6、鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管肺肺 呼吸道呼吸道呼吸系统呼吸系统一、呼吸系统的一、呼吸系统的组成组成与功能与功能【典例典例2 2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（下列有关呼吸的说法中，错误的是（ ）A. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害避免空气中有害物质的危害 B. 鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气C. 肺是进行气体交换的主要场所肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌等一起送到咽部形成痰菌等一起送到咽部形成痰A一、

7、呼吸系统的组成与一、呼吸系统的组成与功能功能呼吸运动模拟装置呼吸运动模拟装置胸廓胸廓肺肺膈肌膈肌气管气管（一）肺与外界的气体交换（一）肺与外界的气体交换膈肌膈肌胸廓和胸廓和胸腔容积胸腔容积变化变化胸腔内胸腔内气压变化气压变化气流流动方向气流流动方向（或或） 气球状态气球状态收缩收缩 外界外界 肺内肺内舒张舒张外界外界 肺内肺内扩大扩大降低降低吸气吸气缩小缩小升高升高呼气呼气呼吸运动呼吸运动二、发生在肺部的气体交换二、发生在肺部的气体交换肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和_）

8、的的_完成的。完成的。 肋间肌肋间肌收缩和舒张收缩和舒张（1）填写横线所指结构代）填写横线所指结构代表的名称。表的名称。（2）左图表示）左图表示 气状态，气状态，右图表示右图表示 气状态；气状态；处于右图状态中，膈肌处于右图状态中，膈肌处于处于 （收缩或舒张）（收缩或舒张）状态。状态。（3）两个图合起来表示肺）两个图合起来表示肺与与 进行气体交换进行气体交换的过程。的过程。 呼呼吸吸收缩收缩外界外界（1）填写图中横线所指名称。）填写图中横线所指名称。（2）左图表示）左图表示 气过程，此时肋间肌、膈肌气过程，此时肋间肌、膈肌 （收（收缩或舒张），使胸廓的缩或舒张），使胸廓的 增大，此时，胸增大，

9、此时，胸腔容积腔容积 ，肺便，肺便 ，肺内的气体压力相，肺内的气体压力相应应 ，外界气体进入肺。，外界气体进入肺。（3）右图表示）右图表示 气过程，此时肋间肌和膈肌都气过程，此时肋间肌和膈肌都 ，使，使胸腔容积胸腔容积 ，肺，肺 ，肺内气体压力，肺内气体压力 ，完成呼，完成呼气。气。1、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。、图一：代表呼吸肌的运动，据图回答问题。肋骨肋骨肺肺吸吸收缩收缩容积容积扩大扩大扩张扩张缩小缩小呼呼舒张舒张缩小缩小收缩收缩增大增大吸气、呼气吸气、呼气仔细观察：仔细观察：甲、乙两个瓶甲、乙两个瓶的装置有不同的装置有不同吗？吗？二：肺泡与血液的气体交换二：肺泡与血液的气体交

10、换1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？了什么？2、该实验，为什么要设置甲瓶？、该实验，为什么要设置甲瓶？3、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差、人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？为什么会有这样的差别？别？为什么会有这样的差别？总结总结 ： 呼出的气体在成分上发生了变化：氧气呼出的气体在成分上发生了变化：氧气的含量的含量 减少减少 ，二氧化碳的含量，二氧化碳的含量 增加增加 。呼出气和吸入气的成分变化呼出气和吸入气的成分变化气体扩散气体扩散: 一种气体总是由一种气体总是由浓度高浓度高的地方向的地方向浓度低浓度低的地方扩散，直到平衡为止。的

11、地方扩散，直到平衡为止。气体成分气体成分吸入的气体（吸入的气体（%）呼出的气体（呼出的气体（%） 氮氮 气气 78 78 氧氧 气气 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4 水水 0.07 1.1其他气体其他气体 0.9 0.9 氧氧 气气 21 16二氧化碳二氧化碳 0.03 4气体扩散气体扩散（二）肺与血液的气体交换（二）肺与血液的气体交换 思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进行了交换？行了交换？结构特点结构特点气体交换的原理气体交换的原理过程表达过程表达气体扩散作用气体扩散作用怎样交换的？怎样交换的？ 1、肺泡数量多；、肺泡数量多； 2、肺泡外包绕着

12、毛细血管；、肺泡外包绕着毛细血管； 3、肺泡壁、毛细血管壁紧贴且都很薄、肺泡壁、毛细血管壁紧贴且都很薄 只由一层上皮细胞构成。只由一层上皮细胞构成。结论：结构与功能是相一致的。结论：结构与功能是相一致的。肺的哪些结构有利于进行气体交换？肺的哪些结构有利于进行气体交换？肺部毛细血管肺部毛细血管O2CO2肺内气体交换肺内气体交换静脉血静脉血动脉血动脉血ABC毛细血管毛细血管氧气氧气肺泡里的气体交换二氧化碳二氧化碳进入到血液中的氧又到哪去了？氧通过血液循环被送到全身各处组织细胞中，最后在 被利用。CBB【典例典例4 4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是下列有关肺泡的叙述中不正确的是（ ）。）。 A.

13、肺泡壁外缠绕着毛细血管肺泡壁外缠绕着毛细血管 B. 肺泡小、数目多，总面积大肺泡小、数目多，总面积大 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目体育锻炼能增加肺泡的数目 D【典例典例5 5】人体呼吸时，氧气进入血液的最合人体呼吸时，氧气进入血液的最合理的解释是（理的解释是（ ）。）。 A人生活需要氧人生活需要氧 B氧气易通过肺泡壁氧气易通过肺泡壁 C血红蛋白能与氧结合血红蛋白能与氧结合 D肺泡里的氧比血液里的多肺泡里的氧比血液里的多 D气体交换氧气进入组织细胞的意义何在？氧气进入组织细胞的意义何在？思思 考考有机物+氧二氧化碳+水+能量能量呼吸作

14、用表达式呼吸作用表达式能量能量 初中生物学知识中与生物的呼吸初中生物学知识中与生物的呼吸有关的内容还有哪些？有关的内容还有哪些？ 呼吸是生物的基本特征呼吸是生物的基本特征【典例典例7 7】人体内二氧化碳扩散的方向是人体内二氧化碳扩散的方向是（ ）。）。A静脉血静脉血组织细胞组织细胞肺泡肺泡 B组织细胞组织细胞静脉血静脉血肺泡肺泡C肺泡肺泡静脉血静脉血组织细胞组织细胞 D肺泡肺泡组织细胞组织细胞静脉血静脉血B三、发生在组织细胞处的气体交换三、发生在组织细胞处的气体交换【变式变式1 1】人体吸入的氧最终的去向是（人体吸入的氧最终的去向是（ ）。）。 A构成细胞构成细胞 B分解有机物分解有机物 C交

15、换二氧化碳交换二氧化碳 D与血红蛋白结合与血红蛋白结合B三、发生在组织细胞处的气体交换三、发生在组织细胞处的气体交换呼吸的全过程呼吸的全过程外外界界空空气气呼吸道呼吸道 肺肺呼吸运动呼吸运动氧氧肺部肺部毛毛细细血管血管CO2扩散作用扩散作用血血液液循循环环组织组织毛毛细细血管血管组织组织细胞细胞O2CO2扩散扩散肺与外界肺与外界的气体交换的气体交换肺泡与血肺泡与血液之间的液之间的物质交换物质交换气体在血气体在血液的运输液的运输组织里的组织里的气体交换气体交换小结：今天你有什么收获？小结：今天你有什么收获？练一练：练一练：1 1、呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出气中、呼吸时，吸入气中氧的含量比呼出

16、气中氧的含量氧的含量 呼吸道呼吸道肺肺肺泡肺泡血液血液组织细胞组织细胞呼呼出出O O2 2COCO2 2O O2 2O O2 2COCO2 2COCO2 2O O2 2COCO2 2吸入吸入O O2 2COCO2 2（肺泡气体交换肺泡气体交换）（组织气体交换组织气体交换）6.(1) 气体进入气体进入7时，时， 7处于处于 状状 态态,气体由外界进出气体由外界进出7的过程是的过程是 通过通过_ 实现的。实现的。（2） 6与与7之间的气体交换之间的气体交换 过程称为过程称为_ 的气体交换的气体交换.组织内的气体交换组织内的气体交换 发生在图中的发生在图中的_之间。之间。扩张扩张呼吸肌的收缩和舒张呼

17、吸肌的收缩和舒张肺泡与血液肺泡与血液5和和86（3）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的_后，通过后，通过_作用，释放作用，释放_，供细，供细胞生命活动的需要。胞生命活动的需要。（4）二氧化碳从图中的）二氧化碳从图中的 场所产生场所产生.（5）图中）图中8内的气体同内的气体同5内血液的内血液的 气体交换后，结果使血液由气体交换后，结果使血液由 _血变成了血变成了_血。血。 线粒体线粒体呼吸呼吸能量能量8764BD358 动脉动脉 静脉静脉（6）请写出氧气在人

18、体内出现并经）请写出氧气在人体内出现并经过的途径：过的途径： 。 探究呼吸运动探究呼吸运动中中胸廓容积胸廓容积是是否发生变化，否发生变化，可以通过测量可以通过测量胸围差胸围差来进行。来进行。 胸围差胸围差 = 尽力吸气终了尽力吸气终了时的胸围长时的胸围长度度尽力呼气终了尽力呼气终了时的胸围长度时的胸围长度下表是某位学生测量结果，下表是某位学生测量结果，计算该同学的胸围差。计算该同学的胸围差。 状态状态第一次第一次第二次第二次第三次第三次 平平 静静808080.580.58080尽力深吸气时尽力深吸气时9090919190.590.5尽力深呼气时尽力深呼气时787877.477.478.278.2 5月31日1. 一个人一天需要呼吸多少次 ( )A.三千次 B.两万次 C.四千次 D.五万次2.每人每天至少与外界环境交换多少升气体( )A.一万 B.两万次 C.三万 D.四万3.请你为自己或同学选择一个空气比较好的休闲场所( )A.操场上 B.树林里 C.楼道里 D.房间里B BA AB B4.吸烟有害,吸二手烟有害吗? ( ) A.有害 B.有一点 C.危害更大 D.无所谓5. 下列有