诗歌形象鉴赏(一)

1、诗歌形象鉴赏诗歌形象鉴赏（一）人物形象（一）人物形象学习目标学习目标1.熟悉常见人物形象类型熟悉常见人物形象类型2.掌握解读分析方法掌握解读分析方法3.明确答题的规范要求明确答题的规范要求 人物形象：人物形象：(两大类两大类)1.诗中主人公形象诗中主人公形象 如如诗经诗经氓氓里的女主里的女主人公形象人公形象, 孔雀东南飞孔雀东南飞里的刘兰芝焦里的刘兰芝焦仲卿仲卿, 蜀相蜀相里的诸葛亮里的诸葛亮.2.诗人自身形象诗人自身形象 如如定风波定风波里乐观旷达的里乐观旷达的诗人苏轼诗人苏轼, 书愤书愤里的陆游里的陆游, 夜归鹿门夜归鹿门歌歌里的孟浩然里的孟浩然.诗人自身形象八小类诗人自身形象八小类豪放洒

2、脱傲岸不羁的形象豪放洒脱傲岸不羁的形象 (李白李白)忧国忧民、心系天下的形象忧国忧民、心系天下的形象 (杜甫杜甫) 归隐田园、寄情山水的形象归隐田园、寄情山水的形象 ( 陶渊明陶渊明) (孟浩然孟浩然)怀才不遇、壮志难酬的寒士形象怀才不遇、壮志难酬的寒士形象 如陈子昂如陈子昂矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游辛弃疾矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游辛弃疾 友人送别、思念故乡的形象。友人送别、思念故乡的形象。献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的凉州凉州词词，王昌龄的，王昌龄的出塞出塞儿女情长、征人思妇形象。婉约词人儿女情长、征人思妇形象。婉约词人方法总结 怎样把握人物形象

3、？怎样把握人物形象？（1）知人论世，关注背景。）知人论世，关注背景。 熟悉作者的生平创作特点创作背景熟悉作者的生平创作特点创作背景（2）抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。）抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。 人物形象的塑造离不开人物的语言神态、动作人物形象的塑造离不开人物的语言神态、动作心理等方面的刻画，诗歌也不例外。古典诗词中心理等方面的刻画，诗歌也不例外。古典诗词中的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，的人物形象一般不如小说中的形象丰满、完整，它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、它可以是人物的一个神态、一个笑容、一个动作、一个微妙的心理变化，或一组人物的语言、声音，一个微妙

4、的心理变化，或一组人物的语言、声音，或是一个典型的细节等等。通过精当的描写，以或是一个典型的细节等等。通过精当的描写，以简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性格，简练的笔法刻画人物的形象，表现人物的性格，反映人物的思想感情。反映人物的思想感情。 （3）借助注释和题目）借助注释和题目教材例析“三顾频烦天下计三顾频烦天下计,两朝开济老臣心两朝开济老臣心”表现了忧国表现了忧国忧民忧民,以天下为己任的忠臣形象以天下为己任的忠臣形象2. “塞上长城空自许塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑镜中衰鬓已先斑”表现了表现了矢志报国但壮志难酬的诗人形象矢志报国但壮志难酬的诗人形象3. “岩扉松径长寂寥岩扉松径长寂寥,

5、惟有幽人自来去惟有幽人自来去”表现了表现了厌恶尘世的喧嚣厌恶尘世的喧嚣,向往幽居独处的隐者形象向往幽居独处的隐者形象4. “亲朋无一字亲朋无一字,老病有孤舟老病有孤舟”年老多病年老多病,孤独寂孤独寂寞的诗人形象寞的诗人形象, “戎马关山北戎马关山北,凭轩涕泗流凭轩涕泗流”表现表现心系天下心系天下,伤时忧世的诗人形象伤时忧世的诗人形象5. “竹杖芒鞋轻胜马竹杖芒鞋轻胜马,谁怕谁怕? ”表现旷达乐观的诗表现旷达乐观的诗人形象人形象答题规范三要素答题规范三要素什么形象什么形象性格特征性格特征+人物身份人物身份2.结合诗中关键词句分点说明结合诗中关键词句分点说明3.概括形象的意义概括形象的意义(感情或

6、哲理感情或哲理)例例 (见资料见资料)高考真题训练高考真题训练送邹明府游灵武送邹明府游灵武唐唐 贾岛贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。（治所在今宁夏灵武县）。（1）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，）请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。（并作简要分析。（4分）分） 诗中邹明府形象的主要特点是诗中邹明府形象的主要特

7、点是: 清正廉洁。清正廉洁。(1分分)三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，身相伴的还是那些书。如今冒雪远游朔方，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。(2分分)正是通过这些细节的刻画，展现了邹正是通过这些细节的刻画，展现了邹明府至清至廉的形象。明府至清至廉的形象。(1分分)怀天经、智老，因访之怀天经、智老，因访之陈与义陈与义 今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光今年二月冻初融，睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。阴诗卷里，杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻

8、西庵禅伯还多病，北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。舟寻二子，纶巾鹤氅试春风。 （选自（选自陈与义集校笺陈与义集校笺）【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。【注】天经，姓叶，名德；智老，即大圆洪智和尚。诗中诗中“禅伯禅伯”指大圆洪智，指大圆洪智，“儒先儒先”指叶天经。指叶天经。（1）请简要概括诗中诗人的形象特点。（）请简要概括诗中诗人的形象特点。（3分）分） 答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊答案：诗人客居他乡，在吟诗作赋中淡泊度日，情趣高雅（度日，情趣高雅（1分）；在杏花春雨时荡分）；在杏花春雨时荡舟寻访舟寻访“病病”“”“穷穷”老友，珍视友情（老友，珍视友情（1分）；

9、在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，分）；在二月春风时头戴纶巾，身披鹤氅，风流俊逸（风流俊逸（1分）。分）。 解析：解析：“光阴诗卷光阴诗卷”，生活情趣；寻，生活情趣；寻“多多病病”“”“固穷固穷”二子，重友情；二子，重友情；“试春风试春风”，飘逸。飘逸。 访隐者访隐者 宋郭祥正宋郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。寒云抱泉石。 山翁山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。酒熟不出门，残花满地无人迹。 注注坞：山拗。坞：山拗。山翁：此处指隐者。山翁：此处指隐者。（2）结合第三、四句，赏析）结合第三、四句，赏析“隐者隐者”的形象。的形象。（3分）分）【解析】本题考查鉴赏诗歌形象的能力

10、。要【解析】本题考查鉴赏诗歌形象的能力。要求从第三、四句概括出具体的求从第三、四句概括出具体的“隐者隐者”的的形象，概括要简明、有条理。难度不大。形象，概括要简明、有条理。难度不大。【答案】通过描写隐者独饮自己酿造的酒，【答案】通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无足不出户，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。随性自然的情怀。总结本课知识目标总结本课知识目标1.人物形象两大类八小类人物形象两大类八小类2.人物形象理解的三个基本方法人物形象理解的三个基本方法3.书写答案的三要素书写答案的

11、三要素练习练习1简析下面这首宋词的人物形象。简析下面这首宋词的人物形象。 诉衷情诉衷情 陆陆 游游当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断当年万里觅封侯，匹马戊梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂何处，尘暗旧貂?胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。在天山，身老沧洲。注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆注：沧洲，水边，古时隐者所居之地。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。游晚年居于绍兴镜湖边的三山。 （1）词后）词后“沧州沧州”的注释，暗示此词是诗人晚的注释，暗示此词是诗人晚年闲居沧州时所写。诗人是否独享这一份清闲？年闲居沧州时所写。诗人是否独享这一份清闲？胡

12、贼未灭，功业未成，满怀报国热情的陆游却是胡贼未灭，功业未成，满怀报国热情的陆游却是请缨无路，有志难伸，怎不感慨万千，怎不唏嘘请缨无路，有志难伸，怎不感慨万千，怎不唏嘘长叹？领会了注释的深意，我们对词意就不难理长叹？领会了注释的深意，我们对词意就不难理解，人物形象也不难把握了。（解，人物形象也不难把握了。（2）抓人物心理：）抓人物心理：“万里匹马万里匹马”、“关河梦断关河梦断”、“身老沧州身老沧州”，抓人物神态：抓人物神态：“泪空流泪空流”等词句理解全词。这首等词句理解全词。这首词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马词前两句回忆当年在抗金前线的战斗生活，匹马征万里，其飒爽英姿、卓荦不凡之气可

13、见；征万里，其飒爽英姿、卓荦不凡之气可见；“关关河梦断何处河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何是说一觉醒来，关河要塞不知在何处，意谓脱离了前线；处，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂尘暗旧貂?”是说尘土积是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭，满从军时穿的貂皮大衣。下片表达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山天山”代指抗金前线。代指抗金前线。“心在天山，身老沧洲心在天山，身老沧洲”表达了壮志未酬、报国表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。无门的幽愤。 2分析诗中分析诗中“蓑笠翁蓑笠翁”形象。形象。江江 雪雪唐唐柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒

14、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。江雪。【解析】初看是写雪景，大雪之中，一叶扁舟，【解析】初看是写雪景，大雪之中，一叶扁舟，一个老渔翁，独钓寒江之上。描写了在寒冷的环一个老渔翁，独钓寒江之上。描写了在寒冷的环境中，那个老渔翁竟然不怕天寒地冻，大雪飘飞，境中，那个老渔翁竟然不怕天寒地冻，大雪飘飞，忘掉一切，专心地钓鱼，形体孤独，性格却显得忘掉一切，专心地钓鱼，形体孤独，性格却显得孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化孤傲，甚至有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了的、美化了的渔翁形象，正是诗人那种摆脱世了的、美化了的渔翁形象，正是诗人那种摆脱世俗，超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和写俗，超然物外的清高孤傲的思想感情的寄托和写照。照。 3问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？问：诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象？请简要分析。请简要分析。寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇 皎皎 然然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。日斜。注：带郭，意即靠近外城。注：带郭，意即靠近外城。【解析】陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事