高考作文：语言有文采

1、v 例1：原稿：v乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部。修改稿：乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字，古朴而且韵味深远。当三月的细雨唤醒早春的大地，蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家特有的诗意。启示 ： 语言形象生动、讲究文采、 意蕴深沉。v什么样的语言才是有文采？v 孔子说：“言而无文，行之不远”v考试说明中说：“词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴”v 通俗的理解：文采指的是词句的漂亮，行文的华丽，但更有一种内涵、一种韵味、一种光泽、一种气派。专家评说：一篇高分作文

2、，总得有“发光”之处。没有“太阳”，也得有个“月亮”；没有“月亮”，也得有颗“星星”；没有“星星”，也得有个“萤火虫”。如果连“萤火虫”都没有，那你就只能在“基础等级”里徘徊，与“一类文”无缘了。 决定高考作文成绩的因素尽管很多，决定高考作文成绩的因素尽管很多，但从评卷实践来看，但从评卷实践来看，制约作文成绩的最主制约作文成绩的最主要的因素要的因素是是“语言表达语言表达”。因为，在审题、。因为，在审题、结构、内容等方面不出现结构、内容等方面不出现“硬伤硬伤”的前提的前提下，语言成为感动下，语言成为感动“特殊读者特殊读者”（评卷人）（评卷人）的主要因素。的主要因素。要打动评卷人，文采显得尤要打动

3、评卷人，文采显得尤其重要。其重要。因此，科学备考高考作文，就不因此，科学备考高考作文，就不能不重视文采训练。能不重视文采训练。而且，文采训练也易而且，文采训练也易见成效见成效。那么，如何进行文采训练最有效。那么，如何进行文采训练最有效呢？下面介绍几种常见的方法，供大家参呢？下面介绍几种常见的方法，供大家参考。考。1.练习：以练习：以“生活中处处有美，美是多生活中处处有美，美是多姿多彩的姿多彩的”为话题写一组句子。为话题写一组句子。v美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是游荡在寒冬中的几点残雪， 美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是跳跃在湖面上的一

4、抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是回荡在密林中的几声鸟鸣。 这几个句子的铺排，由于有了比喻、描写、排这几个句子的铺排，由于有了比喻、描写、排比的运用，将美这一抽象的概念具体化，既点明比的运用，将美这一抽象的概念具体化，既点明了美了美“处处都有处处都有”，又表现了美的，又表现了美的“多姿多彩多姿多彩”。十分形象，有感染力。十分形象，有感染力。一、善于联想，比喻描写一、善于联想，比喻描写。 v语言无味，往往是由于缺乏联想，不善于比喻、描写。其实，直陈的效果，不能引人联想和想象，审美效果一定很差。v如说“生活中处处有美，美是多姿多彩的”，很乏味。但如果善用比喻、描写，再辅之以排比排比，写出下

5、面的句子，效果迥然不同。示例：美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。2.练习：以练习：以“生命生命”为话题写一组句子为话题写一组句子。v生命就是龚自珍生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更落红不是无情物，化作春泥更护花护花”的献身精神，的献身精神， 生命就是文天祥生命就是文天祥“人生自古人生自古谁无死，留取丹心照汗青谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就的浩然正气，生命就是苏东坡是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨感时花

6、溅泪，恨别鸟惊心别鸟惊心”的无奈与感伤。的无奈与感伤。v这段文字直接引用古人诗词，这段文字直接引用古人诗词，阐释了生命的内涵阐释了生命的内涵，给人留下深刻的印象。，给人留下深刻的印象。 二、引用或化用古诗词(1)v灿若星汉的古诗词，是我们传统文化中的瑰宝。我们在课内外积累了许多古诗词（或名句），考试作文中我们应该大力弘扬，善于引用或化用古代诗词，让诗词之花在作文中大放异彩示例：生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！如以“乐观”为话题：v

7、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那直上青天的一行白鹭，v乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，v乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，v乐观就是化作春泥更护花的点点落红。乐观就是化作春泥更护花的点点落红。这里分别化用了古人诗词，恰这里分别化用了古人诗词，恰到好处，增强了句子的意蕴。到好处，增强了句子的意蕴。 二、引用或化用古诗词（2）v另一种方式就是不直接引用，而是化用，这就有了自己的“创造”成分在里面了。3.如以“命运”为话题： v(1)名人名人+名事。名事。v命运是命运是项羽项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长英雄末路自刎乌

8、江时的那一声仰天长啸，命运是啸，命运是屈原屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是叩问，命运是贝多芬贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。v这段文字，巧妙地将名人的事例从不同角度排比这段文字，巧妙地将名人的事例从不同角度排比运用，构成了含意丰富、有文化意味的句子，构运用，构成了含意丰富、有文化意味的句子，构成了文章的文采，有感染力。成了文章的文采，有感染力。(2)名人名人+名言名言+名德。名德

9、。v 骨气就是孟子骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移富贵不能淫，贫贱不能移”的的忠贞不渝。忠贞不渝。 骨气就是李白骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜得开心颜”的傲岸不羁。的傲岸不羁。 骨气就是于谦骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间人间”的刚强不屈。的刚强不屈。 骨气就是叶挺骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。的凛然不惧。三、注入人文精神，增强文化含量。v在阐释某一概念的内涵时，如果能在文章中把比喻和增加文章的文化含量或人文精神结合起来，就能使语言更有意蕴。可以在平时的写作中

10、有意识地开掘和训练，这包括名人掌故、典故、名言警句等方面。4.如，要表达“真诚是友谊的桥梁”这一中心，就可以用这种方式组句 花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。开。 文章的本意是要突出文章的本意是要突出“真诚真诚”的重要，却未直接道的重要，却未直接道出，而是首先用四个形象生动的句子从四个方面铺垫，然出，而是首先用四个形象生动的句子从四个方面铺垫，然后才后才“隆重隆重”推出中心句。这种写法，避免了一览无余式推出中心句。这种写法，避免了一览

11、无余式的惯常写法，给人的惯常写法，给人“柳暗花明柳暗花明”的感觉，拓展了语句的想的感觉，拓展了语句的想象空间，使文意丰满、流畅，留有审美余味。象空间，使文意丰满、流畅，留有审美余味。 这种写法还可以先确定好中心句，再从其他角度反这种写法还可以先确定好中心句，再从其他角度反向展开，进行强调。向展开，进行强调。四、善用铺垫、映衬。v在写作中，如果仅把要表达的意思直接传出，文句显得单调、乏味。其实，如果只有 红花而无绿叶陪衬，花也将显得单调。作文时，我们何不采用铺垫、映衬手法？先确定好要表达的中心意思，然后展开联想，从不同的角度进行铺垫，然后推出自己要表达的主旨句，就更有韵味和文采了。v5.一位一位

12、“高手高手”写了这样一段话：写了这样一段话：友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。的一缕春风。v我们的同学我们的同学“仿写仿写”了这样一段话：了这样一段话： v 信任，也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄信任，也是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以路上给

13、你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦的一盏心灯。（信任信任也可换为也可换为美美）五、巧用仿拟。v仿拟，即仿照、摹拟。指有意仿照、摹拟已有的语言形式，创造出新的语言形式，表达新的思想内容的一种艺术手法。我们在课内外读了大量的名著名篇，考试时不要忘了借鉴、仿拟。 v宽容的宽容的朋友朋友一定情同手足，一定情同手足，v宽容的宽容的家庭家庭一定幸福美满，一定幸福美满，v宽容的宽容的民族民族一定强盛不衰，一定强盛不衰，v宽容的宽容的世界世界一定和平美丽。一定和平美丽。六、运用层递。v即层层深入，造成语义上的不断深化，使之层次分明，有力

14、度，有气势。 七、运用对比v静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流静物是凝固的美，动景则是流转的美；直线是流畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华畅的美，曲线则是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的乡村则是淡雅的美。的美，宁静的乡村则是淡雅的美。2、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语“君子不受嗟来之食君子不受嗟来之食”，却也有，却也有“大丈夫能屈能大丈夫能屈能伸伸”；有李白受不得半点委屈而曰：；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有

15、项羽刚直不阿自刎于乌江；负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征船的邓小平；也有被人逼着走完二万五千里长征路的毛泽东。路的毛泽东。 八、学会使用“文学语言”“茶杯放在桌子上”这一句话，还可以怎样写？“桌子上放着茶杯。桌子上放着茶杯。”这两种写法都可以称为这两种写法都可以称为“信息语言信息语言”，而在写作中，而在写作中为了增强表达效果，我们可以使用为了增强表达效果，我们可以使用“文学语言文学语言” 文学语言示例文学语言示例1、茶杯在桌子上沉默、茶杯在桌子上沉默 2、茶杯

16、在桌子上跳跃、茶杯在桌子上跳跃3、茶杯在桌子上燃烧、茶杯在桌子上燃烧 1句用于句用于“大战大战”爆发前，爆发前，2句用于心情愉快时，句用于心情愉快时，3句用于愤怒时。句用于愤怒时。又如：1、闪电是天公画在天幕上的一个符号，他怕人们看不懂，便用雷鸣的吼声警醒世人。2、 邹静之邹静之 有一首诗写一个牧羊人的羊丢了，找了有一首诗写一个牧羊人的羊丢了，找了一天没找到，到了晚上要睡觉时（大意）：一天没找到，到了晚上要睡觉时（大意）： 灯关了，耳朵还一直亮着。灯关了，耳朵还一直亮着。3、某人写勇气：、某人写勇气： 即使你的家门口来了一头狼，其结果也不过是即使你的家门口来了一头狼，其结果也不过是你多了一件皮

17、衣而已！你多了一件皮衣而已！ 26二、小试牛刀（化平淡为神奇）二、小试牛刀（化平淡为神奇） 1.人是要有点吃苦精神的。人是要有点吃苦精神的。 良药苦吗？苦，但利于治良药苦吗？苦，但利于治病；挫折病；挫折苦苦吗？苦，吗？苦，但益于成熟。人是要有点但益于成熟。人是要有点精神精神吃苦精神的！吃苦精神的！2.练习：以“亲情”为话题，引用古诗，写一组句子。v示例：示例：亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。v示例： 亲情是一封家书，亲情是一封家书，“相顾无言，惟有泪千行相顾无言，惟有泪千行”；

18、亲情是一句问候，亲情是一句问候，“问君能有几多愁，恰似一江春问君能有几多愁，恰似一江春水向东流水向东流”；亲情是一个眼神，亲情是一个眼神，“才下眉头却上心头才下眉头却上心头”。283.3.示例示例 我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。我讨厌之乎者也，但喜欢ABC。4. 4.妈妈你一年四季的操劳，头发都妈妈你一年四季的操劳，头发都操白了。您的爱是世界上最伟大的操白了。您的爱是世界上最伟大的爱。爱。妈妈呀，您的白发浸透了春妈妈呀，您的白发浸透了春雨，揉进了夏日，掺入了秋雨，揉进了夏日，掺入了秋霜，溅满了冬雪，镌刻了世霜，溅满了冬雪，镌刻了世界上最伟大的母爱。界上最伟大的

19、母爱。295.示例示例平淡平淡沙尘暴中，我睁不开眼，我忧心忡忡。沙尘暴中，我睁不开眼，我忧心忡忡。神奇神奇大风起兮沙飞扬，风沙吹面眼不能睁，大风起兮沙飞扬，风沙吹面眼不能睁，忧心如焚兮我可爱的家乡。忧心如焚兮我可爱的家乡。 306.平淡平淡书包里有做不完的作业，每天书包里有做不完的作业，每天都是早出晚归，没有一点自由。都是早出晚归，没有一点自由。神奇神奇作业最多的人是我，书包最重的作业最多的人是我，书包最重的人是我，没有自由的人是我，是我，是我，人是我，没有自由的人是我，是我，是我，还是我。还是我。 317. 7.化平淡为神奇化平淡为神奇 示例示例 平淡平淡我喜欢祖国的大好河山，比如黄我喜欢祖

20、国的大好河山，比如黄河长江，还有泰山、庐山等。河长江，还有泰山、庐山等。328.8.示例示例 生活是什么，生活就是人们对所处的生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。环境的喜怒哀乐的处事态度。三、文段升格三、文段升格v示例示例v中年是一个中年是一个繁杂丰富繁杂丰富的人生阶段，它既有的人生阶段，它既有美好美好的一面，也有的一面，也有平庸平庸的一面。的一面。 我现在是我现在是身兼多职身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。 学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。得进修。 生活就是

21、这样生活就是这样有苦有乐有苦有乐的进行着。的进行着。 有时候颇为感慨：生命就这么有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉不知不觉地流逝地流逝了。了。34中年是一个中年是一个繁杂丰富繁杂丰富的人生阶段，它既有的人生阶段，它既有美美好好的一面，也有的一面，也有平庸平庸的的一面。一面。中年是一块色彩斑驳的中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。庸的线条在这里交织。 我现在是我现在是身兼多身兼多职职，既要照顾年迈，既要照顾年迈的老人，又要照顾的老人，又要照顾自己的孩子。自己的孩子。中年的行囊中装着一中年的行囊中装着一生最多的面具：既要生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，

22、又扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。要扮演慈祥的父亲。35 学校里的事要忙，家务事学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。也不能不管，自己还得进修。中年的目光不能遗中年的目光不能遗漏生活的任何一个漏生活的任何一个角落：既要关心柴角落：既要关心柴米油盐是有是无，米油盐是有是无，儿子的分数是两位儿子的分数是两位数还是三位数，又数还是三位数，又要关心文坛上最近要关心文坛上最近有什么新名字，教有什么新名字，教育界近来有什么新育界近来有什么新“动作动作”。 生活就是这样生活就是这样有苦有苦有乐有乐的进行着。的进行着。生活就是在人民币生活就是在人民币和粉笔灰之间，在和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和

23、厨教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂房的抹布之间，杂然交织着。然交织着。36 有时候颇为感慨：生命就这么有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉不知不觉地流逝了。地流逝了。有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根多起来的白发和一张张少下去的日历一根根多起来的白发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。中，悄然流逝了。 四、四、例文升格训练例文升格训练阅读下面的考场作文，依据老师提示的作文阅读下面的考场作文，依据老师提示的作文修改要求，请你尝试着选择一段、几段或全修改要求，请你尝试着选择一段、几段或全篇作些修改。篇作些修改。文题：文题：有人说：诗歌的最高境界是静穆，

24、而人生的最有人说：诗歌的最高境界是静穆，而人生的最高境界是安静，丰富的安静。面对充满声音高境界是安静，丰富的安静。面对充满声音和狂热的世界，人们越来越认识到和狂热的世界，人们越来越认识到“安静安静”的可贵。的可贵。请以请以“安静安静”为话题，写一篇不少于为话题，写一篇不少于800字字的文章。立意自定、文体自选，题目自拟。的文章。立意自定、文体自选，题目自拟。 那些守着安静的人们那些守着安静的人们 孙艺峰孙艺峰v 人，总是追寻热闹的。可是当他们在追寻的过程中受到人，总是追寻热闹的。可是当他们在追寻的过程中受到了挫折时，总会远离喧闹，退回心中那一方安静之地来休了挫折时，总会远离喧闹，退回心中那一方

25、安静之地来休养生息。但更多的时候人们是想不到这块安静之地的，那养生息。但更多的时候人们是想不到这块安静之地的，那么，是谁如一棵看守月亮的树一般看守我们最后的安静？么，是谁如一棵看守月亮的树一般看守我们最后的安静？v 本段语言平淡，能否从对比铺排、前后呼应等角度作些修本段语言平淡，能否从对比铺排、前后呼应等角度作些修改，让语言简洁、有文采。改，让语言简洁、有文采。v 当孔子所驾驶的马车直驶向诸侯的府第向他们宣扬当孔子所驾驶的马车直驶向诸侯的府第向他们宣扬“仁仁”的时候，当孟子向齐王声嘶力竭地传道之时，当整个国的时候，当孟子向齐王声嘶力竭地传道之时，当整个国家被各种各样的声音弄得沸反盈天的时候，却

26、有一个人安家被各种各样的声音弄得沸反盈天的时候，却有一个人安静地旁观着周围所发生的一切，他就是庄子。没有孔子那静地旁观着周围所发生的一切，他就是庄子。没有孔子那样壮观的三千门生，不像孟子那样被齐王敬奉在宫室中，样壮观的三千门生，不像孟子那样被齐王敬奉在宫室中，庄子只是冷眼看着这世界，仿佛置身局外。他的书中也没庄子只是冷眼看着这世界，仿佛置身局外。他的书中也没有什么炙热的真理，只是有一只不自量力的螳螂，一只自有什么炙热的真理，只是有一只不自量力的螳螂，一只自得其乐的鼹鼠，一只振翅一飞而八万里的大鹏得其乐的鼹鼠，一只振翅一飞而八万里的大鹏在这样在这样安静的氛围里，你读着安静的氛围里，你读着庄子庄子

27、，心仿佛也穿过千年的时，心仿佛也穿过千年的时光，回到那个安静的午后，去和这位老人鼓盆而歌，去享光，回到那个安静的午后，去和这位老人鼓盆而歌，去享受生命的安静与简单受生命的安静与简单.v “一只不自量力的螳螂一只不自量力的螳螂”与本段后面的文字不协调。此外，本段选择与本段后面的文字不协调。此外，本段选择历史人物历史人物“庄子庄子”来体现人生境界，与主体部分后两段传情说理的方来体现人生境界，与主体部分后两段传情说理的方式雷同，且三则平行事例的指向性单一，影响了说理的逻辑性，缺少式雷同，且三则平行事例的指向性单一，影响了说理的逻辑性，缺少锤炼锤炼。v 当现世变得污浊混乱，当人性的丑恶全部暴露在外，当

28、现世变得污浊混乱，当人性的丑恶全部暴露在外，当人们在为权势、为金钱斗得热热闹闹而又一塌糊涂的时当人们在为权势、为金钱斗得热热闹闹而又一塌糊涂的时候，却有一个人安静地住在南山下，过着采菊东篱下，飞候，却有一个人安静地住在南山下，过着采菊东篱下，飞鸟相与还的安静生活，他就是陶渊明。面对充满声音和狂鸟相与还的安静生活，他就是陶渊明。面对充满声音和狂热的世界，他无可选择，只有背过身去，夕阳的余晖将他热的世界，他无可选择，只有背过身去，夕阳的余晖将他的身影拉得很长很长，他只能守着十余亩的方宅、八九间的身影拉得很长很长，他只能守着十余亩的方宅、八九间的草屋，用自己特有的方式来拒绝这个喧闹的世界来固守的草屋

29、，用自己特有的方式来拒绝这个喧闹的世界来固守心中的一方静土，为所有人，也为这个世界看守着安静。心中的一方静土，为所有人，也为这个世界看守着安静。也让今天的我们有机会在喧闹的都市中感受那番也让今天的我们有机会在喧闹的都市中感受那番“悠然见悠然见南山南山”的宁静，体会那份的宁静，体会那份“欲辩已忘言欲辩已忘言”的深意。的深意。v 本段开头的抒情说理语言表述随机，缺少变化，缺少韵味。本段开头的抒情说理语言表述随机，缺少变化，缺少韵味。v 不同于李白的浪漫豪放，不同于李商隐的晦涩难懂，不同于李白的浪漫豪放，不同于李商隐的晦涩难懂，你的诗总是那么的沉郁顿挫，你让整个世界安静下来，都你的诗总是那么的沉郁顿

30、挫，你让整个世界安静下来，都和你一样，思考着的未来。杜甫，似乎生来就是一个静穆和你一样，思考着的未来。杜甫，似乎生来就是一个静穆的人，你总是用你安静的声音、安静的诗句揭开唐王朝表的人，你总是用你安静的声音、安静的诗句揭开唐王朝表面的繁华，让浮躁的人们停止他们盲目的狂欢，让他们不面的繁华，让浮躁的人们停止他们盲目的狂欢，让他们不得不安静下来，去思考他们的未来。今天的人们仍能透过得不安静下来，去思考他们的未来。今天的人们仍能透过你那些静的有些压抑的诗句看见您那安静的面庞。你那些静的有些压抑的诗句看见您那安静的面庞。v 本段杜甫一例不能用来证明本文本段杜甫一例不能用来证明本文“安静安静”的主旨，请尝

31、试着从不同的的主旨，请尝试着从不同的论述侧面更换一例。论述侧面更换一例。v 庄子，陶渊明，杜甫庄子，陶渊明，杜甫是他们在为我们看守着心灵是他们在为我们看守着心灵中的一方中的一方“静静”土，他们是荒凉平原上的一棵棵大树，看土，他们是荒凉平原上的一棵棵大树，看守着那已被许多人遗忘的安静，为追寻安静的人提供一方守着那已被许多人遗忘的安静，为追寻安静的人提供一方“静静”土。土。谢谢谢！谢！v 升格修改稿：升格修改稿： v “静静”土的守望者土的守望者 孙艺峰孙艺峰v 喧嚣，躁动，争斗，纷扰喧嚣，躁动，争斗，纷扰我们每时每刻都被它们包我们每时每刻都被它们包围着，我们痛苦，我们烦恼，我们挣扎，我们也开始思

32、考：围着，我们痛苦，我们烦恼，我们挣扎，我们也开始思考：何处有何处有“静静”土？土？v 当孔子的马车直驶向诸侯的府邸向他们宣扬当孔子的马车直驶向诸侯的府邸向他们宣扬“仁仁”的时的时候，当孟子出入于宫殿向齐王传播候，当孟子出入于宫殿向齐王传播“道道”的时候，有一个人的时候，有一个人，却远离尘世，静立乡野，垂钓濮水，却远离尘世，静立乡野，垂钓濮水，“冷眼向洋看世界冷眼向洋看世界”。翻开。翻开庄子庄子，我们看到的大多是一只在河里喝得肚皮溜，我们看到的大多是一只在河里喝得肚皮溜圆的鼹鼠，一个自得其乐的斥鷃，一只自由翱翔的大鹏圆的鼹鼠，一个自得其乐的斥鷃，一只自由翱翔的大鹏他用他特有的安静的文字告诉我们

33、如何混浊乱世中保持心灵他用他特有的安静的文字告诉我们如何混浊乱世中保持心灵的宁静。在他文字的感召下，我们的心也仿佛穿过千年的时的宁静。在他文字的感召下，我们的心也仿佛穿过千年的时光，回到那个安静的午后，去和这位老人鼓盆而歌，去享受光，回到那个安静的午后，去和这位老人鼓盆而歌，去享受生命的安静与简单，去学会超然的看待社会的变迁、人生的生命的安静与简单，去学会超然的看待社会的变迁、人生的浮沉。浮沉。v 面对折腰屈膝的尴尬，面对追名逐利的庸人，他只有摇面对折腰屈膝的尴尬，面对追名逐利的庸人，他只有摇头走开，远离喧闹，去过头走开，远离喧闹，去过“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”的安的安静

34、生活。在他的田园世界中，我们似乎还能感受到他静生活。在他的田园世界中，我们似乎还能感受到他“误落误落尘网尘网”的无奈，我们似乎还能看到他走向的无奈，我们似乎还能看到他走向“方宅方宅”“”“草屋草屋”的坚定背影。他就这样用他特有的方式来拒绝五斗利禄的诱的坚定背影。他就这样用他特有的方式来拒绝五斗利禄的诱惑，去守护心中一方惑，去守护心中一方“静静”土。亲吻他耕作过的泥土，会平土。亲吻他耕作过的泥土，会平复我们被利欲侵蚀的心的驿动；凝视那复我们被利欲侵蚀的心的驿动；凝视那“飞鸟相与还飞鸟相与还”的意的意境，奔忙疲惫的我们会得到片刻的歇息。境，奔忙疲惫的我们会得到片刻的歇息。v 不同于李白的浪漫豪放，不同于杜甫的沉郁顿挫，更不同不同于李白的浪漫豪放，不同于杜甫的沉郁顿挫，更不同于李商隐的晦涩难懂，他的诗总是那么宁静，透着一丝禅意。于李商隐的晦涩难懂，他的诗总是那么宁静，透着一丝禅意。“明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流”一个静谧幽远的空间，一个静谧幽远的空间，“倚倚仗柴门外，临风听暮蝉仗柴门外，临风听暮