初一物理备考习题2

1、八年级物理上册期末试题2一、选择题： 1、将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失的原因是a、声音被手吸收了 b、声音被手挡住了 c、琴弦的振动停止了 d、琴弦的振动变小了2、下列现象中。由于光的直线传播而形成的是a小孔成像 b瓶子在平面镜中的像 c荷花在水中的倒影 d 铅笔好像折断了3、大象有时会用脚踏击地面，产生的声音可以传的很远，用来联络其他大象。这种踏击产生的声音是a、可听声 b、次声波 c、超声波 d、无法确定4、下列事例中不能说明声音具有能量的是a、正在发声的喇叭前的蜡烛，烛焰飘动b、高音甚至能把人的耳朵震聋c、声波能粉碎人体内的结石d、人们能随美妙的音乐欢声歌舞5、现代建筑出现一种新设

2、计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变下图中表示球内材料熔化图像的是6、打开锅盖，我们可以看到很多的“白汽”从热锅中冒出来，关于“白汽”是什么，下列说法中正确的是：a.水蒸气 b. 水 c.热气 d. 小冰晶7、下列说法中正确的是a雾是空气中水蒸气凝华成的小冰晶 b露是地面上小冰晶熔化成的小水滴c霜是空气中水蒸气凝华成的小冰晶 d雪是高空中水蒸气凝固成的小水珠8、太阳光是由下面什么色光组成的：a. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 b. 红、绿、蓝 c. 红、黄、蓝 d. 无数种色光9、如

3、图所示，用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法：薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；该实验能验证光在同一种均匀物质中是否直线传播； 在一定条件下，孔越大，成的像就越清楚。下面正确的是：a b c d 10、如图所示，将盛有水的小试管放入盛水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，烧杯中的水沸腾，继续加热，则试管中的水：  a. 温度为100，并沸腾     b温度略低于100c经较长时间，才能沸腾     d温度为100，但不沸腾11、电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩

4、，这主要是为了 a防止火星溅到眼睛上把眼睛烫伤 b防止紫外线对人眼的伤害c防止红外线对人眼的伤害 d为了使眼睛能够看到焊接点上发出的光12、关于九寨沟四季美景的描述中，属于凝固现象的是a春天，雨笼山峦 b夏天，雾绕群峰 c秋天，霜打枝头 d冬天，冰封谷底13、在做“观察水沸腾”的实验中，小明采用了以下措施来缩短时间，其中措施不合理的是： a在烧杯口加一个硬纸盖，减少热量的损失 b提高烧杯中水的初温 c使用酒精灯的内焰给水加热 d减少烧杯中水的量14下列说法中符合光的反射定律的是 a入射角增加10，则反射角也增加10 b入射角为0的入射光线没有反射光线 c人射光线与反射面的夹角为30，则反射光线

5、与法线的夹角为60 d入射光线靠拢法线，则反射光线也靠拢法线15人的眼睛像一架照相机，视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上。对于近视眼而言，物体 a成像在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正 b成像在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正 c成像在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正 d成像在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正16凸透镜和平面镜均能使物体成虚像，比较它们所成的虚像，以下说法正确的是 a所成的虚像均是正立的 b虚像的大小均与物体到镜的距离有关 c观察虚像时，眼睛与物体均应在镜的同一侧 d凸透镜所成的虚像可以在光屏上呈现，平面镜所成的虚像不能在光屏上呈现17夏天清晨，小草上经常出现晶莹的露珠，太阳出来

6、后，露珠又悄然消失。在此过程中发生的物态变化是 a先凝华，后升华 b先液化，后汽化 c先汽化，后液化 d先凝固，后汽化18下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是 (1)春天，冰雪融化汇成溪流 (2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 (4)冬天，室外地面上出现了霜a (1) (2) b(2) (4) c (3) (4) d(1) (3)二、填空题1、绿色植物进行光合作用说明 能可以转化为化学能；光 (填“可以”或“不可以”)在真空中传播；日食和月食可以用光的 传播理论来解释2、如图是常用的一种体温计，它是根据液体 的规律制成的，此时它指示的温度是 .（第

7、17题图）3、“嫦娥一号”探月卫星已于2007年10月24日成功发射。相信不久的将来，在月球的表面一定会出现中国宇航员的身影。设想一下未来的情形：两个登月宇航员要靠无线电交谈，这是因为月球上没有 ，而 是不能传声的。4、医生为病人检查牙齿时拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧然后再放入病人口中这样做的目的不仅是为了消毒而且是为了 医生为病人打针前用酒精棉球涂在皮肤上消毒有凉凉的感觉，这是因为酒精 。5、如果对烧开的水继续加热，水会 热(填“吸”或“放”)，此时，水的温度 。6、声音在介质中是通过 的形式传播.成语“掩耳盗铃”说的是噪声在 减弱.声音在15的空气中传播速度为 m/s，比在水中的

8、传播速度 。7、将干冰撒在云层里，干冰迅速从空气中 热 成二氧化碳气体，同时使云层中的气温急剧降低，水蒸气迅速 变成小冰晶，在下降过程中，小冰晶 变成小水滴，实现人工降雨。8、做光的色散实验时，我们把温度计放在红光外侧，观察到温度计示数会 。9、光在 中沿直线传播。光在 速度最大，是 m/s。10、在下列物质中（1）铁块 （2）松香 （3）食盐 （4）蜡烛 （5）海波 （6）食糖。属于晶体的物质是（填序号）： 。11、冰的熔点为 ，一大块冰的熔点 一小块冰的熔点（填“大于、等于或小于”）。12、我国是世界上13个严重缺水的国家之一，淡水资源仅为世界人均水量的四分之一，随着人口和经济的快速增长，

9、水资源正面临着严峻的考验，为此，我们应 。三、实验题1、在使用温度计测量物体温度之前,应注意观察所用温度计的 和 .如下图，甲温度计的示数是 ，乙的示数为 。酒精1170c铅3280c水银390c （第29题图）2、查熔点表,确定下列物质在下列温度时的状态(通常情况下) .(1)115的酒精是 态； (2)700的铅是 态；(3)39的水银可能是 或 .3、太阳通过玻璃三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的 .红光外侧的不可见光是 ，紫光外侧的不可见光能使 发光。,在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃,则白屏上只呈现 色光.4、如图所示，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发

10、声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被多次弹开.在此实验中小球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察.这个实验用到的研究物理问题的方法是 白屏太阳光蓝玻璃 （第31题图）（第32题图）5、在做“探究蒸发快慢与哪些因素有关”的实验时，小丽同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，如图所示，观察图甲中情景可知她主要是在探究蒸发快慢是否与 有关；小明同学则在两块相同的玻璃片上，分别滴一滴质量相同的水，如图乙所示，观察图中情景可知他主要是在探究蒸发快慢是否与 有关.图甲图乙6、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题： (1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。 (

11、2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现 。 (3)此实验说明了 。 7、在上图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。 (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明 。 (2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验 现象表明： 。(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。 (4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 （选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。8、(1)在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃

12、管中喷出，在离管口稍远处可以看到雾状的“白汽”，这是因为喷出的蒸气发生了 现象，“白汽”产生时会 热（填“吸”或“放”）.    (2)如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有 ，玻璃片的温度将 (填“升高”、“不变”或“降低”)。(3)分析、归纳上述实验现象，所得结论是 。9、阅读下面的短文，回答问题：某同学利用一定质量的水，研究水的体积和温度的关系，并根据实验数据作出了如图所示的图像.请根据此图像回答以下问题： （1）图像中ab段反映的物理现象是： ；bc段反映的物理现象是 .（2）以上现象揭示了水的反常膨胀规律，由此可以进一步得出

13、的推论是：水在4时 .（3）在寒冷的冬天湖面上结了一层冰而鱼却能在湖底自由地生活，请你估计一下湖底的水温约为 .10、有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为，用它测量标准大气压下沸水的温度时，读数为95。（1）如果实际气温为20时这支温度计的读数是多少？（2）当外界实际温度为多少时，温度计的示数就是实际温度？四、作图题 1如图2所示，水面上方有一发光点a。，水中另有一发光点a：。人在空气中看到a：在水中的位置就是a。在水中的像的位置。画出： (1) 发出的光经水面反射进入人眼的光路图。 (2) 发出的光进人人眼的光路图。2请在图3中用笔画线代替导线连接电路。要求：(1)开关同时控制两盏电灯；(2)电灯、并联；(3)电流表测量通过两盏电灯的总电流；(4)所画导线不能交叉。初中物理家教辅导？初中物理家教辅导老师no.1：性格开朗，善于交际，口才好。曾获得北京市三好学生，多次获得学校及区里的优秀学生及优秀班干部称号。曾获得北京市青少年科技创新大赛三等奖，也在英语比赛及朗诵比赛中获得较好的成绩本人工作认真仔细，有耐心，初高中成绩优异，高中时曾被选入奥赛班。理科成绩尤其优异，初中时物理竞