教练主要先进事迹介绍_第1页
教练主要先进事迹介绍_第2页
教练主要先进事迹介绍_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教练主要先进事迹介绍年荣获省青工岗位技能大赛中教练员技能决 赛冠军年荣获“全省杰出青年岗位能手”荣誉称号年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;年荣 获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。年荣获“道路运输驾驶人从业培训教员大比武”二等奖。一、厚积薄发技术上争创全省第一当兵时就是汽车驾驶教官立过功在部队入了党。转业后被分 配到了驾校他热爱教练员职业立志要当一名优秀的教练员。“工 欲善其事必先利其器”。认定了这么个理儿:“自己只有半碗水 拿什么给学员满碗水要当好教练员就必须磨砺自己练就髙超的驾 驶技术。”之后的日子里无论是寒风凛冽还是骄阳似火总能看到 他苦练技术的身影古桐色的皮肤上不知被晒脱了出

2、多少层皮手上 也磨出了厚厚的老茧日子一天天过去他的技术也日臻完善练就了 常人难以想象的的本领。如:“蝶形倒库”科目120秒内完成就 合格而他却能在43秒内完成车辆从起动就风驰电掣车尾划出了一 道优美的弧线呼啸旋转入库此时车尾距桩杆仅有几厘米甚至几毫 米他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目车辆保险 杠离标线10厘米就为合格他每次都能将保险杠定点在标线上做到 零误差。在授课中精准的演示博得了学员阵阵的掌声学员们打心 眼里佩服都愿意跟他学习汽车驾驶技术。我参加了省第一届机动车教练员技能大赛脱颖而出夺得了冠 军。、年他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技 能大赛和道路运输驾驶人从业

3、培训教员大比武在备战训练中他主 动帮助队员改进技术全体队员拧成了一股绳夺得了团体比赛第三 和第二名事后他说:“身为教练长我不能仅考虑自己的成绩我们 是一个团队我要起一个表率作用。二、专研教学无私奉献青春和才华在教学上是学员的严师在生活上又是学员的益友。在训练场 上他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。当学员 开始训练时他随车着教练车观察学员操作情况边走边讲及时纠正 学员的错误要求学员反复训练欠缺的技术直到掌握为止。按每天 随车走6小时每小时走3公里计算一天他要在训练场走上18公 里。有一名学员叫陈峰属于典型的抑郁气质类型学员平时少言寡 语与其他的学员也不接触学得比较吃力有的学员给他提

4、了一些学 习见议脸就涨得通红觉得别人看不起他似的。倒桩训练中由于目 标观察不准回转方向盘速度慢总是车右后角撞5杆他下车后就 面带笑容地对他说:“你要是再撞5杆就该把你的屁股由两半踢 成四半了”他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来缓解了他的紧 张情绪之后教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动 作要领并在下班后给他“吃小灶”使他的驾驶技术有了很大提 高。常说:“驾驶训练责任很重关系到群众、学员的生命安全训 练时我很累腿疼脚肿对学员要求也非常苛刻目的是让学员掌握过 硬的驾驶技能我一定要承担起这份责任。”将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”帮助学员记忆训 练结束后热情地帮他们总结他按学员的气质

5、类型、性格、年龄等 因素因材施教教学大纲要求3个学时完成的科目他的学员1个学 时就完全掌握了。依据教学大纲的要求并与自己多年培训实践经验相结合把自 己教学方法编写成书形成了 “”教学训练法使操作训练规范化、 培训过程程序化实用性强其它驾校来向他取经他也会毫无保留地 传授现在他的教学方法已经农垦驾办推广农垦驾培行业整体训练 水平有了较大提高每年产生经济效益达300余万元。三、教人教心把满腔心血倾注到驾培事业课余闲暇时他总是和学员们在一起下棋打扑克唱卡拉ok开展 了丰富多彩的娱乐活动。与学员接触的多了解的自然更多彼此间 的感情也不断加深。年有个学员叫29岁人憨厚老实干起活来有 头脑又恳吃苦但父母年

6、迈多病还欠下了很多债到了结婚的年龄姑 娘见了面高兴但了解到他的家庭却都望而却步。很为他惋惜也很 为他着急平时师徒关系处的好夫妇当起了媒人真可谓说破了嘴跑 断了腿促成了的美满姻缘年底小两口还特地来感谢“大媒人”现 在开起了出租他对象也干着小买卖他们的生活正一天天的好起 来。学员们都说:教练不仅是我们的师傅更像我们的兄长俺们一 定加倍努力学习来回报 教练的关心。在驾校工作年在出勤表上他没有节假日早晨8点上班他7 点到校晚上5点下班他常常6点才离校。有一次他得了眼角结膜 炎眼睛通红医生劝他休息可他放心不下学员戴上黑墨镜脖子挂上 一条湿毛巾擦抹眼角随时流下的泪水坚持正常训练学员们都感动 得落了泪。年月日地区下了特大暴雨洪水冲出 了泄洪渠扑向驾校第一个赶到单位连续开出了 5台教练车当他 最后一次跑进驾校时洪水突然暴涨到1. 7米水流轰轰作响冲垮驾 校围墙两台教练车被卷出驾校危急中他扒住了车库房屋的一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论