教学评估检查情况总结

1、教学评估检查情况总结南孤庄营小学教学评估检查年月日保定市评估组来我校指导教学 评估工作，县教育局副局长陈建新，县教研室主任马连成，镇中心校 总校长石学良一起陪同。评估组详细询问了学校的办学理念和办学特色，对英语数学语文 几门学科进行了随堂听课，考察了学校的办学条件，查阅了办学有关 的档案资料，召开了座谈会。市领导对我校的教学工作进行了认真分析和指导。现就检查如下：一前期工作准备围绕办学理念打造校园环境，各 班级围绕徐水县三四五六教改理念努力营造教改氛围。精心准备各项资料 :教学评估工作自评报告全校教师名册教师任课 情况登记表教学评估结果统计表。学校教学档案资料。分学科组建学科教学档案。 教学资

2、料设施设备的管理使用情况。 听课校本研训活动展示：每个学科分别准备一节多媒体课，上报 作课教师的名单和每位教师的教学设计课件说课材料等。师生座谈。制定学校教学评估实施方案和学科教学评估实施细则，重点对学 科教学和教学效果进行评价。二肯定成绩主要为五个方面：是学校外部环境布局合理，干净整 洁；是校园文化建设主题突出，层次分明；是课堂教学中小组合作学 习体现教改特色；是注重学生行为习惯的养成教育；是跆拳道舞蹈美 术等特色课程行之有效，利于学生健康成长。三存在的问题主要是以下几个方面：第一，特色课程虽符合当地 的实际情况但需要进一步挖掘文化内涵，体现中国文化的博大精深； 第二，学生的养成教育应围绕办

3、学理念开展，学生的管理问题上我们 堵的多，疏的少；我们注意活动为载体培养学生良好习惯，但多数学 校的活动目的性不强，只是为了活动而活动。在学生养成教育方面我们只注重要求学生做什么，而在为什么这 样做，应该怎样做方面都有所欠缺。第三，资料的整建要规范精简，过程性资料内容要展现学校办学 理念，要全面准确。四改进措施校本课程力求特色化。今后将进一步丰富校本课程的内容，增强校本课程的教育效果， 突出我校办学特色，争取培养更多的特长生，从而对我校的整体教育 教学质量起到更大的促进作用。围绕办学理念抓好学生的养成教育。学校在组织活动的过程中要做好计划及总结，明确活动的目的及 意义，使每次活动尽可能取得更大

4、的效果。在制定学生行为规范的时候不仅要有目标，还要有具体要求，更 要配合思想教育。让学生知道应该做什么，应该怎么做，努力去做到。继续深化教学改革。围绕办学理念明确教研主题，继续深化小组合作学习模式，发挥 教研组的作用，通过教研组开展教师间的合作研究；学校要多组织全 校的专项教研活动，包括课堂教学说课基本功竞赛经验交流教学成果 展示等，通过活动达到同伴互助共同提高的目的。引领教师专业发展。为教师成长搭建平台。把平时的训练提高与考核评比结合起来，通过各种竞赛展示教师 的风采；同时，采取走出去，请进来的方法，让教师开阔视野，提高 档次，促进教师教育观念的转变和业务水平的提高。第二篇：教学常规检查情况

5、总结字教学常规检查小结月日，根据 教导处活动安排，进行了本学期期末，检查内容包括教师教案听课记 录学生作业配套练习等。现将本次检查的内容总结如下：一教师教案通过检查发现绝大多 数老师在备课中能严格按照学校规定的备课要求去做，课时备课比较 详细，且环节齐全，内容详尽充实，课后反思较好，体现了高效课堂 理念。尤其是薛爱萍李芬常建华柏银花薛永贤李清何立挺等老师教案设 计完整，教学重点难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标，能突出对 学科素养的高度关注。板书设计具有高度的归纳与概括性，并能展示知识内在结构。绝大多数老师撰写的课后反思能体现教师对教材处理的新方法， 能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能

6、对自己不得法的教学 手段方法进行深刻地解剖，能很好地体现课堂教学的反思意识。二学生作业的布置与批改作业布置能分清层次 ,充分考虑学生的差 异,作业适量适度 ,布置时间符合要求。教师对作业及配套练习批改及时，认真，做到全批全阅，有日期 及批改评语。大部分学生书写认真规范，作业整齐，次数合理，错题有更正。 三听课记录大部分教师都能按教导处安排积极听课，听课节数充 足，尤其像张丽李清段鹰柏银花等老师听课认真， 反思总结及时深入， 但个别听课记录内容简单，对所听课节无评议内容，甚至连听课时间 科目班级都无记载，有个别教师期中常规检查完后再没有听课。四不足与建议部分教案内容过于简单，不能很好的体现教学重难 点的突破，没有相应的习题的设计，无教学方法的体现，尤其表现在 后期的复习教案中，无明确的复习目标，只是简单的备考点，抄练习 等贴卷子不重视教学反思。个别教案的教学反思不够认真不够详细，没能对本堂课的得与失 及时做出总