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文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!2021年最新高考地理复习方法总结 2021年的高考即将到来,许多同学在地理学科上还是很难拿到高分。如何在考前攻克下各个只是难点,需要同学深化思索。以下是我整理的考前地理学习方法,盼望给同学们供应参考。 考前地理复习方法总结 1.深化思索 纵横联络 要学好地理,深化思索不行缺少,随着学习的进阶,你要加大深化思索时间在全部地理学习时间中的比例。 与热点问题联络:常常用课本中学问与社会现实热点相联络,通过深化思索,用地理原理和地理学问解决现实热点问题。 与历史联络:把地理和历史相联络。如把地理中的人口迁移与历史上近代西方殖民活动联络起来。 用政治原理分析地

2、理现象:例如,用哲学原理分析环境和人类的对立统一关系。 地理与政治经济等方面的联络:你要常常扫瞄一些报刊和网络上的文章,找出地理与政治经济等方面的深层联络。例如,把地理中的工业布局与国家政策相联络。 运用数学、物理、生物、化学学问:例如,用数学图表示某些地理现象,用数学公式分析某些地理原理。再例如,把喀斯特地貌的形成的缘由与化学方程式相联络。 不同角度、综合运用各种学问和方法深化思索:例如修建一项水利工程可以从水文特征、地质条件、气候、植被土壤、环境爱护、居民交通等地理角度去论证,还可以从历史条件、工程技术、时代背景、经济效益,以及对文化遗址、生态影响等多角度考虑。 围绕核心学问点进展思索 地

3、理和物理,都有一个理字,因此,你可以尝试着把一些物理的学习方法用于地理。例如,深化思索。假如说在物理的学习过程中要始终贯彻深化思索,那么,对于地理来说,至少要在学习某些学问时,要深化思索,例如围绕某些核心学问点进展深化思索。 例如,你可以把经度、纬度作为一个核心学问点,围绕经度、纬度这个核心,把课本上全部重点地区的海陆位置、气候特征、气压、风带、地形、植被、农业等进展归类。这样,当你在做题时,涉及到某个地区的经度、纬度时,你就能想到对应的海陆位置、气候特征、气压等等了;反之,当你做题时得知某个地区的海陆位置、气候特征、气压等等信息时,就有可能猜想出这个地区的经度、纬度时了。 总之,在深化思索时

4、,你可以把地球看成一个小球,你可以放在手中、随便玩弄。 自己提出问题,自己解决 从书籍、报纸、电视、网络上看到与地理相关的信息时,你要深化思索一下,看看自己是否能解决一些问题。例如:海啸或者海平面发生改变对海岸带自然环境以及社会经济进展有那些重大影响?在深化思索的同时,你还要翻阅课本和参考书。 养成时刻深化思索的习惯 例如,随时思索如何运用地理学问解决现实热点问题。 2.把握要点 把握根本学问点的要点 地理的根本学问点是指地理课本中的根本概念、原理、规律和重要的地理事物、观点、结论等。它们分布在课本中的各个局部,从大的方面,有地图、地球运动、大气运动、人类活动、人地关系、环境与进展等;从小的方

5、面,有晨昏线、太阳高度、气候类型等等。 一般的,可以表达地理学核心思想、充分表达地理的有用性的学问点,与其他课程如历史、政治等联络严密的学问点,与现实严密联络的学问点,多为高考的重点。 把握地理根本学问点的要点的两种方法:一、自己总结出学问点的要点。你在听课、记笔记、做练习、精读课本、看参考书时,把根本学问点的最关键、最核心的东西,用一、两句话总结出来,并记忆精确,还要记在笔记本上。这种方法花费的时间多一些,但能不断进步你的把握要点力量。二、记忆教师和参考书总结出的要点。有些教师和参考书可以把课本上的学问点的要点总结的很好:特别清楚、完好、简明,你只要记住它们就可以了。这种方法见效快,但敏捷运

6、用性差。 你可以把上面两种方法结合起来用法:自己总结出的根本学问点的要点,并与教师和参考书总结出的进展比拟,看看谁总结的更好。 总结出典型题目的要点并归类 平常学习时练习做的不错,但考试时却有许多题目做不出来,其缘由之一就是做题时不能把握要点。地理不像数学,没有那么多解题技巧,对于许多题目,只要你能分析出题目对应的学问点和解题技巧的要点,往往就能解决了。例如太阳高度角类题目,只要你把数学上的三角函数等运用到这道题目对应的地理学问点,往往就能解决了。 教师和参考书:对于学习处于初级、中级阶段者,假如自己总结不出来典型题目的要点,你可以把教师和参考书上总结的要点记忆下来,练习和考试时,挺直一一对应

7、就可以了。 归类:把典型题目的要点根据课本上的学问点或者根据解题技巧进展归类,并串起来,就能形成解题技巧体系。 联络实际、敏捷运用 (适用于地理处于高级阶段者) 所谓热点题目,就是把运用地理学问点解决当前热点问题。你可以从参考书、科普读物、报刊、计算机网络等的信息中总结出要点,并把这些要点和课本上的地理原理联络起来。 琢磨命题人的思路和意图:通过认真分析历年考题中的热点题目,琢磨命题人的思路和意图,你就能总结出一些解题技巧,你还能知道自己从参考书、科普读物、报刊、计算机网络中的搜集信息的广度和深度。 把握要点:在扫瞄参考书、科普读物、报刊、计算机网络中的信息时,你只汲取那些与课本和高考大纲范围

8、内的地理学问亲密联络的信息,对于其他的信息,你不必理睬。在这个过程中,你要不断进步把握要点力量,从大量信息中找到最核心、最本质的有用信息,鉴别错误信息,剔除无用信息。另外,你不必从学者的角度分析,分析的过于深化。 总结、回忆、笔记本 题型和解题套路:对于地理,有许多题型,每个题型往往都有固定的解题套路,你要把总结出的题型和解题套路记在笔记本上,随着题目的积累,不断完善和修正这些解题套路。 由于地理的解题技巧和学问点较多,不同解题技巧和学问点进展组合,会出现多个题型,所以,你还要不断简化题型。 这些东西,你要记在笔记本上。 回忆再现:当你一个人静静的坐在那里时,脑中可以不断的回忆再现,回忆再现地

9、理原理、学问点、一幅幅地图、解题技巧、解题套路、学问体系,等等。 学问体系:你的学问体系要同时放在两个地方,一个是笔记本,一个是你的大脑。你要常常拿出特地的时间来整理笔记本、梳理和回忆学问,使笔记本中的学问体系越来越清楚,大脑中的学问体系越来越明晰。 3.查漏补缺 尽快弥补学问破绽 初中地理学问的相关根底学问:只要高中地理中涉及到的初中地理相关学问,都要尽快把握好,不能有学问上的明显破绽。要形成初中、高中地理学问的完好的学问体系。 你可以把高中地理和初中地理放在一起学习;你还可以把初中地理学问融入到高中地理中,例如学习高中地球运动时把初中的时区和日界限融入其中,学习高中地壳运动时应复习初中地理

10、地形和地形的改变等局部,等等。 以前没有学好的根底学问:对于以前没有学好的课本上的根底学问,无论是初中课本上的还高中的,你都要尽快把握好。 历史、政治、语文、物理、数学等相关学问 地理睬涉及到一些历史、政治学问,如中国古代历史地理学问,环境与人口、可持续进展等等;假如你的语文文言文没有学好,根本物理学问把握的不好,数学工具如立体几何没学好,也会影响地理的学习。你可以依据历年高考题,体会如何将其他课程的学问运用到地理中。 高考地理中地震震级和烈度巧区分 地震的震级和烈度是描绘地震程度的两个含义不同却又有联络的概念。震级表示地震能量大小的等级,即一次地震震源释放多少能量。烈度表示地震对地面影响和破坏的程度。一次地震发生,不管在哪里观测,震级只能有一个,而烈度在各地是不一样的。 影响烈度大小的因素有: (1)震级:震级越大,烈度也越大。 (2)震

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