生日教案合集5篇

1、if you dont have the courage to fight wolves, dont shepherd sheep.悉心整理助您一臂（页眉可删）生日教案合集5篇 生日教案 篇1活动目标1、能把五个大小不一的礼物盒按照从小到大的顺序排列出来。2、感知物体大小的传递关系。活动准备：礼物盒卡片、底板人手一套。活动过程1、活动导入。（1）师：今天是小熊宝宝的生日，他收到了一件礼物。我们一起来看看他收到的礼物是什么。（2）师幼共同阅读绘本，发现不同颜色不同大小的礼物盒。师：一共有几个礼物盒？这些礼物盒是什么颜色的？2、为礼物盒排排队。（1）出师礼物盒的家，请幼儿为最大和最小的礼物盒找一个

2、合适的家。师：谁能给最大和最小的礼物盒找一个合适的家？（2）请个别幼儿把礼物盒按照从大到小的顺序送回家。师：其他的纸盒也希望有一个合适的家，请小朋友给所有的纸盒都找一个合适的家。3、幼儿分组操作，帮礼物和找到合适的家。（1）教师提醒幼儿看好底板上的标记再去送礼物盒。（2）教师提醒幼儿帮礼物盒全部找到家后请老师或者好朋友检查。生日教案 篇2要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。准备：1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰。2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干。3、人手一个小书包。4、场景布置、背景音乐。活动设计：一、阅读来信和礼物券1、（出示信封）今天早上，妈妈在信箱里

3、发现了一封信，猜猜是谁写给我们的？2、猜谜语：红眼睛，白皮袄/长耳朵，真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳。3、哟，是写给我们的呀！咦，会是谁给我们写的信呢？4、引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶：（老花眼镜、额头的皱纹等）5、兔奶奶写信给我们，不知道有什么事，让我们一起看看，好吗？6、师生一起读信（教师读信，引导幼儿看图）a、（蛋糕）这是什么呀？什么时候要吃蛋糕？b、原来，兔奶奶要生日了，她请我们去干什么？那你们谁想去？7、哟，都想去看看奶奶，天气冷了，不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样，妈妈正好有一些礼物券，我给你们每人一张，你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的青菜和大大

4、的鲜蘑菇，好吗？那你们赶快想一想，你要去买什么送给兔奶奶，想好了就到妈妈这儿来拿。8、幼儿拿券后回座位：a、_宝宝，你想送什么给兔奶奶？b、_宝宝，你给兔奶奶选了什么好吃的？c、还有哪些宝宝也想送青菜（萝卜）给兔奶奶的？d、这张礼物券可以买几个胡萝卜？你从哪里看出来的？e、小结：礼物券上有几个胡萝卜，你就可以买几个胡萝卜。9、背上小书包，准备去购物。兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干人手一个小书包场景布置、背景音乐。二、购物1、引导幼儿观察三个购物点，选择相应的购物点购物。2、指导幼儿用“你好，我要买x个_”进行购物。3、帮助幼儿将物品放入书包内

5、。三、去兔奶奶家的路上1、向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求。2、幼儿越过各种障碍物去奶奶家。四、为兔奶奶过生日1、逐个有礼貌地敲门，进屋入坐。2、送礼物给兔奶奶，祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶，我送你x个_”进行表达。3、为兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蜡烛。五、延伸活动分享生日蛋糕。生日教案 篇3活动目标：1、 体验集体过生日的快乐，感受班级大家庭的温暖。2、 感知生活中的数学，提高解决问题的能力。3、 运用已有的美术技能制作礼物并互相赠送。4、 愿意和别人分享食物。活动准备：1、 利用谈话活动师生共同讨论派对需要准备的事物及怎样庆祝生日。2、 生日歌vcd碟片、小蛋糕、盘子、叉子、蜡

6、烛（粗细不同）、火柴、打火机等。活动过程：1、 鼓励幼儿互相帮助，装扮成漂亮的小寿星。2、 讲述：我最想得到的生日礼物。教师重点引导幼儿运用正确的量词进行讲述。3、 采用集体、自由结伴的形式运用双语演唱歌曲生日快乐。4、 启发幼儿思考：（1） 有什么办法能很快地让每个小朋友自己点蜡烛？点火时要注意什么？要点几根蜡烛？（2） 一块蛋糕可以切成几块？你想把蛋糕分给谁吃？5、 幼儿插点生日蜡烛，切蛋糕。教师重点引导幼儿根据自己的年龄插相应数量的蜡烛、感知整体和部分的关系。6、 在生日快乐的背景音乐中品尝好吃的蛋糕。7、 根据实际情况组织幼儿评价、讨论。8、 启发幼儿到区角延续有关的活动，鼓励幼儿制作

7、各种生日礼物互相赠送，互相祝福。生日教案 篇4活动目标：1、知道小兔、小狗、小猴、小猫喜欢吃的食物。2、练习向指定方向走，跑的能力，知道遵守游戏规则。活动过程：一、问候时光：接待点名：老师边唱找朋友的歌边走到宝宝面前。拉着小手问好：宝宝你好！要求宝宝应答：老师，你好！二、运动时光：1、复习模仿操小猪2、学习竹竿操（14节）第一节：双臂摆动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，两脚分开与肩同宽，做2个8拍。）第二节：上肢运动。（宝宝双手握竿站在两竿中间，第1拍双臂平举，第2拍双臂上举，第3拍侧平举，第4拍还原。）第三节：体侧运动。（平举右臂上举平举还原。）第四节：下蹲运动。（平举全蹲平举还原。）教师示范

8、讲解，幼儿分两组做操。三、快乐时光：故事小猴请客1、谈话引起宝宝的注意：宝宝们，你们过生日时，爸爸、妈妈给你们买什么？今天是小猴生日，我们来听听它是怎么过生日的？2、老师边讲故事，边演示毛绒玩具情境表演，分段提问：小兔来了，小猴说：“请你吃萝卜。”小兔说：“谢谢小猴。”提问：小猴请小兔吃了什么？小兔说了什么？小猫来了，你们猜猜，小猴请小猫吃什么？小猫会说什么？（老师连起来讲一遍。）小狗来了，你们说说，小猴请小狗吃什么？小狗会说什么？（老师连起来讲一遍。）小兔、小猫、小狗也给小猴准备了一件礼物，宝宝们，猜猜会是什么呢？（无论什么答案，老师否给予肯定）3、宝宝们，故事讲完了，好听吗？我们再听一遍吧

9、！（完整欣赏）4、小动物都来给小猴过生日了，我们也来祝贺它吧！我们唱一首生日歌好吗？老师解说：这个故事主要让宝宝知道一些小动物爱吃的事物，如小猫爱吃鱼、小狗爱吃骨头等。在家里，我们家长要多给宝宝讲一些短小有趣的故事。让宝宝学习倾听，懂得一些小知识。四、温馨时光：1、亲子游戏一，给食物涂色小猫、小狗、小兔、小猴还想吃点东西，可这些事物没颜色、不漂亮，你们愿意把它们涂上漂亮的颜色吗？老师示范，边用短小儿歌讲解：小棉签，手中拿，上下上下来回涂，涂呀涂，涂呀涂，（小鱼小鱼）涂好了，棉签回家休息了。幼儿与家长一起涂色。2、亲子游戏二，喂小动物吃（出示小兔、小猫、小狗、小猴的盒子）小动物饿极了，我们来送东

10、西给他们吃吧。（出示盒子）这里有鱼、骨头、桃子、萝卜，我们要送到小猴吃它们的小动物嘴巴里，一边送一边说：请你吃。把宝宝家长带来活动场地，站在大圈内，把动物盒子放在四周，要求幼儿与家长跑着送食物。老师解说：宝宝们真棒，小兔、小狗、小猫、小猴肚子吃的饱饱的，真高兴，你听，他们在说“谢谢宝宝，你们真能干！”“还要送给宝宝一个大气球呢！”3、老师发、气球，结束活动。生日教案 篇5活动目标：1、 通过头饰认识各种不同的动物，知道各种动物的外形特征。2、 了解一些动物的不同特点及习性。3、 能按种类给动物分类，并知道数目。活动准备：1、 教师准备：各种动物的头饰，数字教具。2、 幼儿准备：认识、了解各种动物的外形特征及习性。活动过程1、 通过谈话引出主题。a、 幼儿戴上各种不同的动物头饰，并作简要的介绍。（如：大家好，我是小猫，我喜欢吃鱼。）b、 教师询问幼儿的生日，引出狮子今天过生日的主题。（请出狮子坐在教室前面的椅子上）教师引导说：动物朋友们，我们今天在这里隆重聚会，让我们一起为狮子庆祝生日吧！2、 活动开始。a、 为狮子唱生日歌：“祝你生日快乐”。b、 做游戏为聚会助兴.（1） 请出小猫，做小猫钓鱼的游戏，然后让幼儿将鱼按种类分类，并用数字表示鱼的条数。（2） 请出老鹰，做老鹰钓小鸡、小鸭的游戏，然后将钓的小鸡、