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1、幼儿园大班数学教案:小兔拔萝卜(学习6的加减(一)作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班数学教案:小兔拔萝卜(学习6的加减(一),欢迎大家分享。活动目标:1学习6的第一组加减,帮助幼儿理解交换两个加数的位置,得数不变的规律。2复习6的组成,练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。3培养幼儿从小敢于尝试、敢于探索的精神。活动准备:1小兔拔萝卜图片,算式卡片(61=65=62=64=63=)2人手2份6格纸条3分隔点图人手一份、记号笔4人手一张苹果算式卡。活动过程:一、准备练习(1)拍手对数:(复习
2、6的加法)老师拍手和幼儿拍手数合起来是6下(2)开火车:(复习6的减法)火车开的时间就是算式的得数。我的火车就要开,(几点开?)如62=你来猜62=4(4点开)二、尝试练习1操作探索问题。启发幼儿根据组成6可分成5和1,在黑板上示范、列出算式。(出示分成6格的纸条,涂掉1格)师:今天,我们根据6可分成5和1这组分合,列出算式来,能列出几个算式,越多越好。2幼儿操作练习,老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下4道算式:1+5=661=55+1=665=13相互交流、讨论。你是怎么涂的又是怎样列出算式的。三、教师讲解加法以小兔拔萝卜应用题出现。(出示图片)列出算式:5+1=61+5=6比较:5+1=6和1+5=6有什么异同。教师小结:在加法算式里,加号前面和后面两数可以交换位置,得数不变。减法以小兔送萝卜应用题出现。(出示图片)列出算式:61=565=1教师小结:我们知道6可以分成5和1,6减5等于1,6减1就等于5。四、游戏1游戏送苹果。小朋友每人有一只苹果,反面有算式,如:4+2=6;62=4等。算出得数是几就送给几号运动员。五、幼儿练
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