健康教育与健康促进复习题与答案【word】可编辑

1、蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅薂肇芁莁蚁膀蒇虿蚀衿芀蚅蚀肂蒅薁虿膄莈蒇蚈芆膁螆蚇羆莆蚂蚆肈腿薈螅膁莅蒄螄袀膇莀螄羂莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁节蚁袈袁蒈薇袈羃芁蒃袇肆蒆荿袆芈艿螈袅羈膂蚄袄肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂莅莁羂羄膈蚀羁肆莄薆羀腿膇蒂罿羈莂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅薂肇芁莁蚁膀蒇虿蚀衿芀蚅蚀肂蒅薁虿膄莈蒇蚈芆膁螆蚇羆莆蚂蚆肈腿薈螅膁莅蒄螄袀膇莀螄羂莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁节蚁袈袁蒈薇袈羃芁蒃袇肆蒆荿袆芈艿螈袅羈膂蚄袄肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂莅莁羂羄膈蚀羁肆莄薆羀腿膇蒂罿羈莂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅薂肇芁莁蚁膀蒇虿蚀衿芀蚅蚀肂蒅薁虿膄莈蒇蚈芆膁螆蚇羆莆

2、蚂蚆肈腿薈螅膁莅蒄螄袀膇莀螄羂莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁节蚁袈袁蒈薇袈羃芁蒃袇肆蒆荿袆芈艿螈袅羈膂蚄袄肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂莅莁羂羄膈蚀羁肆莄薆羀腿膇蒂罿羈莂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅薂肇芁莁蚁膀蒇虿蚀衿芀蚅蚀肂蒅薁虿膄莈蒇蚈芆膁螆蚇羆莆蚂蚆肈腿薈螅膁莅蒄螄袀膇莀螄羂莃螈螃膅膆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆螀聿葿莂蝿膁节蚁袈袁蒈薇袈羃芁蒃袇肆蒆荿袆芈艿螈袅羈膂蚄袄肀莇蕿袃膂膀蒅袂袂莅莁羂羄 健康教育与健康促进作业题第一章 绪 论一、概念题：健康：亚健康状态：健康教育：健康促进：环境污染：二、选择题：1who关于健康的定义是：a健康是指人的生命活动正常b健康是指身体的结构完好和功能正常，社

3、会适应方面正常c健康是指身体的结构完好和功能正常，心理处于完好状态d健康不仅是没有疾病和虚弱的现象，而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态e健康是宿主对环境中的致病因素具有抵抗的状态2dever将影响健康的因素分为四大类，下列哪一项不在这四大类之列：a生物学因素 b环境因素 c生态因素 d生活行为因素和生活方式因素 e卫生服务因素3健康教育要提供人们行为改变所必须的a医疗技术 b诊断技术 c救护技术d生化检测技术 e知识、技术与服务4健康促进的基本内涵包括a个人行为改变 b集体行为改变 c政府行为改变d个人及政府行为改变 e某一特征人群的行为改变5健康教育的核心问题是改变个体和群体的

4、：a知识 b态度 c行为 d价值观 e信念6健康教育人员在某城区一育龄妇女及其丈夫的群体中讲授计划生育对个人、家庭、国家的意义，并给予避孕方法的指导，提供避孕工具，结果大部分妇女都自愿地实行避孕，也有少部分人不执行，有关方面按政策对不执行者进行一定的处罚，整个过程实际是：a健康指导与行为改变过程b心理咨询与个别访谈过程c全科医疗与卫生服务过程d健康教育与健康促进过程e宣传教育与卫生保健过程答案：1.d 2.c 3.e 4.d 5.c 6.d三、填空题：1 开创了学校健康教育的先河。2目前认为，影响健康的因素可大致分为： 、 、 、 等四类。3学校健康教育是学校教育的重要组成部分，它的实施方式主

5、要有三个方面： 、 、 。4健康促进的基本策略是： 、 、 。四、问答题1试述述健康教育与卫生宣传的关系。2. 试述渥太华宪章的五条策略，并论述其在社区健康促进中的应用。第二章 健康相关行为和心理一、概念题：心理健康，失眠症二、单项选择题：1驾车时使用安全带属于促进健康行为中的：a基本健康行为 b预警行为 c保健行为 d避开环境危害行为 e戒除不良嗜好行为2“知信行”模式是有关行为改变教成熟的模式，其间的关系是：a知是基础、信是动力、行是目标 b知是动力、信是基础、行是目标c知是目标、信是动力、行是基础d知是基础、信是目标、行是动力e知是目标、信是基础、行是动力3下列哪项不是危害健康的行为：a

6、致病性行为 b不良生活习惯 c高危险行为d不良疾病行为 e预警行为4下列那项不是不良生活方式影响健康的特点：a潜伏期长 b特异性强 c协同作用强 d个体差异明显 e广泛存在5健康相关行为是指：a是指个体与健康有关的行为 b是指团体与健康有关的行为c是指个体或团体与健康有关的行为 d是指个们或团体与疾病有关的行为e是只团体与疾病有关的行为6c型行为模式是与下列哪项疾病关系最密切：a冠心病 b恶性肿瘤 c糖尿病d高血压 e心理障碍7危险行为中范围最广、危害最大的是：a不良的心理行为模式 b不良生活方式与习惯c高危险行为 d不良疾病行为 e预警行为8美国心理学家woodworth最早提出的行为模式为

7、as刺激o有机体r反应 bo有机体s刺激r反应cr反应 s刺激o有机体 ds刺激r反应o有机体eo有机体r反应s刺激9危害健康的行为通常可分为四类：a不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、预警行为b预警行为、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为c不良生活方式与习惯、不良心理行为模式、不良的疾病行为、危害健康行为d不良生活方式与习惯、预警行为、不良的疾病行为、危害健康行为e不良生活方式与习惯、心理行为模式、不良的疾病行为避免有害环境行为10讳疾忌医属于下列哪项危险行为：a不良生活方式 b不良心理行为模式 c不良疾病行为 d危害健康行为 e不良生活习惯答案：1.b 2.a

8、 3.e 4.b 5.c 6.b 7.b 8.a 9.c 10.c三、问答题：1试述健康人格的培养方法？2试述影响人际关系的因素？3试述缓解压力的方法？第三章 健康教育传播1拉斯韦尔模式的正确表述是：a传者信息传播途径受者效果 b传者传播途径信息效果受者 c信息传者传播途径受者效果 d信息传者传播途径效果受者 e传者信息传播途径效果受者2从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是：a相信低钠盐有利于健康 b经常参加健身活动c能指出酗酒对健康的危害 d反对家人在旁边吸烟e不能经常吃新鲜的蔬菜、水果3某村地理位置偏僻，全村80%是文盲和半文盲，15%的家庭拥有黑白电视机，家家装有有线广播

9、，乡里有事往往通过有线广播通知，但村里有时停电；村里有一所庄办小学，共有十几个学生，根据传播策略选择的可及性原则，该村的传播媒介应以：a电视为主 b小册子，小报为主 c有线广播为主d小学的健康教育课为主 e黑板报为主4.受者的心理中下列哪项不正确：a求真 b求新 c求近 d求长 e求情5.下列哪项不是大众传播的特点：a单向性 b广泛性 c速度慢 d公开性 e超越性6.下列不属于动态体语的是a手势 b触摸 c面部表情 d仪表服饰 e点头 7在人际传播技巧中，为观察技巧的是：a略微前倾坐姿，关注对方讲话 b使用图示表达自己的意思c使对方能听懂和理解自己表达的意思 d通过察言观色，发现对方的真实意图

10、 e让对方很清楚的理解所提问题的核心，以获取较多的信息8在人际传播反馈中，为模糊性反馈的是：a使用图示或摇头表达不赞同意见 b听到意见后，作出“啊噢嗯”的反应c微笑或点头表达意见 d因未听见，而没有反应e以上都不是 9传播效果的最高层次是a态度转变 b知晓健康信息 c健康信念认同d采纳健康行为 e观念转变10.“你今天跑步了吧？”是属于（ ）提问。a开放式 b探索式 c封闭式 d诱导式 e复合式答案：1.a 2.a 3.c 4.d 5.c 6.d 7.d 8.b 9.d 10.c第四章 健康教育与健康促进项目规划的设计1根据precede模式，健康教育诊断首要步骤应为( )a流行病学诊断 b行

11、为环境诊断c社会诊断 d教育与组织诊断e资源诊断2下列哪项不属于规划设计的原则a目标性原则 b公认原则 c前瞻性原则d弹性原则 e参与性原则答案：1.c 2.b第六章 健康教育与健康促进项目规划的评价1.高血压病健康促进规划的结局评价是评估目标人群a有关高血压知识的变化 b社会对高血压的关注c饮食行为的变化 d测量血压技能的变化e高血压控制率的变化2、一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录象的参与人数的评估是属于a形成评价 b过程评价c近期效果评价 d远期效果评价e结局评价答案：1.e 2.b第七章 艾滋病健康教育一、概念题：艾滋病二、艾滋病的主要传播途径有： 、 、 三种。三、选择题：1我国发

12、现第一例艾滋病病例是在哪年？（ d ）a1981年 b1982年 c1983年 d1985年2世界艾滋病日是哪天( b )a12月2日 b12月1日 c5月1日 d5月5日3.中华人民共和国传染病防治法将艾滋病列入哪类传染病？（ b ）a甲类 b乙类 c丙类 d丁类4h i v是（ c ）a预防艾滋病组织缩写 b预防艾滋病疫苗c人类免疫缺陷病毒 d治疗艾滋病的特效药5aids是哪种病的英文缩写( a )a艾滋病 b结核病 c狂犬病 d肠道传染病6艾滋病的医学全名为:（ b ）a免疫缺陷综合征 b获得性免疫缺陷综合征c先天性免疫缺陷综合征 d继发性免疫缺陷综合征7艾滋病病毒主要破坏人体的什么系统

13、( a )a免疫系统 b神经系统 c消化系统 d血液系统8艾滋病病毒主要侵犯人体的何种细胞？( c ) a红细胞 b白细胞 c淋巴细胞 d巨噬细9当hiv侵入机体后，未进入发病期者被称为：( c )a艾滋病病人 b艾滋病病毒感染 c窗口期 d艾滋病10艾滋病的三大传播途径是什么？（ d ）a空气传播、飞沫传播、血液传播b阴道分泌物传播、血液传播、握手c共用卧具、血液传播、母婴传播d性传播、血液传播、母婴传播11以下哪种接触不会感染艾滋病？（ a ）a共用餐饮具，共同进餐b同性性行为c共用被艾滋病病毒污染的注射器d使用被艾滋病病毒污染的血液制品12对于hiv/aids的诊断最重要的依据是：( b

14、 )a临床表现 b经确认hiv抗体阳性c具有高危行为 d免疫功能下降13某人到卫生疾病预防控制机构进行检测，初筛结果hiv抗体阳性，则可以判定为( c )a感染了hiv b没有感染hivc怀疑感染了hiv，需要确认实验才能判断 d不能确定14我国预防控制艾滋病的基本原则是:（ a ）a预防为主、防治结合、综合治理 b政府主导，全社会参与c广泛发动群众，全社会动员 d标本兼治，综合治理15下列哪一项不属于国家“四免一关怀”政策的内容？( a )a对所有艾滋病病人实行免费抗艾滋病病毒药物治疗b为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学c对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查

15、和抗病毒药物治疗，减少母婴传播d关心关怀艾滋病病毒感染者和病人答案：dbbca baccd abcaa三、问答题：试述艾滋病健康促进的实施原则。第八章 成瘾行为健康教育一、概念题：成瘾行为，网络成瘾二、问答题：试述吸毒成因的学说？以及三级预防的措施？三、填空题：1成瘾行为的形成过程中，一般经过四个阶段，即 、 、 、 。2香烟中主要的有害物质有 、 、 三种。第九章 传染病防治一、概念题：传染病二、单项选择题1人类每天晚上理想睡眠的时间是（ ）a4h5h b5h6h c7h8h d9h10h2接种卡介苗可预防（ ）a结核病 b乙型肝炎 c脊髓灰质炎 d百日咳3传染病的基本特征为（ ）a有传染性

16、、免疫性和病原体 b有传染性、流行性、地方性和病原体c有传染性、免疫性、病原体和流行性 d有传染性、免疫性和流行性4病原体侵入人体后能否发病，主要取决于（ ）a机体的保护性免疫 b机体的天然屏障作用c病原体的毒力与数量 d病原体的致病力与机体的免疫机能5传染病流行过程基本条件是（ ）a散发、流行和暴发流行 b病原体、人体、外环境c传染源、传播途径和易感人群 d患者、病毒携带者和受感染的动物6对肠道传染病起主导作用的预防措施是（ ）a隔离患者 b治疗带菌者 c预防性服药 d切断传播途径7目前，对提高人体免疫能力起关键作用的措施是（ ）a加强营养 b锻炼身体 c注射丙种球蛋白 d预防接种8关于健康

17、教育与健康促进关系的正确表述是( )a健康教育是健康促进的重要组成部分 b健康促进减弱了健康教育的力度c健康教育和健康促进是相同的概念 d健康教育比健康促进内涵更广泛9中老年人定期进行健康体检属于促进健康行为中的( )a基本健康行为 b预警行为 c保健行为 d避开环境危害行为10谈话是人们通过语言来交流信息的过程，正确的谈话技巧应该( )a避免重复 b尽量使用学术用语 c尊重对方 d多发表自己的见解11在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的( )a求真心理 b求近心理 c求短心理 d求新心理12健康促进测量指标不仅是针对健康状况，而且要针对人群的

18、( )a生活方式 b生活质量 c健康观念 d社会环境13sars主要通过( )传播。a直接接触 b飞沫 c食物 d虫媒14向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的( )a.倾向因素 b.促成因素 c.强化因素 d.环境因素三、多项选择题：1不良的生活方式对健康的影响的特点为( )a潜伏期长 b特异性弱 c存在广泛 d变易性大 e后果重2健康的四大基石是指（ ）a合理饮食 b适量运动 c戒烟限酒 d心理平衡 e健康的行为生活方式3关于sars的流行特征正确的是（ ）a主要发生于人口密集的大城市 b农村地区病例少 c有明显的居民楼聚集现象d可通过交通工具远距离传播 e儿童发病率较高4下列

19、哪些行为方式能传播aids （ ）a性接触 b输血 c母婴传播 d器官移植 e蚊虫叮咬5控制体重的一般方法包括（ ）a改变饮食结构和饮食习惯 b禁食 c行为疗法d保持稳定的生活规律 e剧烈运动6接种百白破疫苗可预防（ ）a破伤风 b百日咳 c白喉 d结核病 e麻疹7健康促进的基本内容有（ ）a营养咨询 b控制体重 c鼓励运动锻炼 d应付紧张 e倡导缩短睡眠时间8儿童最常见的几种疾病是指（ ）a佝偻病 b缺铁性贫血 c肺炎 d腹泻 e肝炎9临终关怀的目的是（ ）a解除病人的疼痛和痛苦 b尽可能地使病人安然去世 c帮助丧偶者及其家庭d探讨生与死的意义 e提倡安乐死10目前临终关怀服务的内容包括（ ）a生理服务 b心理服务 c伦理服务 d社会服务 e法律服务四、填空题： 1传染病防治法规定的传染病分三类，甲类 种，乙类 种，丙类 种。2我国卫生部2009年第8号公告将甲型h1n1流感纳入中华人民共和国传染病防治法规定的 传染病，并采取 传染病的预防、控制措施。3甲型h1n1流感的最主要传播途径是 。4突发公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公