城环科技风杯创新设计大赛策划书

1、重庆大学城环科技风杯创新设计大赛策划书策划团队：第一小组第一小组 城环科技风杯创新设计大赛策划书目 录一、大赛背景1二、大赛目的1三、大赛口号1四、作品征集对象1五、大赛规则及报名细则2六、大赛奖励机制2七、活动流程31.前期准备32.宣传工作43.开题报告大会54.比赛流程55.后期工作7八、应急预案8九经费预算9十、方案亮点10十一、附录11附录一：准备工作细则11附录二：宣传工作细则12附录三：宣传册13附录六：开题报告手册- 16 -附录七：报名表25附录八：初期申请表26附录九：颁奖典礼流程2715一、大赛背景：“城环科技风”杯系列比赛已经走过了五个年头，经历了几届科协人的思考、改进

2、、完善逐渐走向成熟。11级新生入学之时对专业知识具有相对浓厚的兴趣，需要一个平台对这一兴趣提供保护、培养、发展的空间。10级同学进入大学已一年有余，积累了一定量的专业知识、初步具备了基本的科研素养，正处在为各类科研、学术竞赛摩拳擦掌、跃跃欲试的阶段。大学生面对当今越来越多的各项大型科研竞赛，需要一个平台来积累经验、充实阅历、完善能力。本次以“节能减排”为主题囊括学术论文类、科技制作类、社会实践调查报告类三个大类的创新设计大赛旨在为大家提供一个这样的平台以满足同学们的需求，营造学院的良好学术氛围。二、大赛目的：1.致力于科技人才的开发和学院科学研究氛围的塑造2.向学术研究积极分子提供必要的指导以

3、及知识交流平台实践 合作 创新 三、大赛口号：经济适用，全民使用四、作品征集对象：重庆大学所有在校学生，以11和12级同学为主五、大赛规则及报名细则：1.本次大赛以“经济实用”为主题分为学术论文、科技制作、调研实践报告、多媒体作品四大类2.本次大赛需以3-5人团体报名参加，设队长一名，团体成员或队长不得同时为其他团体成员或队长；3.未组队成功的个人可以在填写报名表时说明并请求组委会协调组队；4.报名之后，需紧跟大赛赛程分阶段上交作品，过截止日期后仍未上交作品组视为自动弃权；5.队长不得一人代表全队参加之后的各项活动，至少要有3名成员(包括队长)出席；6.参赛队伍在中途可以退出比赛；7.参赛队伍

4、的成员不得随意更换，更换需要经过组委会的批准。队长可在团队内部更换，仅能更换一次；8.组委会可以为团队提供相关的学术资源支持；9.提交的作品不得剽窃抄袭他人成果。若出现作品雷同或类似，由组委会负责判定是否为抄袭。一经确认，当即取消参赛资格；10.若创意想法雷同，且判定不为抄袭，先提交申报表的队伍有优先权；11.报名截止时间为2012年12月18日，在此时间点之后上交报名表的参赛队伍报名无效；六、大赛奖励机制：一等奖、纪念品+800（1）二等奖、纪念品+400（3）三等奖、纪念品+200（6）七、活动流程：1.前期准备时间内容备注负责人11.25-12.12准备工作1.符合活动要求、目的2.充足

5、利用可用资源3.全面、完善注意：具体工作安排另附2.宣传工作时间内容备注负责12.13-12.15对内1.早自习宣传2.寝室走访3.以寝室为单位分发宣传手册（见附录）4.以班级为单位向各班班委宣传并让他们号召班中有意向的同学参加对外1.海报、立体展板、横幅展出2.食堂、教学楼、图书馆分发宣传手册3.联系绿服队、校科协、各学院团委、学生会、科协其他虎溪之声，民主湖论坛请蒲书记宣讲全部工作期间由科协宣传组负责跟踪每一个参赛小组，定期拍照记录（每两周一次），将照片以海报形式展出（上学期每两周一次）科协宣传组下学期初各小组和其作品合影展示下学期第十周将所有照片汇成影集发给各组注意：(1)联系新闻社进行

6、记录(2)详见附录3.开题报告大会时间内容备注负责12.16开题报告大会1.会前制作横幅挂于一食堂门旁，以吸引更多同学参加2.介绍活动内容3.分发开题报告手册（见附录）4.扩大宣传效应注意：具体策划另附4.比赛流程时间进程内容备注负责人12.17-12.24报名对内1.以班级单位向班长分发报名表51.报名表（见附录） 2.提交报名表之后，向参赛者发送大初期申报表（见附录）3.开题报告大会之后有兴趣的同学既可现场领取报名表2.以宿舍单位向宿舍楼管阿姨处分发报名表3. 报名表填写完毕之后交回发放处对外1发邮件至指定邮箱索取报名表，报名表填写完毕后通过邮件发至指定邮箱2. 在一食堂门口设立报名点报名

7、表填写完毕后交至发放处电话若应各种原因没有获得报名表，可联系相关负责人其他官方人人主页、微博主页、QQ群，了解比赛情况，获取报名表12.25-12.26主题交流会（培训会）1.交流经验 2.专业指导1.交流会时间地点另行通知2.未组队的同学可趁此机会组队元旦假期提交作品申请表参赛者统一将作品发送至指定邮箱作品申请表见附录1.2-1.3初审由大一大二学生分类、整理、标注将参赛者按照一定类别分组，通知答辩时间、地点、要求第18周答辩由有经验的大三、大四同学指导方案可行性提前申请教室寒假自由交流1.通过官方QQ群向参赛者共享资源具体QQ群、微博平台待定2.建立微博平台，发布和主题相关实时消息，帮助同

8、学提问和解答问题2.参赛者之间自行进行知识交流3.参赛者查阅、咨询相关资料4.推荐相关书籍和网站5.联系指导老师、教授下学期第二周提交作品将成品和作品申请表提交电子类文本交到指定邮箱，实物类作品交到指定的站点下学期第三周复审由有经验、能力的研究生5名，负责淘汰部分作品复审结束后短信通知晋级者答辩时间、地点、要求下学期第七周答辩1.由相关领域的教授和专家3名组成评委团1.评委团待定 2.提前申请教室3.参赛者有最后机会完善2.小组全员参加，对作品进行展示后接受答辩下学期十周终审评奖由评委团最终裁定优胜作品和奖项印制评委意见表，并将评委意见反馈给参赛者5.后期工作时间内容地点备注负责下学期十一周颁

9、奖典礼DZ126颁奖典礼流程见附录八、应急预案：突发状况解决办法负责每轮淘汰后剩下组数过多提高答辩会的要求标准与筛选标准专家不能到来另外邀请大三大四有经验的学姐学长评审申请教室出问题提前申请备用教室开会时，临时停电提前申请备用教室；更改开会日期开会时，音响出问题提前租赁备用音响一食堂宣传时下雨将展板移至遮雨棚内遮雨棚借不到租赁九经费预算项目数量单价/元总价/元报名表2000.240宣传手册4001400海报（宣传+平时记录）405200立体展板32060横幅260120开题报告手册2000.8160奖金3200奖品1010100申请表2000.240邀请专家75003500邀请研究生51005

10、00总计/元8320十、方案亮点特点优势历时较过去较短防止时间过长同学们积极性降低，纷纷中途退出的现象，导致最后作品较少。科协拍摄各参赛小组的工作进展以海报形式展示，激发各参赛小组的积极性并在赛后整理，发放给每人影集纪念册照片保存下来，可用于下届城环科技风的宣传宣传手段多样各处发放宣传手册联系班委等进行宣传展板，横幅，海报召开开题报告大会领取报名表方便，填完交回原处班级为单位发放寝室各楼层门口摆放报名表电话联系及网络下载评审人员逐步专业化保证学生作品的评审工作无较大偏差十一、附录附录一：准备工作细则：内容时间要求负责人申请教室12.9开题报告大会所需教室容量大，提前与办公室联系12.20主题交

11、流会制作海报11.301.制作精致，不能浪费2.海报显眼吸引同学宣传部制作宣传册11.30宣传册易懂易携带宣传册经济且充足宣传部制作展板11.301.精致，节俭。2.满足宣传要求传媒部制作报名表、作品申请表11.301.准备充足2.表格详细又不冗余学习部制作横幅11.30节俭学习部制作纪念品寒假期间全体工作同学集思创作全体同学制作工作日志随时记录科协宣传组记录各组同学附录二：宣传工作细则：内容时间12.13-12.15要求负责人早自习宣传7.30-8.101应于12日联系好各班班长确定早自习时间地点2宣传要精致简短宣传部寝室走访19.00-22.30准备好足量的宣传手册生活部联系各班班委12.

12、12日快速准确传递信息学习部海报、立体展板、横幅展出12.12日占据有利地势吸引同学参加传媒部食堂、教学楼、图书馆分发宣传手册8.30-18.00效率发放，不浪费民主湖论坛附录三：宣传册：以下内容将由宣传部负责设计附录四,：海报：以下内容由宣传部设计附录五：开题报告大会：时间：2012年12月16日上午九点地点：重庆大学虎溪校区D1337特邀专家：主持人：具体流程：第一项向与会人员分发开题报告手册第二项主持人介绍与会领导、专家及嘉宾第三项蒲清平书记介绍本次创新设计大赛的背景、目的、专家团队、参考资源、服务团队、奖励及后期培训计划第四项专家介绍科创作品及其灵感来源，和部分城环科技风创新作品实例第

13、五项专家介绍部分重要竞赛，包括大学生创新性试验计划、大小挑战杯第六项主持人介绍本次活动的具体安排及报名方式 城市建设与环境工程学院学生科学技术协会附录六：开题报告手册2011“城环科技风”杯节能减排系列活动创新设计大赛“城环科技风”杯创新设计大赛是城环科协的标杆性创新型比赛，以节能减排为背景，以“科技发明创新、学术创新、学术调研”为主题，大赛始终致力于激发学生的创新意识，向学术研究积极分子大学生提供必要的指导以及知识交流平台,对以下的比赛起跳板作用：1、大学生创新性实验计划(国家大学生创新性实验计划、重庆大学大学生创新基金)2、“挑战杯”竞赛(大挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、小挑战杯中

14、国大学生创业计划大赛)经历了五届科协人的思考和完善，在保持与时俱进的同时逐渐走向成熟。第六届“城环科技风”杯创新设计大赛旨在进一步推广本次大赛的各项活动，减少对上述国家级大赛的陌生感，并带动、引导其他同学深入到日常中与自身密切相关的科学小问题的讨论、思考中，让更多的同学加入到自主创新的队伍中，提高学生创新实践和组织合作能力，为以后参加国家级大型比赛项目做准备。另外我们希望在11级新生中选拔出一批思维开阔、创造性强、具有一定科学素养、动手实践能力和创创新精神的，有兴趣参加更高层次竞赛的同学，对他们进行集中培养，为今后参加校级或国家级的竞赛作好人才的储备与梯队建设。 高标准团队为您的科研之路保驾护

15、航：一强大的后盾：1.学院领导蒲清平书记大力推荐比赛项目2.学院各专业带头人卢军、吉芳英、何强、王勇四位教授莅临指导，有丰富研究经验的研究生团队，各种大赛获奖的学长学姐团队介绍比赛经验。二丰富的参考资源： 学院专家教授对如何进行学术论文写作进行指导，并且对本学院专业做详细介绍和分析，假期期间研究生团队、高年级学长学姐团队、科协成员团队为您做单独指导（每个团队均配备指导人员）三敬业的服务团队：科协全体成员全程参与，帮助协调期间出现的问题四诱人的奖励和后期培训计划：一、奖金加栽培哦 拿下第一名不仅有800元现金还可以推荐到挑战杯参赛哦参赛方式:1、 从本学院各班学委处了解比赛详细信息，领取报名表2

16、、 参加12.8日的开题报告大会，当天会后报名3、关注赛事进展请加入官方人人主页-、微博主页-、QQ群-，通过QQ群了解比赛情况，获取报名表4、通过2011创新设计大赛邮箱-提交参赛组组长长姓名、专业班级、联系方式 ，申请获取报名表5、如果因为各种原因没有拿到报名表，请联系活动负责人霍同学：187164402836.报名截止日期为12月24日27活动安排时间进程内容备注负责人12.25-12.26主题交流会（培训会）1.交流经验 2.专业指导1.交流会时间地点另行通知2.未组队的同学可趁此机会组队元旦假期 提交作品申请表参赛者统一将作品申请表发送至指定邮箱作品申请表见附录学习部元旦假期后至十八

17、周工作经历展示由科协宣传组成员为每个参赛小组拍照留念两周一次汇总照片展示给所有参赛成员（海报和电子相册）科协宣传组1.2-1.3初审由大一大二学生分类、整理、标注将参赛者按照一定类别分组，通知答辩时间、地点、要求 第18周答辩由有经验的大三、大四同学指导方案可行性由有经验的大三、大四同学指导方案可行性提前申请教室寒假自由交流1.通过官方QQ群向参赛者共享资源具体QQ群、微博平台待定2.建立微博平台，发布和主题相关实时消息，帮助同学提问和解答问题 1.参赛者之间自行知识交流 2.参赛者查阅、咨询相关资料 3.推荐相关书籍和网站 4.联系指导老师、教授下学期第二周提交作品将成品和作品申请表提交电子

18、类文本交到指定邮箱，实物类作品交到指定的的站点下学期第三周复审由有经验、能力的研究生5名，负责淘汰部分作品复审结束后短信通知晋级者答辩时间、地点、要求下学期第七周答辩.小组全员参加，对作品进行展示后接受答辩1. 由相关领域的教授和专家3名组成评委团2.提前申请教室3.参赛者有最后机会完善 下学期十周终审评奖由评委团最终裁定优胜作品和奖项印制评委意见表，并将评委意见反馈给参赛者很多同学当听到以及看到各类科研比赛的获奖作品时，都会产生相当的距离感，认为自己与其相差甚远，产生一种极不自信的心态，从而扼杀了自己对学术研究的兴趣、天赋以及能力。实际上，几乎所有看似深奥的研究课题都来源于生活中极其简单的灵

19、感。砸中牛顿的苹果打开了科学之门，每个人都被这样的苹果砸中不太现实，并不代表这样的“苹果“不存在。只要对生活中的各种现象产生了疑问，你都可以对其进行大胆的思考。如果你发现你有某种新的想法、创意，那么，你就可以将其作为一个初步的研究方向。例如：“城环科技风”第二届学术科技作品大赛一等奖 重庆餐饮业油污水治理方案，他们的灵感来源就是：外地人来重庆吃火锅时对剩下的火锅油的去向的疑问。城环科技风杯参赛作品实例第四届1节能灯汞污染处理方案他们看到了在大力提倡节能灯的同时产生了大量的汞污染（因工作原理的需要，节能灯中必须加汞，而现阶段废旧灯泡一般都没经过处理直接填埋处理） 项目组成员:建环四班 赵凯 余跃

20、 丁剑伍 建环五班 包亚峰 成竹2 重庆市废水能 他们看到了城市污水中蕴藏的冷热能。（城市污水中蕴藏的冷热能已成为污水资源化利用和建筑新能源开发的前沿课题） 项目组成员：建环四班 贾洪愿 薛凯 建环五班 李沁芸3 废纸新用途发酵产生新能源.他们看到了废旧纸张大量的产生但未被合理二次使用而萌发将其进行发酵产生新能源的想法。项目组成员：财管二班 付杰 财管一班 付纪芳 胡晔黄 建环五班 渝兰 建环三班 杨巧霞4 热水器使用前流出水的再利用。他们无意间发现每次洗澡前都需要将一些冷水直接排出，然后才可以洗热水澡，虽然水不是很多，但是什么东西都是积少成多的，这个小小的水量积累起来也是不得了的。项目组成员

21、：环工二班 张琨 给排四班 邓燕婷 李梦媛 李夏君5实用新型节能饮水机的设计及节能分析他们看到 传统饮水机存在的耗能大、热水反复加热、水质不新鲜、保温效果、无法沏茶等缺陷，已经成了饮水机行业再发展的瓶颈。项目组成员：给二 郭隽菡 给三 卢迪 陆熙 高隽璐 文如霜6 重庆大学垃圾分类回收处理 他们看到生活垃圾产生量大幅度增加现在最主要方式是填埋, 占全部处理量的70%以上; 优点是投资少、处理量大、见效快。但占地面积大，污染周边大气、水质及土壤;其次是高温堆肥, 占20%以上,焚烧量甚微.处理能力小,处理设施技术水平低,存在污染隐患多. 项目组成员 环二 张琨 赵运 黄子寒 环一 卢少卿 杨婷婷

22、第五届1 活性炭在香烟过滤嘴中的使用香烟中含有的有毒气体对人体有很大的害处，他们想到用活性炭来吸收烟气燃烧所产生的有害气体，活性炭来源是椰壳碳，木炭，杏核炭，桃核炭，橄核碳等等为原料进行活化。活性炭孔径设计既能吸收有害气体又不妨碍正常吸烟。项目组成员： 10级环三 朱烨 陈万佳 赵宏振 黄佳木 宗要武 2关于无法出售的海产品的再利用此项目主要关注到沿海捕鱼业发达，但在每次捕鱼过程中都会剩余一定量的废物，其中包括一些不可利用的虾米、鱼仔等，传统处理方法是将这些废物直接倒回海洋，将可能对海洋生态环境产生影响。又考虑到沿海气候适合将湿货烘干，所以想到能够将这些废物烘干后作为禽畜饲料，既可以保证废物不

23、污染环境又可以对其进行利用。项目组成员：丁建武（09级建四） 王泽剑（10级建三） 罗榆彬（10级建四） 王思慧（10级建二） 3教室灯光的自动控制能源紧缺是世界范围内的难题，节能也成为国家发展的战略性政策。他们从人机关系的角度来探求智能照明系统可行性，查阅大量资料文献，结合虎溪校区教学楼的照明系统提出合理的教室照明方案，从而达到绿色建筑的要求。项目组成员： 09建五 包亚峰 喻欢望 王康 郑远 成竹 4重庆市生活污水温度特性研究城市污水中的热能已被公认为是尚未有效开发和利用的清洁能源，他们设想利用热泵原理利用污水中的热能来制冷制热。通过调研、现场测试、数据分析得出影响生活污水的因素。并对各因

24、素影响程度进行分析得出主因，由此建立重庆市生活污水温度特性数字模型。项目组成员：贾洪愿（09级建四） 李沁芸（09级建五）薛凯（09级建四）5多雨地区高层建筑物屋顶雨水位能利用他们从传统的雨水收集目的出发，提出新的雨水收集利用目的利用楼宇的高位差发电，实现清洁能源的最大利用。项目组成员：刘轶琦（10级建三） 张玉（10级环一） 段熙文（10级环一） 王美（09级环一） 黄子寒（09级环二）6热水器使用前流出的水的再利用通过回收热水器在热水之前的一段冷水，不仅节约用水而且节省开支。改造热水器结构，将冷水与市政水并列，优先采用收集水冲厕。改造后装置比较经济适用，有很大的推广价值。项目组成员：张琨（

25、环二）邓燕婷（给4） 李梦媛（给4）李夏君（给4）7旋转节能冰箱结构他们通过改造传统冰箱的结构，特别是开门方式来减少冰箱内部的冷气直接与室内空气接触产生的热量传递，从而减少由热传递所产生热量所对应的制冷量，从而减少能耗。项目组成员：杨凌霄 10级工程力学2班 朱福东 10级工程力学2班蔡飞宾 10级应用心理学 傅知多 10级经济学杨洲 10级应用数学 李云龙 10级应用物理学8马桶节水目前马桶一次冲水的量是固定的，但每次冲污物所用的水并不相同，有多有少。他们想用增加冲水按钮来实现水量的调节，每个按钮所对应的冲水量不同。这样的装置制造廉价，而且节约了水资源。项目组成员：张帆 10级给排水01班

26、马琳娜 10级给排水01班尚亦舒 10级理工综合班 李浩 10级理工综合班 附：部分重要竞赛简介大学生创新性实验计划国家大学生创新性实验项目是本科学生组成的创新团队，在学院导师的指导下，自主进行研究性学习、实验方法设计、设备和材料组织、实施实验、数据分析处理、总结报告等工作的一项活动。计划的内容：1计划的组成。计划由学生创新性实验项目和学校创新性实验计划组成。其中，学生创新性实验项目是本科学生个人或创新团队，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作，其内容和人员组成可跨越专业，课题力求新颖、实用。学校创新性实验计划包括学生创新性实验项目和对其项目的管理。2计划的资助范围。国家对计划的资助主要面向国家重点建设大学和一部分有较强行业背景和特色的地方大学，每个项目资助2万元。3学生项目执行时间为1年。参赛团队须定期向学校和有关部门报告进展状况，并通过答辩筛选出其中出色的研究课题。 “挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑战杯）“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学