最新人物童话故事作文1000字

1、人物童话故事作文 1000 字童话式想象作文是根据小学生喜爱的动物、植物、物品等事物的特点，用孩子们善良的童心，用动物、植物或物品等代替人类形象，通过合理的想象，使之具有思维、语言和情感，从而 表达孩子们的美好愿望。童话作文一：好朋友有一只美丽又傲慢的小蜗牛，她的脖子上挂了一个漂亮的小铃铛，那是牵牛花送给她的生日礼物，小蜗牛可喜欢啦。有一天，小蜗牛来到小溪边玩耍，溪边还有蟋蟀和小鸟。他们见到蜗牛脖子上的小铃铛，很是羡慕，就迎了上去，想请蜗牛一起玩，可是蜗牛不愿意，她高傲地说：“和你们一起玩 ?太没意思啦 !于是，小鸟拍着翅膀飞走了，蟋蟀也消失在溪水边的草丛里了。小蜗牛并不在意，还是自顾自地摆弄

2、着她的小铃铛。可是，谁能料到，这只不愿意和伙伴们一起玩耍的小蜗牛一不小心就把小铃铛从脖子上甩了出去，刚好掉进了小溪里，看着心爱的小铃铛孤零零的漂浮在小溪上，小蜗牛的心里别提多着急了。她想找朋友帮忙，可是小鸟和蟋蟀都不见人影，这时小蜗牛有点后悔了。“蜗牛你怎么啦?”不远处传来一阵熟悉的声音，原来是老树爷爷啊，小蜗牛吃力的爬到老树爷爷身边，委屈地说：“我的小铃铛掉进小溪里去了，可是我又不会游泳，怎么办才好啊?”说完小蜗牛的眼眶已经湿润了。慈祥的老树爷爷不忍心看着小蜗牛伤心，就叫来春风姐姐帮忙，很快从身子上抖落下一根细细的小树枝：“小蜗牛，给 !用这个估计可以够到你的小铃铛的，快去吧。”小蜗牛一下子

3、像看到了希望一样，她赶忙接过树枝，都没来得及谢谢老树爷爷，就跑到溪边打算捞她的小铃铛。可是，小蜗牛真是太粗心了，脚一滑连人带壳咕噜一声掉进了小溪里。“救命呀，谁来救救我啊?”小蜗牛使劲的叫唤着，小溪听到了，可是他也很无奈：“小蜗牛，我帮不了你啊。”“老树爷爷，你救救我吧”小蜗牛又向老树爷爷求救，可是老树爷爷说：“哎，我年纪大了，一把老骨头动不了了。”听到这些，小蜗牛更伤心啦，没人救她，谁叫她没有朋友呢 ?于是，小蜗牛伤心地大哭起来。不远处，蟋蟀和小鸟听到了小蜗牛的哭声，他们商量着到底要不要去救小蜗牛，蟋蟀好像不乐意，因为他对刚才小蜗牛的行为还耿耿于怀。小鸟却说：“妈妈总是教育我，在别人有困难的

4、时候要伸出援手，那么，在你需要帮助时，才会有朋友。”蟋蟀觉得小鸟妈妈的话是对的。于是他俩，一个拍拍翅膀飞到了小溪边，还有一个迅速跳了过去，手忙脚乱的摆弄了好一阵子， 费了九牛二虎之力才把笨重的小蜗牛给拖上岸来。浑身湿淋淋的小蜗牛耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球，满脸通红，她羞愧的说：“谢谢你们救了我，你们，还还愿意，和我玩吗?”蟋蟀和小鸟乐意的点了点头，从那以后，小蜗牛和蟋蟀、小鸟成了最要好的朋友，而且总是帮助别人，大家可喜欢他们了。童话作文二：鹅妈妈告状小屋的旁边有个白鹅的家，四面八方扎着篱笆 ; 里面住着胖嘟嘟的鹅妈妈，还照管着一群鹅娃娃。鹅娃娃们扇着翅膀“鹅鹅鹅”地叫着往东扑：“妈妈，妈妈，

5、那儿有条河，我们要洗澡去!”鹅妈妈用庞大的翅膀阻止道：“不行，不行 !那儿有个造纸厂，污水没处理，河水臭兮兮的!”鹅娃娃们又扇着翅膀“鹅鹅鹅”地叫着往西扑：“妈妈，妈妈，那儿有条河，我们要洗澡去!”鹅妈妈又用大翅膀堵住说：“不行，不行 !那儿有个化工厂，污水没有处理，河水脏兮兮的!”娃娃们急着要洗澡，伸长脖子“鹅鹅鹅”地大叫：“妈妈，妈妈，这也不行，那也不行，我们实在 要洗澡了，可怎么办呀?”鹅妈妈说：“让我想一想”鹅妈妈的脑子里有一部长长的青山绿水记录片，它想啊想，记录片转啊转啊转到一条长长的小河了，画面定格了。哇!真美丽!河水清清澈澈的，鱼虾蹦蹦跳跳的，河面上还开着红红的荷花呢 !妈妈对鹅

6、娃娃说：“有了，有了 !就去那条小河洗澡吧。往南笔直走，见了老槐树往左拐个弯，闻到荷花香就到了。”鹅妈妈一边说，一边用黄黄的嘴巴在泥沙上画地图。鹅娃娃们好开心 !没等妈妈打开篱笆门，就一跃身扑打着翅膀“鹅鹅鹅”地飞过竹篱笆。妈妈关照的说：“太阳快下山了，洗完澡，便早点回家!”鹅娃娃们齐刷刷回答：“噢，噢，噢!”鹅娃娃们蹦蹦跳跳地往前走，往前走，见了老槐树就转了个弯，又走了许久的路。鹅娃娃们用鼻子仔细闻着，可怎么也闻不到荷花香!这时，天也暗下来了，鹅娃娃们淌着汗，而且渴极了 ; 可大家谁也不泄气，谁也不落伍，继续朝前走去 !啊，它们隐隐约约见到一条长长的小河了 !鹅娃娃们高兴地一个接着一个往下跳家中的鹅妈妈可担心啦 !怎么天黑了娃娃还不回家 ?她就打着灯笼去找鹅娃娃。鹅妈妈跑得快，走进那条长长的小河便一个劲儿地叫唤着：“娃娃，娃娃，我的娃娃!”鹅娃娃们听到妈妈一声声的呼唤，便急急忙忙上了岸，谁知道，鹅妈妈打着灯笼一照娃娃，啊 !原来这儿已经办了一家没有进行污水处理的印刷厂 !河水又黑有臭，让白白的鹅娃娃成了黑黑的臭娃娃。这时候连乌龟爷爷也爬上岸边发牢骚：“鹅大嫂，怎么办，