初一感恩老师的作文600字

1、初一感恩老师的作文600字【篇一】初一感恩老师的作文600字鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天， 因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我 感恩，很多人，我要感恩我的小学老师。以前的我比较内向，有些沉默寡言。碰到岗位竞争，很 少竞争有挑战性的，总认为都是徒劳，甚至不愿尝试。甘愿 平凡一点，但也开心。的一次突破，就是当了旗手。自从老师您的岀现，您给了我莫大的勇气，也给了我一 次次的机会，让我熟悉自己超越自己。您让我负责早读，这不仅带动了大家，也锻炼了我自己; 您让我有机会成为校值日生，使我有了信心，能够做得更好; 您鼓励我参加作文竞赛，让我发现，我并没有输给别人在您的鼓励

2、下，我从语文课代表“晋升”到学习委员， 一次次的改变使我愈加发现我能行。于是，后来，我鼓足勇 气，决定竞争班长。也出乎我的意料，我击败了 “强敌”， 成为了班长。这确实让人意想不到，但又更进一步的肯定了 我的能力。老师，是您让我明白了：机会经常就在身边，要害是要 靠自己去争取，要凭实力去争取，不留遗憾。老师，是您给 了我信心，给了我积极向前的力量，让我克服自身的缺点， 努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力，争取各方 面更上一层楼！在教师节来临之际，祝您教师节快乐！也想真心的对您 说：老师，谢谢您！【篇二】初一感恩老师的作文600字“老师” 一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是 幼苗。

3、那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿蛇紫 嫣红，让幼苗茁壮成长。老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师 的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候 的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那 一堂课改变了我。”叮铃铃“上课铃声响起，吴老师拿着书 走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一 个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回 答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提岀 一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问 自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举 也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又

4、不敢 举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一 遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢 吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应应该是“我说地 语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我 说”别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你 要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回 答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信 心了，从一次举手到第二次，第三次回答的也越来越大 声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同 学的掌声以及老师的鼓励。我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光， 我想在这里和您说一声“谢谢你，老师”。【篇三】

5、初一感恩老师的作文600字老师是我们的数学老师兼班主任，三十岁的样子，个子 不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们 喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我 们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我 们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜 欢为在老师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上 一条一条带圈的波浪线，在我们的心里就像天上的彩虹一样 美丽。她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的 海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，老师都会把全 班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级 上名列前茅，我们要感谢老师。有时，老师在上课时会给我 们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种 缓解，让我们感到学习的乐趣。郭老师也有不乏严厉的时候。一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的 样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我 们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一 点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个老师愿 意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有一次， 老师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而老师更担 心我们。我们曾去过探望老师，老师看见我们也非常高兴