初中思想政治课教学方法初探

1、初中思想政治课教学方法初探资福中学 肖时义我是一名初中政治老师，从教13年，在教学过程中，对教学方法进行过许多尝试。什么是教学方法？我认为教学方法是教师在一定的认识论指导下，在教学过程中，为实现教学目的和任务所采取的途径、手段和方式，以及在教师引导下学生的思考过程和思维方式。它在学生获取知识、培养科学的思维方法和能力，特别是创造能力的过程中，具有重要的作用。科学的教学方法，能启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能，培养学生良好的思维品质和思维习惯，使教学收到事半功倍的效果。可见，教法运用是否得当，直接关系着教学效果的好坏，影响着教学质量的高低。如何改进思想政治课的教学方法、注重学生思维品质和

2、思维习惯的培养？通过长期观察思考与实践，我觉得可以从如下三个方面进行有益的探索：一、调动学习主体，激发学习兴趣。教学工作是教与学的有机统一体。其中，教是主导、学是主体，教是为了学。教师只有通过激发学生的学习动机、需要、兴趣和强烈的求知欲，使学生的知、情、意和个性得到全面、和谐地发展，学生的学习潜能才能得以充分地发挥。为此，在教学中，要特别重视让学生“动”起来，以调动和发挥学习的积极性。第一，让学生的脑动起来，“多思”。即鼓励学生积极思考，对所学知识进行分析、比校、抽象、概括。教师可以用恰当的“问题”激起学生思维的浪花，使他们于“无疑”处生“疑难”，产生新奇感和探索感，使思维向新的广度和深度发展

3、。当然，教师的“问题”要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。例如讲到法律常识中“我国公民享有宗教信仰自由的权利”时，提出“共产党员和共表团员是否允许信教”的问题；当讲到“我国经济建设遇到资金困难的问题”时，引出“能否靠多发行人民币来解决”的疑问，学生在分析中有分歧，但教师进行引导，便可以得出正确的结论。第二，让学生的口动起来，“多说”。即鼓励学生大胆发言，对学习中的问题敢于陈述己见，展开讨论，以开拓思路、活跃气氛。实际上，学生准备发言的过程，也就是思考、运用、巩固、拓宽教材知识的过程。教师要善于抓住教学中与现实生活紧密联系的“问题”，及时组织讨论。如讲到我国的公有制经济时，联系党的十六大

4、的精神，结合我国股份制经济的发展，讨论和领会“公有制经济的实现形式可以多样化”的理论含义；讲到“公民权利和义务的关系”时，可进行“权利和义务是否可以放弃”的课堂讨论等。这样，既启发了学生思维，又锻炼了学生的表达能力。第三，让学生的手动起来，“多做”。即鼓励学生勤做学习笔记，写预习提纲，编制试题，动手解答，以巩固知识、加深理解。所谓“不动墨笔不读书”。教师要在课前安排预习，课堂督促笔记，课后布置适当的练习，根据教材内容，要求学生自己编写试题，促使学生主动学习。当然，调动学生主体的积极性的方法还很多，我的做法仅仅是抛砖引玉。二、理论联系实际，培养实践能力。思想政治课的教学内容，本身实践性很强，时代

5、气息浓。但政治概念和原理，具有抽象性、概括性的特点，学生直接理解有一定的困难。只有理论结合实际，让理论回到它赖以升华的事实中去，学生才能通过对具体、形象、生动的感性材料的分析，正确的理解和准确的把握理论所概括的内容。因此，恰当的联系实际，增强教学内容的实践性，是提高政治课教学效果的重要方法。其主要途径有：在课堂教学中，将课内外知识有机结合起来，引导学生运用政治知识观察社会，分析时事；在课堂教学外，带领学生迈出校门、走上社会。如鼓励学生坚持收看“新闻联播”，浏览报刊杂志，从关心国内外大事以及发生在身边的大小事情入手，将自己听到的、看到的、观察分析到的社会现象和教材上学到的知识结合起来，进行分析讨

6、论，真正“学以致用”；组织国内外重大事件的时事报告会，专题讨论会；平时组织学生参加时事兴趣小组，引导学生运用政治知识分析时事，理解党和国家的路线、方针和政策；就地取材，组织学生到附近的企业、机关参观，进行社会调查，请企业家、人大代表、道德模范讲课等，学生亲身体验生活，了解社会，可以感觉到政治学科的实用价值，既深化了课堂知识的理解，又接受了思想教育，还培养了学生的政治敏感能力，使政治学科的知识、教育功能得到有机地结合。当然，联系实际要恰当，不能生拉硬扯，机械对号，而且联系实际时，要做好理论方面的分析、论述和归纳。三、课堂生动活泼，创设和谐气氛。教学是一门科学，更是一门艺术。政治理论本身抽象性、逻

7、辑性很强，政治教师在教学中更要讲究授课的艺术。第一、语言表达要生动幽默。教师在讲授概念、阐述理论观点时，语言表达切忌平铺直叙，“风平浪静”，而应有抑扬顿挫，要生动形象。教师可选择幽默故事和绘画等内容，寓教于乐，让学生在轻松、愉快的笑声中接受政治观点。第二、理论分析可借助例证名言。教师讲授理论观点时，可从有趣的例证讲起，既能激发学生的学习兴趣，又有利于加深对理性概念的理解和扩展。汉语中的许多成语、谚语、格言、诗词名句，现实生活中的许多活生生的事例等。都包含着或直接表现着精深的哲理。像“守株待兔”有力地揭示了形而上学的弊端。“勿以善小而不为，勿为恶小而为之”，包含了量变与质变的辨证关系。“物以稀为

8、贵”，反映了价格与价值、供求的关系等，通过这些例证名言的分析，能将学生带入到一种理论情境之中。第三、教学手段应多种多样。为提高课堂教学的效率和学生的兴趣，教师应采用录音录像、幻灯投影等多媒体教学，还可以通过讲故事、举事例、看图解意，图表分析、时事政治报告、小品表演等方法，加强教学的直观性、形象性，让学生在听、看、思、说、演多种器官的并用中，学懂、记牢、运用政治知识。我认为，政治教师只有与时俱进，多了解学生，多注重教学方法的研究，才能从本质上改观政治课教学的老面貌，最大的发挥它的功能。珊瑚中学八年级语文上册第一次月考试题（时间：90分钟 总分：100分）班级-姓名-一、 积累 （21分）1、选出

9、下列加点字注音全对的一组（2分） （ ）A尴尬 (jii) 歼灭（qin） 交卸( y ) 骇( hi ) B 奔丧(bn) 诘问( ji ) 地窖(yo) 纳粹( su )C 蹒跚(pn) 差使(chi) 谋杀(mu) 荒谬( mi ) D 琐屑(xi ) 制裁( ci ) 拂晓( f ) 阻遏 ( ji ) 2、选出下列词语全正确的一组2分） （ ）A、 寒噤 哀掉 锐不可挡 转弯抹角B、搀扶 鞠躬 张皇失错 微不足到 C、狼籍 烦燥 大庭广众 铸剑为犁D、颓唐 洗劫 响彻云霄 谈笑风生 3、下列句子中没有语病的一项是 (2分) （ ）A.为了做好这项工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作

10、用。B.进入2000年以后,教育问题越来越得到社会的关注。C.在我入团宣誓时,产生了一种光荣感和责任感。D.我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成有用的人才。4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是_。（2分） （ ）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。D. 在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。 5.填入下列横线上的句子，最恰当的一项是_。（2分） （ ）三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽开美丽的笑脸，

11、_。A.冬日的西湖被装点得春意盎然。B.西湖被装点得春意盎然。C.将冬日的西湖装点得春意盎然。D.将西湖装点得春意盎然。6请结合三国演义，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是 。再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为 一事。（4分）7.仿照画线句式，续写两个句子，要求与划线句构成排比。（4分）我爱这色彩丰富的世界。我爱红色，因为它是热血的颜色，象征着忠诚和热情；_。8、请写出三句描写古今战争的诗词名句。（3分） 二、阅读（39分）（一）背影选文13分我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月

12、台，须穿过铁道，须跳下又爬上去。父亲的一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，A我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，他怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自已慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的

13、。过一会说：“ B ！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ C 。 ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，D我的眼泪又来了。1“扑扑衣上的泥，心里很轻松似的”这句话品析不正确的是（ ）（2分） A、扑扑衣上的泥”补充了前文中父亲过铁道时在月台上爬上爬下时的形象。 B、这句话表明父亲是一个十分爱整洁的人，打掉了衣上的泥土，心里才感到轻松。 C、种轻松的心情正是爱心的体现，表示尽到了做父亲的责任，心里就感到轻松。 D、父亲为儿子买橘子，尽管爬上爬下弄得满身的泥土也很高兴，现在橘子放在儿子座位上扑掉身上的泥，自然感到轻松愉快了。2请用四个字填空，概括这段文字的主要内容

14、。2分 背影、 背影3A.D两处流泪分别 之泪和 之泪。各用两个字2分4作者父亲说的话非常简洁，你一定过目不忘吧。请填上空格处作者父亲说的两句话。2分B C 5、选文两处对背影的描写是 。实写 虚写2 分好处是 。3分（二）（11分） (1)本报记者田利平报道 记者在阜外北大街一幢居民楼的地下室内见到了王小草。除了11岁过春节时穿过一次新衣外，至今17岁的她穿的还是别人送的旧衣服。小草现在在某出租汽车站打工，每天干些擦桌子的杂活儿，一个用能挣400元钱。 (2)这是她自13岁来京打工以来拿到的最高工资，两个前她每月只挣300元。再往前，她在餐馆里刷碗，端盘子，挣钱就更少了。 (3)但是一个月前

15、她刚给家里寄了600元。她上初一的大弟弟刚刚辍学务农，此外母亲身体也不好，家里的重担一直由她弱小的肩膀承担着。 (4)在她记忆中，父亲一直很陌生，十天半月见不着一次面。据妈妈说他们结婚时父亲已开始赌博成瘾，为此夫妻俩不是打就是吵。小草的父亲也曾去陕西的小煤窑里打过工，但每次都是借钱买车票去，借钱买车票回。 (5)小草13岁时，得食道癌的爷爷住到她家。那年夏天爷爷一个多月吃不下去饭，劝父亲戒赌也不起作用。有一天下雨，家里屋顶哗哗地往下流水，爷爷拉着小草的手说:出去打工吧，这个家只能靠你了，弟弟上学得靠你，你妈身体不好也得靠你，将来挣了钱，盖间好房。 (6)13岁的小草找到北京一家小餐馆干些刷碗之

16、类的零活儿。半年过后，居然攒了1000元。 (7)带着这1000元她回到家乡，她跟母亲说，她要用自己挣的钱交学费读书。于是她又接着上了5年级的最后一个学期，居然考上了初中。（当时升初中要考试） (8)初中上了一个学期之后，她交给妈妈的1000元用完了，不得已再次被迫离乡进京打工。在这一个学期中，她在河南岳城中学初一年级200多名学生中，考试成绩一直是第二或第三，还拿过4个奖状。 (9)1997年春节她第二次来京时继续在餐馆里做勤杂工，后来当了服务员。餐馆一年之后拆迁，老板娘看她可怜，就把她介绍到丈夫所在的单位某出租汽车站工作。 (10)打工期间她继续地给家里寄点儿钱。今年4月份她回家收割麦子时

17、，从邻居口中得知，钱被父亲从邮局取走后赌了个精光。 (11)家徒四壁，上初一的弟弟不得不辍学，这让小草很伤心。她看实话实说征集节目话题，就写信建议做一个关于赌博的节目，前天她成为这个节目的现场观众。 (12)在节目嘉宾中两位戒赌者致了富，小草说:我不羡慕他们致富，我只想有个安宁祥和的家庭，穷点儿没关系，父亲能戒了赌，回家过正常生活就行。 (13)她说自己特想用自己挣的钱继续上学。不久前她刚从一个电脑培训班结业，现在她还想学英语。白天干完活儿后，小草便回到宿舍读书看报。令记者惊讶的是，她写了很多记录自己经历的文章和上千首歌谣。在一首爸爸你别赌了中，她写道:爸爸,是你赌博害了这个家，让它一直在风雨

18、里挣扎。我多么希望你不再赌了，让可怜的妈妈享一天福吧。答应我好吗，爸爸，回到这个社会回到这个家，在我心中你将仍然是一个好爸爸。1.找出对这篇新闻的内容概括不当的一项_。（2分）A.叙述了王小草的现状。 B.叙述了王小草的家庭状况。C.叙述了王小草打工奋斗的经历。 D.叙述了社会各界对王小草的关心，援助。2.第(7)段中“居然”一词用得恰当吗?为什么?(3分)答:_3.从最后两段看，王小草目前有两个强烈的愿望，这两个愿望是什么?（4分）答:_4.你觉得王小草最令你感动的是什么?（2分）答:_。四 文言文阅读（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，

19、芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，

20、不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。7根据课文将画线句子补充完整（4分）8.解释下列加横线字的意思（3分）有良田美池桑竹之属（）便舍船 （）寻病终 （ ）无论魏晋（ ）便要还家 （）诣太守 （）9翻译下面的句子（4分）率妻子邑人来此绝境。10用简洁的文字写出渔人的行踪（2分）发现桃花源11桃花源中的村民为什么对渔人说“不足为外人道也”？（2分）答： 12人们常用“世外桃源”来形容风景秀丽、与世隔绝的地方，你愿意生活在“世外桃源”般的地方吗？说说其原因看。（2分）答：三、作文（40分） 一：成长的烦恼 二：由汶川地震引发的感想 请任选一题写一篇600字左右

21、的文章，文体不限，题目自拟，诗歌除外，不能出现真实姓名以及真实校名。八年级上语文检测题参考答案一、积累1-5 C D B A C 6、赤壁之战 痛失街亭 7、略 8、略二、阅读（一）1.A 2、刻画背影 惜别背影3.感动之泪 伤别之泪4.我走了,到那边来信 进去吧,里边没人5.实写.背影是特定时期的特殊形象,通过这一形象,父亲老境颓唐.心情忧郁.父爱真挚等都可以表现出来.因此是实写.（二）1、（2分）D 2、（3分）恰当。“居然”是副词，表示出乎意料。王小草只是一个十多岁的女孩，却背上了沉重的家庭负担。她是靠自己打工赚来的线断断续续地学习的。在这样的情况下，如还能考上初中，这是多么不容易呀。作

22、者用“居然”一词，突出了小草刻苦学习的精神和她优异的成绩。 3.（4分）一，爸爸不再赌博，有一个安宁祥和的家；二，用自己挣来的钱继续学习。 4.（3分）略，符合题意，语句通顺即可。（三）1、关爱子女；善于引导、教育子女。 2、不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。 3、自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。 4、母亲对我的种种表现感到吃惊，感到迷惑不解。 5、略 三、作文评分标准参照中考评分标准。 八年级思想品德上学期第一次月考测试题一、单项选择题（下列各题只有一个是最符合题意的答案，请把正确答案的字母代号填入题后答题表中。每小题2分，共60分）

23、1、小强今年8岁，他和爸爸、妈妈一家三口幸福快乐地生活着。小强的家庭结构属于：A、主干家庭B、联合家庭C、核心家庭 2、下列哪种家庭关系是不可选择、无法改变的？A、血缘关系 B、婚姻关系 C、收养关系3、孝敬父母，最重要的是：A、尊敬和侍奉父母 B、赡养父母 C、敬重和爱戴父母 4、望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于：A、子女与父母的年龄差距 B、子女与父母价值观念不同C、父母对子女的高期待、严要求5、某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的班会，同学们各抒己见，观点正确的是：A、我们现在还小，没能力孝敬父母 B、给父母倒杯水、捶捶背，也是孝敬父母C、我们现在只管学习，孝敬父母

24、以后再说 6、我们与父母进行沟通的前提是： A、双方心平气和 B、彼此了解 C、父母关爱我们 7、著名田径运动员刘翔，8岁时就能帮父母洗碗筷和衣服，并特别喜欢帮妈妈做饭。因此他从小就受父母喜爱，和父母关系非常好。刘翔与父母交往的艺术概括起来就是： A、赞赏父母，赞赏中增进亲情 B、认真聆听，不与父母计较C、帮助父母，用行动感动亲人 8、对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是：逆反心理是进入青春期孩子身上的一种正常现象逆反心理及其行为是不尊重父母的表现，都是错误的消极逆反心理会对自己和父母产生危害逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免、9、小丽对父母偏执的思想观念、简单的管教方法和严厉的待人态

25、度，常常产生逆反心理。这种心理具体表现为：父母要小丽这样，她偏要那样 父母说这个好，她非说那个好 小丽应与父母平等交往 父母让小丽相信这个，她非相信那个不可 A、 B、 C、10、下列选项中不受欢迎的人是： A、对人真诚，注重友情的人B、自私自利，自高自大的人C、乐观向上，性格开朗的人11、小灵因受到过好朋友的伤害，从此她就不再信任除家人以外的任何人，也极少与别人交往，总喜欢独来独往。小灵的这种心理属于：、逆反心理、自卑心理、闭锁心理12、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话启示我们:A、友情可以使孤独者永远幸福 B、友情可以使沙漠变成绿洲C、

26、友情可以给我们温暖和力量，让我们感受生活的美好13、当朋友与别人打架的时候，我们： A、要不顾一切的帮他打人 B、为了朋友只能做些违心的事C、不能以牺牲原则为代价维持友谊 14、“交友是一个平等互惠的过程。”对这句话理解正确的是：A、交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少B、朋友之间的给予和分担是双向的C、给予朋友就必然要求朋友回报15、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是 A、不同的颜色之间能相互污染 B、我们要慎交朋友 C、我们应多交朋友，广交朋友 16、当我们在男女同学的情感之门前徘徊时，理智的做法是：慎重对待，理智处理 反思自己的情感选择把握青春，做出负责任的选择

27、主动大胆地接受爱或付出爱 A、 B、 C、17、多彩的校园由男女同学共同组成，我们提倡男女同学之间要正常交往。因为：它能使我们获得更加丰富的友谊 可以取长补短、优势互补，促进身心健康发展 可以扩大交往范围，锻炼交往能力 可以增进自己的性别意识ABC 18、下列行为不符合男女同学交往原则的有：A、在学校篮球赛上，小莉组织女同学去为男同学加油B、小华跟女同学说话经常脸红，为避免尴尬，他尽量回避与女同学交往C、登山活动中小勇主动帮助体弱的女同学拿背包19、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话说明了： A、老师是人类文明的传播者 、老师的巨大力量在于作出榜样、老师教给我们知识和做人的

28、道理，作用不可替代20、下列属于尊重老师的行为是：A、上美术课做英语作业 B、上课睡觉或给老师起“外号”C、保质保量地完成老师布置的任务21、八（4）班学生小刚在数学考试时，圆珠笔没水了，他向邻座的同学借笔，老师看见了批评他作弊，他很气愤。这时，他应该：A、和老师争吵，说他乱冤枉好人，没资格当老师B、先心平气和地给老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会C、把试卷撕掉，冲出去找校长说理22、新型的师生关系应建立在： A、密切合作的关系上 B、互相尊重的基础上C、民主平等的基础上23、在新型的师生关系中，老师是学生学习的：引导者合作者控制者参与者A、 B、 C、24、下列句子表达了对老师的赞美

29、之情的是： A、谁言寸草心，报得三春晖 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C、甘做园丁，催三春桃李建百年大业25、良好的师生关系： A、不利于教师对学生的管理 B、不利于教师树立威信C、可以提高教学质量，有利于学生健康成长26、下列历史故事体现了孝敬父母的传统美德的是：A、杨时“程门立雪” B、花木兰“代父从军” C、刘备“三顾茅庐”27、家庭是绿洲，我们受了委屈常回家诉说，获得欢乐常与家人分享。这说明家是我们的： A、物质生活后盾 B、天然学校 C、情感栖息地28、下列不属于孝敬父母的是：A、主动帮父母做家务 B、努力学习，让父母高兴 C、对父母的话言听计从，对父母的错误视而不见29、小亮数

30、学没考好，回家路上自行车轮胎又被扎破了。爸爸知道情况后很生气，说了 学习又说车：“才几天，轮胎又破了，你修啊？”可第二天早上起来，却发现爸爸已经把车修好了。这告诉我们：A、父爱如山，深沉严格 B、父母很虚伪 C、对父母的话我们应左耳进右耳出30、试卷发下来了，成绩不理想，老师要求家长签字。下列做法正确的是：A、假冒家长签字 B、建议老师放弃签字的做法C、勇敢地让家长签字，主动和家长沟通，取得家长的谅解选择题答题表 总分数 题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、分析说明题（40分）1、武汉大学计算机学院学生黄来女从4岁起就与父亲相依为命，在父亲突发脑溢血、右肢一度瘫痪的情况下，她勇敢地挑起了照顾父亲、坚持学习的重担。她每天早上6点起床，给父亲洗脸刷牙、打针吃药。吃完早餐后花半小时步行到学校上课，中午和下午课后连忙往家赶，替父亲做饭、熬药、打胰岛素。晚上坐一个多小时的公交车到汉口做家教。深夜昏黄的灯光下，安顿好父亲睡下，她就打开书本开始学习。在黄来女的细心照顾下，父亲的病渐渐好转，现在已能说话、下床走路，可谓创造了医学奇迹。2006年10月10日晚，中央电视台新闻联播栏目播出了