弘扬和培育民族精神教育实施方案

1、弘扬和培育民族精神教育实施方案一、 教育活动的重大意义 要充分认识中小学开展弘扬和培育民族精神教育的必要性。青少年学生是祖国的未来，民族的希望。在中小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神，加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，也是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。面对日益开放的社会环境和发展社会主义市场经济的要求，在中小学中开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对于民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量是一项十分紧迫的任务。 二、 小学开展和培育民族精神的指导思想和实施原则 弘扬和培育民族精神

2、教育的指导思想是，根据小学生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践教育，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。 在开展和弘扬民族精神教育工作的同时还必须遵循以下几项原则：一是以学生为主体，重在实践的原则。要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，坚持教育同生产劳动相结合，通过丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践活动中体验、感悟认同民族精神，注重知行统一；二是突出重点体现特色的原则，要坚持爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命

3、传统教育为重点，大力开展中国革命、社会主义建设和改革开放的历史教育与国情教育；三是坚持学校、家庭、社会的各种教育资源相结合的办法，协调各方面的力量形成合力，努力营造良好的育人环境；四是坚持与时俱进，开拓创新的原则，既要继承和发扬长期行之有效的好经验和好做法，又要紧跟时代前进步伐，不断更新观念，在内容、方法、手段和机制方面积极探索创新，采用新技术，开辟新渠道，占领新阵地。 三、教育活动的具体内容 弘扬和培育民族精神，要紧紧抓住爱国主义教育这一核心，突出中华传统美德和革命传统教育这个重点，加强以诚信教育为主的基础道德建设。 要通过教育活动，让青少年理解和继承中华五千年文明发展过程中孕育并形成的一系

4、列优秀传统美德。如：“人知爱人”的人本思想，“温良恭俭让”的休身之道；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操；“于一身国家事”的崇高志向；“为国牺牲敢惜身”的献身精神；“宁为玉碎，不为瓦全”的浩然正气；“不降其志，不辱其身”舍生取义价值取向；“一言即出，驷马难追”的诚信品格；“厚德载物，达济天下”的广阔胸襟；“奋不顾身，舍生取义，见义勇为”的英雄气慨；“以天下为己任”的社会理想；“己所不欲，勿施于人”的社会风尚等等。 总之，通过教育活动，使全体学生从增强爱国主义情感做起，自觉弘扬培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从树立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养起良好的道德品质

5、和文明行为；从提高基本素质做起，促进中小学生的全面发展。 四、教育活动具体安排 1 、充分发挥课堂教学主渠道的作用。弘扬和培育民族精神必须充分发挥主渠道的作用。教师在教学过程中必须坚持“双纲”备课并不断增强德育的渗透意识、渗透技能和渗透效果。要改进思品课的教学方法和内容，结合思想道德教育任务和民族精神的教育要求，真正发挥德育主渠道主课程的教育作用。小学开设的其他各门学科，也都要结合学科的特点，做到有意、有机、有序、有效地渗透民族精神教育。 2、加强校园文化建设。学校是青少年活动的主阵地，必须加强校园文化环境建设，努力营造弘扬和培育民族精神浓厚的文化氛围，学校要坚持每日升降国旗制度，每周一和重要

6、节日、纪念日、大型活动都要举行隆重、庄严的升旗仪式，每周升旗仪式都必须进行国旗下讲话，全体中小学生都要会唱国歌。各学校还要结合实际，充分利用本学校的板报、专栏、橱窗、校园广播、文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，要让革命领袖和中华民族杰出的人物画像、名人名言、学生守则和日常行为规范挂图走进校园，走进教室。 3、 要通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统教育的经典格言、诗歌朗颂、读书活动、歌唱爱国主义歌曲等形式的教育活动。学校要定期举行校园科技节、文化节、体育节等活动，同时要加强校风、校训、校纪建设，创造良好的育人环境。 4、充分发挥“德育基地”的

7、教育功能。充分利用一些资源优势，有计划、有步骤地定期组织学生到基地开展主题教育活动，祭扫烈士陵园，缅怀英雄事迹，弘扬民族精神。 5、过好中华传统节日。中华传统节日是中华民族文化的载体。利用传统节日开展教育活动，既能发挥涵养民族之根，又能弘扬民族之魂和继承民族精神，重要的传统节日有春节、清明节、端午节、中秋节等， 各级各类学校要结合各自特点，通过主题校（班）会、团（队）会、报告会、广播、校园网、诗歌朗颂等形式，介绍节日由来，设计过节方案，使传统节日成为弘扬和培育民族精神教育的有机载体。 6、过好革命传统节日，搞好专题宣传教育月活动。革命传统节日主要包括：“三八妇女节”、“五一劳动节”、“六一儿童

8、节”、“五四青年节”、“七一党的生日”、“八一建军节”、“十一国庆节”等，过好这些节日，对于继承革命传统，建设伟大的祖国具有巨大的现实意义和深远的历史意义。 具体来说：“三八妇女节”可组织学生向妈妈问好，给妈妈写信，替妈妈干家务活，做妈妈的好孩子等活动，进行亲情教育，体会妈妈劳作的辛苦和对自己的关爱。 “五一劳动节”、 “五四青年节”可以进行劳动教育和奉献教育，结合“五一”长假，在农村提倡随家长共同劳动，在城市开展“社会服务日”活动。中学可以在节日前后组织入团仪式，举办爱国主义歌咏比赛等活动。 “六一儿童节”可对小学生进行“珍惜幸福生活”教育，并结合入队仪式进行理想教育。 “七一党的生日”、“八一建军节”期间，学生正值暑假，可利用学年总结大会，组织“读书活动启动仪式”，结合社会实践活动，深入德育基地，走访工厂、农村、军营等开展系列教育活动，高中还可以结合军训进行国防教育。