20XX年春季期末工作总结

1、20XX年春季期末工作总结周浪芹酷日炎炎，但难以阻挡学期结束带来的轻松。回顾走过 来的日子，心中不免感慨不已。教书二十余年了，学生在我 心里如同我的孩子一样，我不愿意承认也不愿意别人说他们 差。但其实我们这个班的学生的确特殊，因此我只有默默地 在心里想办法，尽量带领孩子们一起改变现状。一. 营造一个好的氛围我一直坚信，世上每一朵花都会有绽放的时候，每一个 孩子都愿意让别人看到他最骄傲的一面。作为教师，应该无 限相信每个孩子都有学习的愿望，无限相信每个孩子都有学 好的可能。为了让每个孩子都有充分的自信心，我总是告诫他们一 句话：“世界上没有蠢人，只有懒人。”我就是要告诉我的 孩子们，即使你比别人

2、差一点，但只要你肯于承认自己的不 足，肯于刻苦努力，你都会有进步和提高的。我从不隐瞒哪 个孩子比别人差一些，我就是要让他们明白：哪怕是一个班 的同学也是有差距的，但这个差距是可以去缩短的。为了让孩子们时刻有一个动力，当然这也许是很幼稚 的，我让孩子们每一节课起立时高喊 “好好学习，天天向上! 不管他们成了习惯也好，也不管他们言不由衷也罢，我想， 每一天，每节课都能脱口而出，多多少少总有点效应吧。“ 日之计在于晨。”每天早晨我都早早到校，亲自到班督促孩 子们读书。我的性子比较急，以前我总是动不动发脾气，甚至很多 孩子的手和屁股我都打过。 但每当事后，我总是深深地后悔， 我想起我以前读书时，如果被

3、老师批评我都会难过好多天， 所以我尽量克制自己。我总是对自己说：“好孩子是夸出来 的！ ”只要有孩子进步了，哪怕是一个小小的进步，我也会 夸上他几句。哪怕是摸摸他的头，握握他的手，甚至亲他一 下也许就是对他最好的奖励。孩子被肯定了被夸赞了心里会 激动万分的，也就会为下一次的努力创造动力的。二. 创造一个好的平台首先我教育全班同学，我们就如同一辆火车，每一个孩 子就是一个车轮，一个轮子不转就影响了整辆车。并且要想 整辆车行驶得好，每个同学都必须团结，要懂得互帮互助。 当一个学习任务布置后，完成得快的好的同学会自觉去帮助 慢的差的；当一个同学取得了进步或有成就时，全班同学会 情不自禁地真诚祝贺。我

4、就是要让孩子们认识到集体的重 要，也只有在集体中进步才会更快些。每个孩子都是想进步的，更愿意成为别人羡慕的对象， 但是有的孩子就是不知道该怎么去努力，该怎么学习。为了 让他们有自己的目标，我就跟班主任一起给每一个孩子配一 个学习对手，让他们都有自己同一层次的学习伙伴。这样每 一次学习、纪律等各方面让他们互相比赛着提高。在排座位 时，我们也是注重“帮带组合”，这样便于让略差点的孩子 身边有目标有方向，从优秀孩子身上他们会学到好的学习方 法，知道自己学法的不足，也有去赶的动力。纪律差的孩子 被同桌一带动，不知不觉会慢慢学会约束自己，也会在潜移 默化中一同去学习，共同去进步了。三. 给予一个好的阶梯

5、只要给予足够的阳光雨露，每一朵花都会开得很鲜艳， 尽管花朵有大小，但依然会艳丽无比的。 我想孩子们也一样， 只要我们给了足够的关心和爱护，他们都会有提高的，尽管 脚步有大有小，只要在向前迈步就行。教育是多方面的。一个孩子的进步光有集体有同学的帮 助是远远不够的。这个学期，我跟很多家长取得了联系，有 的利用家访跟家长交流了孩子在校的情况。更多的是我主动 跟家长电话联系，张佳诚、张钊、宁永胜、刘远、郭康、朱 伟梁等几位同学家的电话，我打过多次。有时为他们在校的 表现，有时因家庭作业，这样老师与家长紧密联系，孩子不 至于游走于教育的边沿。每个孩子总希望自己能得到老师的重视。往往有很多孩 子，思想不稳

6、定，导致学习各方面也会时好时坏。王晰是个 活泼好动而且很聪明的女孩子，但她自律性很差，总是管不 住自己，学知识非常不扎实，简直就是个“花脚猫”。平时 聪明得很，但一考试总是红分都达不到。这个学期我找她谈 了几次话，让她知道她时时刻刻被老师“盯”住了，这样她 就会慢慢学会了沉静。这次考试，她考了九十多分。转学来 的双胞胎李星楠李雅楠，刚来时可能对老师对同学都不适 应，上课总是漫不经心，家庭作业也是应付了事，从她们的 日记中，她们非常怀念以前的老师和同学。我就找她们的妈 妈，并找她俩多次谈心。我告诉她们：“怀念以前的老师同 学说明你们是有感情的孩子。但现在既然转到这里来了，更 应该慢慢适应这里的老师和同