安全教育培训制度和计划

1、企业安全生产标准化XXX教育培训 部分第四安全教育培训管理制度目的1.安全第一，预防提高员工的安全素质，强化 为主，综合治理”防止在生产过程中发生各类事严格执行安全 生产制度，的安全方针，故，确保安全生产。适用范围2.适用于全公司各部门、单位。职责3.安全科负责组织年度公司级安全教育计划的 编制，并监督检3.1查计划的实施。安全科负责公司级安全教育的组织、实施并 建立公司级安全3.2培训档案。各单位负责二、三级安全教育，并建立相应 培训档案。3.33.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。工作程序4.一级安全教育4.1安全科组织对新员工和外来人员进行一级安全教育。4.1.1教育内容4.1.2国

2、家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要4.1.2.1生产简况，工艺特点和安全状况（如易燃、易爆危险源4.1.2.2等）。有关安全生产规章制度、规定。4.1.2.3一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事4.1.2.4故。从业人员安全生产权利和义务。4.125学时。24 一级安全培训教育时间不少于4.1.2.6二级安全教育。4.2由本单位负责人或专职（兼职）安全员对进入本单位工作4.2.1人员进行二级安全教育，并填写职工培训档 案。教育内容4.2.2简要工艺流程及生产特点 422.1有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操4.2.2.2作规程及安全注意事项。常用劳动保护用

3、品、消防器材的正确使用等。4.2.2.3作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。422.4422.5本单位及同行业发生的事故教训。自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况 的处理。422.6学时。24二级安全培训教育时间不少于422.7三级安全教育4.3由班组长或班组安全员对进入本班组工作人员进行三级安4.3.1全教育。教育内容：4.3.2岗位安全技术操作规程，安全检修规程，工艺流程，安4.3.2.1全制度及安全注意事项。岗位机械电器设备的性能、安全装置、信号标 志的作用4.3.2.2和使用方法，以及维护保养的基本知识。岗位要害部位，容易发生事故部位及其预防方 法以及发4.3.2.3生情况下的急

4、救措施和报告方法。个人劳保用品的正确使用和保养方法。4.324本班组或其他班组以往发生的事故教训和预 防措施。4.325学时。24三级安全培训教育时间不少于4.326通过三级安全教育并经考试合格后，按规定领 取劳动防护用4.4品后方可上岗。内部调转教育：4.5本公司内单位与单位之间的人员调动，由接收单位重新进4.5.1行二、三级安全教育。单位内部进行岗位调动，由接收班组进行三 级安全教育。4.5.2对转岗以及脱离岗位一年以上者，应进行车 间、班组安全4.5.3培训教育制度，经考核合格后，方可从事新 岗位工作。单位应将教育情况进行记录备案。因调动进 行安全教育后，4.5.4外来人员进入公司的安全

5、教育。4.6 对来公司进行学习参观人员，生产综合负责对 他们进行一 4.6.1般安全注意事项教育后，方可进行参观学习 活动。安全科负责对外来施工单位作业人员的入厂安 全培训教462育，对考核合格的作业人员发放入厂证，并保 存教育记录。培训教育内容包括有关的法律法规、企业的安全生产 管理制度、风险管理等。外来施工单位在进入作业现场前，由安全科对 其进行进入463现场安全培训教育，内容包括作业现场的有关 规定、风险管理要求、安全注意事项、事故应急处理措施等，并签 订安全管理协议。对起重工、电工、电（气）焊工、驾驶员、危 险化学品的管4.7法规的规定进行理员等特殊工种的安全教育必 须按照国家有关法律

6、、专门的安全培训，经考核合格，取得特种作业 操作资格证后，方可上岗作业。新工艺、新技术、新装置、新产品投产之前， 主管部门组织4.8相关人员经考核合格之后并进行专门培训。编 制新的安全操作规程，方可上岗。日常教育4.10各部门应开展班组安全活动，作好基本功训练，班组安4.10.1各级领导应在各自的工作范每月一次应有公司 级领导参加，全活动，班安全技术和组织纪律性教育，围内对职工进 行经常性的安全思想、履行安全职责确保使职工自觉的遵章守纪，组 长做好安全活动记录，安全生产。安全科根据安全生产实际，制定班组安全活动计划，班4.10.2采用技能培训、可利用班前班后会的时间，组 安全活动每周至少一次，

7、专题讨论、参观、观摩、竞赛等形式。班组安全活动主要内容包括：4.10.3)学习国家和政府的有关安全生产法律法规；1(）学习有关安全生产文件、安全通报、安全生 产规章制度、2 （安全操作规程及安全技术知识；）讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故 教训；3（）开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力训 练，以及异常4 （情况紧急处理和应急预案演练；）开展岗位安全技术练兵、比武活动；5（）开展查隐患、反习惯性违章活动； 6（）开展安全技术座谈，观看安全教育电影和 录像；7（）熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防 范措施；8（）其他安全活动。9（各单位负责人、管理人员或安全员要每周参加班组活动，4.10.

8、4并检查班组安全活动情况，在活动记录上签 字。安全科每月一次检查班组安全活动情况，检查 情况作为4.10.5评价本单位安全奖惩的依据。职工违章以及重大事故责任者，由所属单位或生产综合4.10.6重大事故责任者要进同时进行离岗教育，部根 据情节提出处理意见，行复工安全教育。其他管理人员（包括职能部门负责人、基层单位负责人、4.10.9科室人员）的培训由安全科负责实施，每年至 少培训一次，经考核合格后方能任职。对事故或事故未遂责任者、冒险作业者，必须 在所在单位4.11（部门）进行安全教育，找出原因吸取教训 后，方能重新上岗工作。金属冶炼企（16公司所有员工每年的再教育时 间不得少于4.12学时，

9、每年由安全科组织一次全员学时）20 业每年再教育不得少于的安全考试。公司安全教育培训计划及安排表一、安全培训计划就必须不断提高全体职工的为贯彻企业的安全 生产方针和目标，只有这样才能使企业在激烈的健康安全意识和 专业技术素质。质量、市场竞争中生存，发展。企业职工培训工作重 点是：对在作业过程中新规程及规范培训、职业安全健康有影响的职 工进行的培训，与质量、继续教育培训、特种作业培训、特殊工程培 训等，二、培训任务、相关职工培训1（金属冶炼企业培训学时不少 企业计划全体职 工进行每年再培训月。3。时间定为每年学时）20于2、新职工的安全教育培训能够为了使他们对企业有一个全面的了解，对 于新进职工

10、，安全知识为拟定对新职工进行以企业规章制 度、尽快达到上岗要求，内容的教育培训。时间定为新入职员工上岗、八刖。、特种作业人员培训3在特殊岗位作业人员必须持证上根据相关 部门下发文件中岗，并定期进行复检”勺要求。组织在特种作业 岗位工作已到复检期的职工进行复检培训。三、安全教育内容 、安全技能教育1本岗位使用的设备、安全防护装置的构造、性能、作用、实（1）际操作技能。处理意外事故能力和紧急自救、互救技能。使用劳动防护用品、用具的技能。（3） 、安全知识教育2.本企业一般生产技术知识（1）（2）. 一般安全技术知识专业安全技术知识。（3）、安全法规教育3.国家安全生产法律（1）.行业安全生产法规（

11、2）（3）.企业安全生产规章、安全思想教育4思想教育（1）纪律教育（2）四、安全教育的方法、新职工三级安全教育1新职工（包括临时工、学徒工、实习生、代培 人员）都必须进行企业（公司）、车间和班组的三级安全生产教 育。经考试合格后，才准许进入生产岗位。、特殊工种教育2电工作业等特种作规定：特种作业人员安全 技术考核管理规则业。这些工种必须进行专门培训，考试合格 后，持证上岗。、经常性安全教育3经常性安全教育采用多种多样形式进行。如： 安全日、安全周、图片展等形式，看录像、安全生产学习班、百 日无事故活动、安全月、力求生动活泼。、转岗及复工安全教育4、职业健康教育56 、工人应知应会考核五、教育培

12、训时间金属冶炼企业新入职员工不得 （24、三级安全 教育时间不少于a学时。学时）72少于、特殊工种教育时间，根据国家有关规定采用 脱产或半脱产的b方式进行。、经常性安全教育时间，根据施工现场的实际 情况，采用多种c形式进行。如：黑板报、安全技术交底、安全 会议、安全月、节假日特殊时期。学时。4、转岗及复工安全教育时间不少于 d学8专业性安全教育：分公司级领导的培训 时间每年不少于e时。学时。&职业健康教育时间不少于 f六、考核措施、充分发挥各科室作用，对职工培训工作进行 综合管理，可以1使职工培训工作更紧密与企业生产实际需要 相结合。、建立培训、考核与使用、待遇相结合的制 度：凡上级行政机2关

13、要求持证上岗的岗位，未经培训、取证不准 上岗；对企业提供培训逐机会未按要求接受培训的职工按公司有关培 训管理规定进行处罚。步形成人才考核、培养、使用相结合的管理 模式。、不断完善和修订职工培训管理规定，加强对 职工培训工作进3行监控。七、几点要求、各职能部门、科室的主管领导要重视职工培 训工作，要指定1并根据企业的职工培训计划制定出实专人负责 此项工作的日常管理。施计划，对所在单位的职工培训工作开展情 况进行监控。、外送职工参加培训，应填写职工外送培训 审批表，经所2（在单位主管领导签属意见注明本人实际工作 岗位，符合何各种培训后，报企业办）规定，培训时间如何安排，学 习费用是公费、自费对已经

14、参加培训或培训结束后再办理审批手续 公室审批后组织实施。由所属单位办公室培训结束后，的职工按不符 合培训管理规定对待。持毕结业证书、评价材料等到办公室备案。年公司培训登记表2017考核方（数时间地点、培训方备注 对象、人数 教育培训内容 日期 法目）式李四等三2014.01.13考核车间会议室上课三级教育 人2014.02.20考核 车间会议室110员工上课 安全职业健康2014.03.10考核 车间会议室32员工上课车间操作规程2014.04.5考核车间会议室65员工上课安全知识2014.05.28考核 车间会议室41员工上课火灾教育2014.06.7考核车间会议室65员工上课安全管理制度2

15、014.08.11考核车间会议室34员工上课职业健康2014.09.28考核车间会议室45员工上课安全知识2014.09.28考核 车间会议室110员工上课 安全知识一个处处像别人表明自己优秀的，恰恰证明了他（她）并不优秀，或者说缺什么，便炫耀什么。真正的优秀，并不是指一个人完美无缺，偶像般的光芒四射。而是要真实地活着，真实地爱着。对生活饱有热情，满足与一些小确幸，也要经得起诱惑，耐得住寂寞，内心始终如孩童般的纯真。要知道，你走的每一步，都是为了遇见更好的自己，都是为了不辜负所有的好年华。一个真实的人，一定也是个有担当的。不论身处何地，居于何种逆境，他（她）们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。因为

16、知道活着的意义，就是真实的直面风浪。人当如玉，无骨不去其身。生于尘，立于世，便该有一颗宽厚仁德之心，便有一份容天下之事的气度。一个真实的人，但是又不会过于执着。因为懂得，水至清则无鱼，人至察则无徒的道理。完美主义者最大的悲哀，就是活得不真实，不知道审时度势，适可而止。一扇窗，推开是艳阳天，关闭，也要安暖向阳。不烦不忧，该来的就用心珍惜，坦然以对；要走的就随它去，无怨无悔。人活着，就是在修行，最大的乐趣，就是从痛苦中寻找快乐。以积极的状态，过好每一天，生活不完美，我们也要向美而生。一个真实的人，一定是懂爱的。时光的旅途中，大多数都是匆匆擦肩的过客。只有那么微乎其微的人，才可以相遇，结伴同行。而这样的结伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。最好的爱，不是在于共富贵，而是可以共患难，就像一对翅膀，只有相互拥抱着才能飞翔。爱似琉璃，正是因为纯粹干净，不沾染俗世的美。懂爱的人，一定是真实的人。正