小学学生社团建设实施计划方案

1、小学学生社团建设实施方案为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的 目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生 社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：一、指导思想1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而 努力。2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得 成功的体验，从而做到“乐学”。二、社团活动总体目标： 完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造 性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽

2、的窗 口。三、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。3 、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4、辅导教师开展社团活动。四、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教 育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校 园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和 社团活动：1 、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队的组 建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生

3、活、美化情操。（辅导老师：）2 、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，增强 学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：）3 、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文 化生活。（辅导老师：）4 、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活 动（辅导老师：）5 、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（ 辅导教师： ）6、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作 。（指导老师：）7、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作 等工作。（

4、辅导教师：）8、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构， 以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：）9、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩 子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（ 辅导教师：）10 、“美妙歌声”合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好 生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。（辅导教 师：）11 、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种 数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：）12 、“晨语心育”

5、社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为 主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自 我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师 ：）（二）活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料 （学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。2、做到“三定”： 定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅 助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在 10 20人之间。 定时：活动时间固定（每周四下午第三节课），教师无特殊情况不得随意变动 。如有特殊

6、情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。 定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学 校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。3 、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。5、每次活动应拍摄图片以作保存。6 、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第3 10 周；提高阶段：第 11 16 周；成果展示阶段：第 17 18 周。五、社团活动管理办法 教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员

7、以及活动内容以及活动地 点，对各社团活动进行组织实施以及管理。六、社团活动的评价办法1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查， 希望各社团辅导教师随时了解学生 的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。2 、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。2012年3 月大地小学学生社团管理办法第一章 总则第一条 为了进一步规范学生社团的管理，推动社团的健康发展，繁荣校园文化，推进素质教育 ，促进校园精神文明建设，特制订本办法。第二条 本办法所称学生社团，是指上饶县大地中心小学具有某方面共同兴趣爱好的学生自愿组 成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。第三条

8、学生社团必须遵守宪法、法律、法规和国家政策，以及上饶县教育体育局和大地中心小 学的有关规定。第四条 学生社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，促进中小学生德、智、体、美全面发 展，提高中小学生综合素质。开展健康有益、丰富多彩的课外活动，服务和凝聚学生。第五条 学生社团在学校统一领导下，日常管理工作由政教处、少先队负责，学校其他部门大力 支持和配合。第二章 学生社团的成立、登记与注销第六条 学生社团的成立必须经过论证，确定该社团有成立的价值和意义后，制订明确的宗旨、 组织章程及相关制度，向学校提出申请，得到批准后方可，并应及时到学校职能处室办理登记手续。 主要程序有：成立筹备组T制订章程T提出

9、申请T批准成立T吸收成员T举行选举T宣布成立T上报 学校。第七条 学校必须在每年初将社团建设情况报县教育体育局基础教育股备案。第八条 成立学生社团，应当具备下列条件：（一）社团学生原则上在 6 人以上；（二）有规范的名称和相应的组织机构，学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特征，应当 符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚。（ 三 ）有 1 名主持教师和若干指导教师；（四 ）有社团章程和管理制度；社团章程必须具备以下内容：名称、宗旨与目的、社团负责人职责 及选举办法、社团的活动方式、社团成员的权利与义务、社团章程的修改程序、其他必要事项。（五）有社团团长（由学生担任）；第九条 社团如果

10、因故无法继续存在，或者因故收到学校正式注销通知的，须及时办理注销手续 。第三章 学生社团的监督管理第十条 学校成立学生社团工作领导小组，并由分管学生政教工作的相关部门具体管理，办公室 、教务处、教研处、总务处共同关心支持和配合。其中领导小组有：组长：何新中 常务副组长：姜鸿华 副组长：缪恢金、徐辉、罗玉萍、金禄春 成员：缪恢恩 黄开军 林晓波 吴剑飞 缪欣茹 杨臻 何如 李施 杨成成及各班班主任第十一条 学校分管部门负责下列监督管理工作：（ 一 ）负责学生社团的成立、登记和备案；（二）牵头组织对学生社团实施定期检查；（三）对学生社团聘请校内外专家担任顾问的申请进行审查批准。（四）受理社团成员的

11、申诉，对学生社团违反本办法的问题进行监督检查和处理。（五）负责学生社团骨干队伍建设，有计划地对学生社团负责人进行培训。第十二条 主持（指导）老师应熟悉社团的活动内容，能对社团活动进行指导，并能认真、负责 地对社团成员进行业务培训。第十三条 学生社团开展除校内活动以外的开放性活动，必须报学校批准，且制定好安全预案。 第四章 学生社团的考核和奖励第十四条 对社团的考核主要包括组织保障、课程研发、实施过程和活动成效四方面。第十五条 社团由县教体局和大地中心小学共同考核，学校侧重过程评价，县教体局侧重终端评 价，各占考核总分的 50% 。第十六条 对考核定为合格的社团主持人由县教体局颁发合格证书，作为

12、教师专业技术资格评审 和岗位晋级必备条件之一。第十七条 学校定期对各社团进行综合评估，原则上每两年评选一批优秀社团，并对优秀社团、 先进个人进行表彰。第五章 附则第十八条 本办法由上饶县大地中心小学制定、解释。第十九条 本办法自 2013 年 1月1日起实施。洪家楼第三小学学生社团管理办法经校委会认真研究，经过 09 年3月11日两民小组成员会议充分讨论举 手表决通过，学校制定实施本办法。一、 社团活动意义 ： 学生社团活动是满足学生各方面发展的需要，是提高学生整体素质的重要举措，是 学校实施素质教育的重要组成部分，对于学生个性发展、活跃学校文化，提升师生文化 、艺术、体育、科技等方面的素养具

13、有重要的意义。因此根据教育局有关文件要求，我 们学校开设学生校级和班级社团。为定期组织活动，协调校内外、课内外关系，保证社团活动正常开展。校成立社团 活动领导小组。组 长：苏文副组长：徐文霞组 员：魏静、王露、韩芳、李兴勋 具体实施人：班主任和各校级社团活动辅导教师 社团机构成员职责：苏文：负责指导、把握全校社团活动的发展方向。 徐文霞：负责全校社团活动的组织和协调，撰写学校社团活动实施方案，根据社团 活动的开展情况和发展需要，完善社团活动方案，学期末对社团活动的开展情况进行评 比表彰。魏静：具体负责组织社团活动实施。负责校级社团活动活动教室的安排、协调以及 及时将各社团活动开展情况通知给家长

14、，便于家长及时接送孩子。王露：负责校级社团的管理和考勤。韩芳：负责班级社团管理和考勤。李兴勋：负责社团活动的后勤服务保障工作。二、 社团活动实施具体要求： 第一条：全体教师都有责任和义务承担学生社团和学生竞赛活动的组织和辅导工作 ，在学校统一安排下开展各种学生社团和竞赛活动。综合学科教师是学生社团和竞赛活 动的主要组织者和辅 导者，每人每学期应该带领一个社团或临时组建一个以上团队参加 上级部门组织的竞赛和活动。各种书画队、合唱队、田径运动队、篮球队、乒乓球队，信息技术队、科技制作、 （3-6 年级）英语队等作为学校长年设立的固定校级团队， 由学校指派具有相应资质技能 的教师负责日常辅导和训练；

15、教师也可以根据自己的特长，向学校申办相应的学生社团 ，经学校同意后可列为固定社团。原则上一个社团只能设一个辅导老师。第二条：除校级固定社团外，我校为加强班级特色建设，各班分别成立特色班级社 团。主要有班主任负责，全班学生参与。由班主任根据学生的需求班级实际情况，确定 班级活动主题。一般班级社团辅导教师是班主任，有条件的班主任可以请有某方面专长 的学生家长和社会资源作为班级社团辅导员来协助自己辅导社团活动。第三条：校级学生社团规模人数在 20-40 人之间，社团活动原则上每周不少于一次 。学生社团及指导老师须承担学校相应的各种竞赛和活动任务。第四 条：临时组队参加比赛，由学校按照一定的程序和办法

16、，通过教师申办和学校 指派的方法组队并确定辅导老师，由辅导老师临时挑选参赛学生，安排时间进行赛前辅 导，临时组队的项目根据不同类型和规模，由学校根据相应的赛前训练时间，并提供相 应的加班费用，教师需有强烈的职业精神和奉献意识，确保完成训练任务和训练质量。第五条：学校常年设立的社团，指导老师需制定科学、合理、详细的辅导计划，每 次活动设计详细的辅导方案，做好活动记载和学生的出缺勤记录，选拔学生参加相应的 竞赛活动，每学期进行一次成果展示。临时性组队指导老师需提供辅导训练方案、活动 记载和出缺勤记录，选拔学生参加相关竞赛和活动并为学校争得荣誉。一个社团原则上 只配一个训练教师。规模超过 30 人以

17、上的校级临时参赛社团，比如合唱、鼓号队可以根 据需要经学校同意后， 可以配备2个以上辅导教师。 如果个别比赛项目需要不同技能的教 师相互配合完成的，经学校允许可以配备 2 个以上辅导教师。第六条：为体现多劳多得，优劳优酬的原则，根据目前学校的实际情况，无论是班 级社团还是校级社团， 每活动一次按 5元累加计算， 每学期在期末考试前完成一次社团活 动成果展示。学校将组织社团评委团根据社团活动计划、活动过程记录、总结以及展示 成果进行评比表彰奖励，并评比优秀社团辅导教师。无论是校级社团还是班级社团代表 学校外出参加活动或比赛，为学校赢得荣誉，获得的成绩学校按艺体团体比赛奖励办法 进行奖励。艺体团体

18、比赛奖励办法按照现有方案执行。第七条：学校为学生社团训练和竞赛活动提供组织管理，为社团外出比赛或活动提 供必要的资金支持、设施保障和材料供应。第八条：学校把所有学生社团纳入拓展型课程管理，并作为校本课程的重要组成部 分。本办法自本学期执行， 2009、3 、12扬州市江都区大桥镇花荡小学学生社团管理办法第一章总则第一条 为了进一步规范小学生社团的管理， 促进社团的健康发展，繁荣校园文化， 整合 区域优质资源，推动教育优质均衡发展，特制订本办法。第二条 本办法所称小学生社团，是指江都市大桥镇花荡小学学生在校自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。第三条我校小学生社团必须遵守宪法、法律、法规和国家政策以及江都市教育局和学校 的有关规定。第四条 小学生社团必须遵循和贯彻党的教育方针，促进小学生德、智、体、美全面发展 ，提高小学生综合素质。第五条 小学生社团在学校分管部门的管理下， 在相关部门的支持下，开展健康有益、 丰 富多彩的课外活动。第二章小学生社团的成立第六条 小学生社团成立，应当经学校学生社团管理中心审查同意， 报江都市教育局初等 教育科备案