《初升高衔接教材——初高中化学衔接暑期教程》：专题3.2 几种重要的金属化合物 Word版

1、该资料由友情提供第一课时 钠的重要化合物目标导学 1掌握氧化钠和过氧化钠的化学性质；2掌握碳酸钠和碳酸氢钠的共性和差异性。通过探究实验，比较碳酸钠和碳酸氢钠在水中的溶解性及热稳定性，从而掌握鉴别它们的方法；3了解焰色反应的概念及操作。温故知新1物理性质的比较（包括用途）碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名颜色、状态溶解性2完成下列方程式：na2o + h2o = na2o + hcl = na2o + co2 = 结论：na2o属于 氧化物。3为什么面包和油条常用小苏打而不用苏打？4为什么常用nahco3治疗胃酸过多而不用na2co3？5写出碳酸钠与碳酸氢钠分别

2、与盐酸反应的离子方程式。&知识精讲一、钠的重要化合物1氧化钠和过氧化钠（1）氧化钠：白色固体化学性质：与水反应的化学方程式：na2oh2o=2naoh与co2反应的化学方程式：na2oco2=na2co3与盐酸反应的化学方程式：na2o2hcl=2naclh2o据反应，我们把na2o称为碱性氧化物。主要用途：用于制取少量na2o2 2+ o22na2o2 ，说明na2o2 比na2o稳定（2）过氧化钠：淡黄色固体【实验3-5】 分别向盛na2o和na2o2的试管里加水并用带火星的木条检验02，向反应后溶液中滴入酚酞。实验现象：试管1，加水无明显现象，滴酚酞后变红；试管2，加入水，剧烈反应，有气

3、泡放出，溶液变红后褪色，木条复燃。试管外壁温度升高。解释：由滴入酚酞变红说明有氢氧化钠生成。根据质量守恒，还可推知气体产物只可能是氢气和氧气。木条复燃说明气体气体为氧气。推得发生如下反应：2na2o2+2h2o=4naoh+o2。褪色说明na2o2氧化性强，具有漂白性。化学性质：与水反应的化学方程式：2na2o22h2o=4naoho2与co2反应的化学方程式：2na2o22co2=2na2co3o2与盐酸反应的化学方程式：2na2o24hcl=4nacl2h2oo2据反应，我们不能把na2o2称为碱性氧化物。主要用途：强氧化剂、漂白剂、供氧剂2na2co3和nahco3（1）na2co3：白

4、色粉末，俗名苏打（2）nahco3：白色细小晶体，俗名小苏打【科学探究】（1）na2co3和nahco3在水中的溶解性在两支试管中分别加入少量的碳酸钠和碳酸氢钠(各约1 g)进行比较，它们外观的细小差别。分别向两支试管中滴加几滴水，振荡试管，用手触摸两支试管，有什么感觉？继续分别向两支试管中加入约10 ml水，用力振荡，有什么其现象？向试管内分别滴加12滴酚酞溶液有什么其现象？na2co3溶液呈红色 nahco3溶液呈浅红色记录实验现象及结论如下：解释：在20时，na2co3的溶解度是21.5g，nahco3的溶解度是9.6g。碳酸钠和碳酸氢钠都是白色粉末，且都能溶于水；溶解性碳酸钠碳酸氢钠；

5、溶解的热效应：碳酸钠碳酸氢钠；碳酸钠与水反应得到晶体。【科学探究】（2）na2co3和nahco3的热稳定性小试管内塞有沾有白色无水硫酸铜粉末的棉花球。 实验现象：点燃酒精灯加热，能观察到小试管中棉花球变蓝色，b烧杯中澄清石灰水变浑浊，a中有气泡冒出 实验结论：na2co3受热不分解；nahco3受热易分解，生成物中含有co2和h2o 。由此可知，na2co3的热稳定性比nahco3强。2nahco3na2co3+co2+h2o【科学探究】（3）na2co3和nahco3的其他性质：碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应快慢的比较按上图要求完成实验：在两支试管中分别加入3 ml稀盐酸，将两个各装有少量等质

6、量的na2co3、nahco3粉末的小气球分别套在两支试管的管口。将气球内的na2co3和nahco3同时倒入试管中。实验现象：两个气球均膨胀；碳酸氢钠与盐酸混合比碳酸钠与盐酸混合气球膨胀得快且大实验结论：碳酸氢钠与盐酸反应产生气体比碳酸钠与盐酸反应产生气体多且剧烈。碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2离子方程式：co32- + 2h+ = h2o + co2；碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式：nahco3+hcl=nacl+h2o+co2离子方程式：hco3- + h+ = h2o + co2。（3）碳酸钠与碳酸氢钠性质对比总结名称碳酸钠(na2co

7、3)碳酸氢钠(nahco3)俗名纯碱或苏打小苏打物理性质色态白色晶体细小白色晶体水溶性易溶于水，溶液呈碱性易溶于水(但比na2co3溶解度小)，溶液呈碱性化学性质稳定性稳定，但结晶碳酸钠(na2co310h2o)易风化不稳定，受热易分解与h+反应co2h+ = h2oco2hcoh+ = h2oco2与碱反应ca(oh)2与oh-不反应，但ca2+co= caco3ca2+oh+hco= caco3+h2o(碱过量)ca2+2oh-+2hco= caco3+co+2h2o(碱不足)盐cacl2ca2+co= caco3不反应硫酸铝2al3+3co+3h2o=2al(oh)33co23hcoal

8、3+=al(oh)33co2主要用途玻璃、造纸、制皂、洗涤发酵、医药、灭火器相互转化 h2oco2；少量盐酸na2co3 nahco3固体加热； naoh溶液二、焰色反应1概念：某些金属或它们的化合物在灼烧时使火焰呈现出特殊的颜色，这种现象化学上叫做焰色反应。2操作酒精灯灼烧蘸取酒精灯灼烧用盐酸洗涤酒精灯灼烧铂丝 无色 待测物 观察火焰颜色 铂丝 无色。3常见元素的焰色：钠元素黄色；钾元素紫色(透过蓝色钴玻璃观察)。4应用：检验元素的存在；制焰火、信号弹。 【归纳】（1）常用焰色反应来检验某些常见化学方法不能鉴定的金属元素。焰色反应不是化学反应，而是物理现象。它不是金属元素自身发生燃烧而产生各

9、种火焰，其原理是金属元素原子的外层电子受热获得能量后跃迁到激发态，在回到基态后多余的能量以特定颜色（即特定能量）的光的形式放出，从而显示不同的颜色。在这一过程中，无电子得失，铂丝上的金属离子因在高温下挥发损失的焰色逐渐消失焰色反应产生的火焰颜色与元素的存在状态无关，如：灼烧钠的化合物和单质时，火焰颜色均为黄色。（2）火焰的选择：最好用煤气灯或酒精喷灯，可用酒精灯的外焰。（3）金属丝的选择：最好用铂丝，也可用铁丝、镍铬丝、钨丝来代替。（4）金属丝的洗涤：用盐酸而不用硫酸：金属氯化物在灼烧时易气化而挥发，而硫酸盐熔、沸点高，难以挥发，不易洗净，对后续实验会造成干扰。（5）钴玻璃片的使用：观察钾的焰

10、色时，要透过蓝色钻玻璃，原因是钾的单质或化合物往往混有少量钠或钠的化合物，而钠的黄色火焰会影响钾的焰色的观察蓝色钴玻璃会滤去黄光。实验探究例某课外活动小组设计下列实验装置，验证“二氧化碳与水接触时才能和过氧化钠反应”。（1）过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式是 ，该反应中，反应物的总能量 （填“大于”或“小于”）生成物的总能量。（2）装置中的试剂是 （填字母）a稀盐酸 b稀硫酸 c小苏打 d石灰石（3）实验时，应先打开弹簧夹 （填“k1”或“k2”），观察到预期现象后，关闭它，再打开另一个弹簧夹。（4）实验过程中将带火星的木条置于a口，观察到带火星的木条始终不复燃。为观察到最终木条复燃，甲建议

11、在后安装一个盛有碱石灰的干燥管，目的是 ；乙认为即使采纳甲的建议且最终观察到木条复燃，也不能证明co2参与了反应，原因是 。（5）为进一步达到实验目的，应补充的实验是：取最终反应后中所得固体， 。思维训练1. 基础练习:思维的准确性训练(accuracy of thinking training)1下列说法不正确的是 ( )ana2o2可用于呼吸面具中氧气的来源bna2o和na2o2投入水中都能生成naoh，都是氧化还原反应cna2co3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业，而nahco3可用于治疗胃酸过多，制造发酵粉等dnacl的性质稳定，可用作调味品2利用焰色反应，人们在烟花中有意识地加入

12、特定金属元素，使焰火更加绚丽多彩。下列说法中正确的是 ( )a非金属单质燃烧时火焰均为无色 bnacl与na2co3灼烧时火焰颜色相同c焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察 d只有金属单质灼烧时火焰才有颜色3下列关于na2co3和nahco3性质的说法错误的是 ( )a热稳定性：nahco3na2co3b与同浓度盐酸反应的剧烈程度：nahco3na2co3c相同温度时，在水中的溶解性：nahco3na2co3d等物质的量浓度溶液的ph：nahco3na2co34下列说法不正确的是 ()ana2o2可用于呼吸面具中氧气的来源bna2o和na2o2投入水中都能生成naoh，都是氧化还原反应，它们都是碱性

13、氧化物cna2co3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业，而nahco3可用于治疗胃酸过多、制造发酵粉等dnacl的性质稳定，可用作调味品5下列有关焰色反应实验操作注意事项的说法中正确的是 ()钾的火焰颜色要透过蓝色钴玻璃观察先将铂丝灼烧到与原来火焰的颜色相同，再蘸取被检验的物质每次实验后，要将铂丝用盐酸洗净实验时最好选择本身颜色较浅的火焰没有铂丝时，也可以用光洁无锈的铁丝代替a仅有不正确 b仅有不正确 c仅有不正确 d全对思维的敏捷性训练(thinking agility training) 1把过氧化钠投入含有hco、cl-、mg2+、na+的水溶液中，离子数目不变的是 ()ahco bc

14、l- cmg2+ dna+2下列说法正确的是 ()a焰色反应为黄色，说明该物质中肯定含有钠元素b某物质的焰色反应不显紫色(未透过蓝色钴玻璃)，说明该物质中肯定没有钾元素c焰色反应不能用于物质的鉴别d焰色反应是化学变化3下列离子方程式书写正确的是 ()anahco3溶液中加入稀hcl：co2h+= co2h2ob碳酸钠溶液中加入足量稀hcl：co2h+= co2h2ocna2o2溶于水产生o2：na2o2h2o = 2na+2oho2d碳酸氢钠溶液中滴入氢氧化钙溶液：hcooh= coh2o4除去na2co3固体中少量nahco3的最佳方法是 ()a加入适量盐酸 b加入naoh溶液 c加热 d配

15、成溶液后通入co25下列各组物质相互混合反应后，既有气体生成，最终又有沉淀生成的是 ()金属钠投入到fecl3溶液中过量naoh溶液和明矾溶液混合少量ca(oh)2投入过量nahco3溶液中na2o2投入fecl2溶液中a只有 b只有 c只有 d只有思维的广阔性训练(width of thinking training)1将等物质的量的na、na2o、na2o2、naoh，分别投入等质量的足量水中，所得溶液质量分数最小的()ana bna2o cna2o2 dnaoh2已知a是一种金属单质，b显淡黄色，其转化关系如图所示，则c的以下性质错误的是 ()a溶液呈碱性 b与澄清石灰水反应产生白色沉淀

16、c与足量盐酸反应放出气体 d受热易分解3下列说法正确的是 ()a在过氧化钠与水的反应中，每生成0.1mol氧气，转移电子的数目为0.4nab用如图装置进行实验，由中澄清石灰水变浑浊，可证明中nahco3固体受热分解c2na2o22h2o=4naoho2，是水作还原剂的氧化还原反应d过氧化钠会因为空气中的氧气而易变质4下列说法正确的是 ()ana表示阿伏加德罗常数，1molna被完全氧化生成na2o2，失去2na个电子bna2o2用作呼吸面具的供氧剂涉及氧化还原反应c苏打是面包发酵粉的主要成分之一dnahco3的热稳定性大于na2co35某溶液中含有hco、so、co、ch3coo- 4种阴离子

17、。向其中加入足量的na2o2固体后，溶液中离子浓度基本保持不变的是（假设溶液体积无变化） ()ach3coo bso cco dhco思维的灵活性训练(flexibility of thinking training) 1下列解释实验现象的反应方程式正确的是 ( )a切开的金属na暴露在空气中，光亮表面逐渐变暗2na+o2=na2o2b向agcl悬浊液中滴加na2s溶液，白色沉淀变成黑色2agcl+s2=ag2s+2clcna2o2在潮湿的空气中放置一段时间，变成白色粘稠物2na2o2+2co2=2na2co3+o2d向nahco3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀2hco+ca2+2o

18、h=caco3+co+2h2o2将o2、ch4、na2o2放入密闭容器中，在150 条件下用电火花引燃，充分反应后，容器中无气体，且将残余物溶于水中无气体放出。则o2、ch4、na2o2的物质的量之比与反应后容器内固体的成分为 ()a126；na2co3和nahco3 b214；na2co3c126；na2co3和naoh d214；na2co3和naoh3在10 ml 0.01 moll1纯碱溶液中，不断搅拌并逐滴加入1.2 ml 0.05 moll1盐酸，完全反应后在标准状况下生成二氧化碳的体积为 ( )a1.344 ml b2.24 ml c0.672 ml d0 ml4. 下列关于焰色

19、反应的叙述正确的是 ( )a五颜六色的焰火是物质本身燃烧的颜色b氢气、硫等在氧气中燃烧时有颜色，这也是焰色反应c某无色溶液进行焰色反应，透过蓝色钴玻璃可观察到火焰呈紫色，则可证明溶液中的阳离子一定只含有kd焰色反应是某种金属元素灼烧时所具有的特殊颜色，是物理变化5为了检验某含有nahco3杂质的na2co3样品的纯度，现将w1g样品加热，其质量变为w2g，则该样品的纯度(质量分数)是 ()a b c d2. 能力拓展思维的批判性训练(critical thinking training)1下列几种试剂不能把等物质的量浓度的na2co3、nahco3鉴别开的是 ()abacl2溶液 b澄清石灰水

20、 c稀盐酸 dph试纸2把nahco3和naoh的混合物放在密闭容器中加热，下列关于混合物加热前后消耗盐酸的物质的量的判断正确的是 ()a加热前消耗得多 b加热后消耗得多c加热前后一样多 d当naoh适量时才会一样多3下列六种物质：na2o、na2o2、nacl、na2co3溶液、naoh、nahco3，其中不能与co2反应的是 ()a b c d4为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境，一般在飞船内安装盛有na2o2或k2o2颗粒的装置，它的用途是产生氧气。下列关于na2o2的叙述正确的是()ana2o2中氧元素化合价为2bna2o2分别与水及co2反应产生相同量的o2时，需要水

21、和co2的质量相等cna2o2分别与水及co2反应产生相同量的o2时，转移电子的物质的量相等dna2o2能与水反应，所以na2o2可以作气体的干燥剂 5下列实验方案中，不能测定na2co3和nahco3混合物中na2co3质量分数的是 ()a取a克混合物充分加热，减重b克b取a克混合物与足量稀盐酸充分反应，加热、蒸干、灼烧，得b克固体c取a克混合物与足量稀硫酸充分反应，逸出气体用碱石灰吸收，增重b克d取a克混合物与足量ba(oh)2溶液充分反应，过滤、洗涤、烘干，得b克固体思维的深刻性训练(thinking profundity training) 1 可用于判断碳酸氢钠粉末中混有碳酸钠的实验

22、方法是 ( )a加热时无气体放出 b滴加盐酸时有无色气体放出c溶于水后滴加澄清石灰水，有白色沉淀生成 d溶于水后滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成2有关na2co3和nahco3的性质，下列叙述中错误的是 ()a相同温度下，等浓度的na2co3溶液和nahco3溶液的碱性比较，前者更强b常温时水溶性：na2co3nahco3c在酒精灯加热的条件下，前者不分解，后者分解d将澄清的石灰水分别加入na2co3和nahco3溶液中，前者产生沉淀，后者不产生沉淀3下列反应与na2o2so2na2so4相比较，na2o2的作用相同的是 ()a2na2o22co22na2co3o2 b2na2o22so32na

23、2so4o2cna2o2h2so4na2so4h2o2 d3na2o2cr2o32na2cro4na2o4下列是某兴趣小组根据教材实验设计的一个能说明碳酸钠与碳酸氢钠热稳定性的套管实验。请观察如下图所示实验装置，分析实验原理，并判断下列说法和做法，其中不科学的是 ()a甲为小苏打，乙为纯碱b要证明碳酸氢钠受热能产生水，可在小试管内塞上沾有无水硫酸铜粉末的棉花球c加热不久就能看到a烧杯的澄清石灰水变浑浊d整个实验过程中都没有发现a烧杯的澄清石灰水变浑浊5取ag某物质在o2中完全燃烧，将生成物与足量na2o2固体完全反应，反应后，固体质量恰好也增加了ag，下列物质不能满足上述结果的是 ()ah2

24、bco cc6h12o6 dc12h22o11思维的逻辑性训练(logical thinking training) 1把co2通入含naoh 0.8 g的碱溶液中，将产物在减压条件下蒸干后，得固体1.37 g，则通入co2的质量是 ( )a0.44 g b0.88 g c0.66 g d都不是2有3份等质量的小苏打，第1份直接与盐酸恰好完全反应；第2份首先加热，使其部分分解后，再与盐酸恰好完全反应；第3份首先加热，使其完全分解后，再与盐酸恰好完全反应。假若盐酸的物质的量浓度相同，消耗盐酸的体积分别为v1、v2和v3，则v1、v2和v3的大小关系正确的是 ()av1v2v3 bv1v3v2 c

25、v2v3v1 dv1=v2=v33往甲、乙、丙、丁四个烧杯内分别放入0.1mol的钠、氧化钠、过氧化钠和氢氧化钠，然后各加入100ml水，搅拌，使固体完全溶解，则甲、乙、丙、丁溶液中溶质的质量分数大小顺序是 ()a甲乙丙丁b丁甲乙=丙 c甲=丁乙=丙 d丁甲乙丙4把一定量的nahco3和na2o2的混合物放在密闭容器中加热，关于混合物加热前后消耗hcl的物质的量，下列判断正确的是 ( )a加热前消耗的多 b加热后消耗的多c加热前和加热后消耗的一样多 d不知nahco3和na2o2的含量无法确定5将0.4gnaoh和1.06gna2co3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1moll1稀盐酸。下列图

26、像能正确表示加入盐酸的体积和生成co2的物质的量的关系的是 ()思维的独创性训练(originality of thinking training)1下列各反应中，生成物不随反应条件或反应物的用量变化而变化的是 ()ana和o2 bnaoh和co2 cnahco3和naoh dna2co3和hcl2有a、b两个完全相同的装置，某学生分别在它们的侧管中装入1.06 g na2co3和0.84 g nahco3，a、b中分别有10 ml相同浓度的盐酸，将两个侧管中的物质同时倒入各自的试管中，下列叙述正确的是 ()ab装置的气球膨胀的体积大b最终两试管中nacl的物质的量一定相同c若最终两气球体积不

27、同，则盐酸的浓度一定小于或等于1 moll1d若最终两气球体积相同，则盐酸的浓度一定大于或等于2 moll13将a g由co和h2组成的混合气体在足量的o2中充分燃烧后，将生成的所有产物通过足量的na2o2固体，na2o2固体增加的质量为 ( )aa g b g c g d g4过氧化钠可作为氧气的来源。常温常压下二氧化碳和过氧化钠反应后，若固体质量增加了28g，反应中有关物质的物理量正确的是(na表示阿伏加德罗常数) ()选项二氧化碳碳酸钠转移的电子a1mol2nab22.4l1molc106g1mold106g2na 5200时，11.6gco2和h2o的混合物气体与足量的na2o2反应，

28、反应后固体增加了3.6g，则原混合物的平均相对分子质量为 ()a5.8 b11.6 c23.2 d46.4知识拓展过氧化钠的特性及计算规律一、na2o2的强氧化性1na2o2与so2反应：na2o2so2=na2so4。2na2o2投入fecl2溶液中，可将fe2+氧化成fe3+，同时生成fe(oh)3沉淀。3na2o2投入氢硫酸中，可将h2s氧化成单质硫，溶液变浑浊。4na2o2投入na2so3溶液，可将so氧化成so。5na2o2具有漂白性，投入品红溶液中，可使品红溶液褪色。二、有关na2o2与co2、h2o的反应2co22na2o2=2na2co3o22h2o2na2o2=4naoho2

29、1物质的量的关系无论是co2或h2o的单一物质还是二者的混合物，通过足量的na2o2时，co2或h2o与放出o2的物质的量之比均为21。2气体体积关系若co2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量na2o2，气体体积的减少量或原混合气体体积的即为生成氧气的量。3固体质量关系相当于固体na2o2只吸收了co2中的“co”，h2o中的“h2”；可以看做发生相应的反应：na2o2co = na2co3，na2o2h2 = 2naoh(实际上两反应都不能发生)。4电子转移关系当na2o2与co2、h2o反应时，每产生1 mol o2转移2 mol e-。如：5先后顺序关系一定量的na2o2与一定量的

30、co2和h2o(g)的混合物的反应，可看做na2o2先与co2反应，待co2反应完全后，na2o2再与h2o(g)发生反应。答案：温故知新答案：1物理性质的比较：碳酸钠碳酸氢钠化学式na2co3nahco3俗名纯碱或苏打小苏打颜色、状态白色晶体细小白色晶体溶解性易溶于水，溶液呈碱性易溶于水(但比na2co3溶解度小)，溶液呈碱性2完成下列方程式：na2o + h2o = 2naoh na2o + hcl = 2naclh2ona2o + co2 = na2co3 结论：na2o属于碱性氧化物3与等量的酸反应，小苏打产生的co2更多，面包和油条更蓬松可口。4na2co3因碱性过强而不宜用于治疗胃

31、酸过多。5co2h+ =h2oco2 hcoh+ =h2oco2实验探究答案：（1）2na2o22co2=2na2co3o2 大于（2）bc（3）k2（4）除去未充分反应的co2 水与na2o2反应生成氧气（5）加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中(答案合理即可)思维训练1.基础练习:思维的准确性训练(accuracy of thinking training)题号答案解析1bna2o与水的反应不是氧化还原反应，b错误。2b某些非金属单质燃烧时火焰有颜色，a、d不正确；焰色反应为金属元素的性质，与元素的存在形式(化合态或游离态)无关，同种金属元素的焰色反应相同，b正确。观察钾元素的焰色反应

32、时透过蓝色钴玻璃，c错误。3b与同浓度盐酸反应的剧烈程度：na2co3nahco3。4bna2oh2o=2naoh不是氧化还原反应，na2o2也不是碱性氧化物。5d由于焰色反应是通过观察火焰颜色来检验离子是否存在的方法，所以实验时所用火焰和所用金属丝在灼烧时都不应该有很明显的颜色，否则将无法观察到被检验离子的真实焰色反应情况；观察钾的火焰颜色时要透过蓝色钴玻璃，目的是滤去黄光，避免钠的干扰。思维的敏捷性训练(thinking agility training) 题号答案解析1b过氧化钠与水发生反应生成naoh，na+数目增多，而oh-能够与hco、mg2+发生反应，使两种离子数目减少，离子数目

33、不变的是cl-。2a3ba项hco不能完全电离，不能拆成离子，错；c项氧原子不守恒，错；d项忽视了co与ca2+生成caco3沉淀。4c加热，nahco3分解生成na2co3，增加了na2co3的量，且不引进杂质。5a中生成h2和fe(oh)3，中生成naalo2，中生成caco3沉淀，中生成o2和fe(oh)3。思维的广阔性训练(width of thinking training)题号答案解析1d假设取四种物质各1 mol，投入足量a g h2o中，则有：2na2h2o=2naohh223 g 40 g1 gw100%100%naohw100%na2o2h2o=2naoh62 g 80 g

34、w100%2na2o22h2o=4naoho278 g 80 g16 gw100%100%四式相比较可知，投入naoh所得溶液质量分数最小。2d单质ab(淡黄色)，则a为na，b为na2o2，依据转化关系推出d为naoh，c为na2co3。na2co3热稳定性好，d项错。3b4ba项na2o2中钠的化合价为1，1molna只能失去1mole，a错误；c项小苏打是面包发酵粉的主要成分之一，c错误；d项nahco3不稳定，受热易分解，d错误。5ana2o2与水反应生成naoh，hcooh-=coh2o，hco浓度减小，co浓度增大；so具有还原性，被na2o2氧化，浓度减小；ch3coo浓度几乎不

35、变。思维的灵活性训练(flexibility of thinking training) 题号答案解析1ba项，切开的金属钠暴露在空气中，光亮表面变暗的原因是钠被氧化生成na2o，反应的化学方程式为4nao2=2na2o，故a错误；c项，na2o2放置在潮湿的空气中发生的反应有2na2o22co2=2na2co3o2和2na2o22h2o=4naoho2(主要)，naoh发生潮解，故c错误；d项，向nahco3溶液中加入过量的澄清石灰水，出现白色沉淀的反应的化学方程式为hcoca2+oh=caco3h2o，故d错误。2c若气体与na2o2均无剩余，反应总方程式可以表示为o22ch46na2o2

36、= 2na2co38naoh。3d4d焰色反应是某种金属或它们的化合物灼烧时使火焰所具有的特殊颜色，a、b错误。c中透过蓝色钴玻璃观察到的紫色可掩蔽其他焰色，只能说明溶液中含有k，c错误。5a样品加热发生的反应为2nahco3na2co3h2oco2m16810662m(nahco3) g (w1w2) g质量差为(w1w2) g，故样品中nahco3质量为g，样品中na2co3质量为w1gg，其质量分数为=2.能力拓展思维的批判性训练(critical thinking training)题号答案解析1b澄清石灰水与na2co3的离子反应方程式：ca2+co=caco3澄清石灰水与nahco

37、3的离子反应方程式：ca2+oh-+hco=caco3+h2o(碱过量)，ca2+2oh-+2hco3- = caco3 +co+2h2o(碱不足)，均有相同现象白色沉淀产生，不能鉴别。2c不加热时，1molnahco3和1molnaoh与盐酸反应均消耗1mol盐酸；加热时，依题意可得关系式2nahco3na2co32hcl，进而可得nahco3hcl；又由关系式2naohna2co32hcl可得naohhcl。综上所述，nahco3和naoh的混合物加热前后消耗盐酸的物质的量不变。3c六种物质中只有nacl和nahco3不与co2反应。4ca选项na2o2中氧元素化合价为1，a错误；b选项生

38、成相同量的o2时消耗的水和二氧化碳的物质的量相同，但质量不同，b项错；c选项由得失电子守恒知两者转移电子的物质的量相同，c项正确；d选项na2o2在与水反应的同时有氧气生成，所以不能做干燥剂，d项错误。5c思维的深刻性训练(thinking profundity training) 题号答案解析1d碳酸钠和碳酸氢钠都能和澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀；碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，碳酸氢钠和氯化钡不反应。2d将澄清石灰水分别加入na2co3溶液和nahco3溶液中，都会产生caco3沉淀。3dna2o2so2na2so4反应中na2o2的作用是氧化剂，a、b中na2o2既作氧化剂又作还原剂

39、；c中na2o2既不是氧化剂也不是还原剂；d中na2o2只作氧化剂。4cna2co3很稳定，加热情况下不会分解，故a烧杯中不会产生白色沉淀。5d2coo22co2 2na2o22co2=2na2co3o2得：na2o2co=na2co3(虚拟的反应)即：co可被na2o2完全吸收2h2o22h2o 2na2o22h2o=4naoho2 得：na2o2h2=2naoh(虚拟的反应)即：h2可被na2o2完全吸收c项可变形为(co)6(h2)6；d项可变形为c(co)11(h2)11，因而反应后质量增加大于ag。思维的逻辑性训练(logical thinking training) 题号答案解析1

40、c0.8 g naoh若全部转化成na2co3，则其质量为1.06 g1.37 g；若全部转化成 nahco3，则其质量为1.68 g1.37 g。故naoh吸收co2时实际上生成了 na2co3和 nahco3的混合物。设产物中na2co3、 nahco3的物质的量分别为x、y，根据na元素守恒得：2xy0.02 mol，根据产物的质量可得：106 g/mol x84 g/mol y1.37 g，解得：x0.005 mol、y0.01 mol，故通入 co2的物质的量为xy0.015 mol，co2的质量为0.015 mol44 g/mol0.66 g。2d3b（1）甲、丁相比：甲：nana

41、oh消耗h2o，溶剂减少丁：naoh无反应溶剂不变故naoh的质量分数：甲丁。（2）乙、丙相比：乙：2na2o24naoh丙：2na2o24naoh+ o2，生成naoh相等消耗h2o相等溶剂相等故乙、丙溶液完全等同。（3）乙、丙与甲相比甲：na乙：na2o丙：na2o2当它们物质的量相等时，na(甲)所得naoh是乙、丙(na2o、na2o2)所得naoh物质的量的，它们所消耗的水相等，故溶剂相等，因此甲的质量分数比乙、丙小。4c该题最简便的方法是利用原子守恒进行解答。混合物加热前后与盐酸反应，最终都是得到nacl溶液，而混合物加热前后，钠元素的物质的量不变，则生成的nacl的物质的量就不变

42、，故消耗hcl的物质的量也不变。5c滴加盐酸先发生反应oh-h+=h2o，再发生反应coh+=hco，最后发生反应：hcoh+=co2h2o；因n(oh-)=n(co)=0.01mol，故加入0.02molhcl后开始有气体生成，故c正确。思维的独创性训练(originality of thinking training)题号答案解析1ca项反应条件不同，生成物不同；b项co2的用量不同，生成物不同；d项，na2co3溶液与盐酸的加入顺序不同，生成物不同。2d3aco、h2分别与o2反应时的化学方程式为2coo22co2，2h2o22h2o；co2，h2o分别与na2o2反应时的化学方程式为2

43、co22na2o2= 2na2co3o2，2h2o2na2o2= 4naoho2，由4个化学方程式可得：cona2o2=na2co3，h2na2o2=2naoh，因此，co、h2燃烧时消耗的o2在与na2o2反应后，又都释放出去，其余的生成物都是固体，co和h2混合的质量也就是na2o2固体增加的质量。4cm转移电子2mol 2mol 56g 2mol1mol 1mol 28g 1mol由上述关系，不难得出c项正确。b项中未指明标准状况，错误。5c由反应：2na2o22co2=2na2co3o2,2na2o22h2o=4naoho2，可知参加反应的co2和h2o与生成o2的物质的量之比为21，

44、m(增重)=m(吸收)m(放出)，即11.6gm(o2)=3.6g，m(o2)=11.6g3.6g=8.0g，所以n(o2)=0.25mol，n(co2)n(h2o)=0.5mol，则原混合气体的平均摩尔质量为=23.2gmol1，即原混合物的平均相对分子质量为23.2。第二课时 铝的重要化合物目标导学1掌握氧化铝的性质；2掌握氢氧化铝的两性和制备；3了解氧化铝、氢氧化铝的用途。温故知新1什么是酸性氧化物？举例说明。2什么是碱性氧化物？举例说明。&知识精讲三、铝的重要化合物1氧化铝（1）物理性质：白色、难熔固体、难溶于水。（2）化学性质： 氧化铝难溶于水，却能溶于酸或强碱溶液中。al2o3 + 6hcl =2alcl3 + 3h2oal2o3 + 2naoh = 2naalo2 + h2o因此说al2o3是两性氧化物（既能与酸反应生成盐