人教版物理八年级下学期期中检测卷带答案解析

1、精品试卷人 教 版 物 理 八 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、单选题1. 下面措施中，属于减小压强的是a. 缝衣针的针尖做得很尖b. 刀刃磨得很薄c. 拧螺钉时，在螺母下面垫一个较大的垫圈d. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管2. 如图表示体重大致相同滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ）a. 甲与乙b. 乙与丙c. 甲与丙d. 以上都不对3. 用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于a. 嘴对水产生吸力的作用b. 吸管本身有吸水的作用c. 大气压作用

2、在水面上的结果d. 水内部压强的作用4. 下列单位中是压强单位的是a. kgb. nc. pad. kg/m35. 下列生活事例中，利用大气压的是a. 医生用针筒把药水推人病人肌肉中b. 吸盘吸附在光滑的墙上c. 用图钉把地图钉在墙上d. 深水潜水员要穿抗压潜水服6. 能用流体压强与流速关系解释的是a. 高压锅容易将食物煮熟b. 托里拆利实验c. 船闸的工作原理d. 火车站站台要设一条安全线7. 下列各图不属于连通器的是 （ ）a. 茶壶b. c. d. 洗手间下水管8. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是a. b

3、. c. d. 9. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（）a. 甲球所受的浮力最小b. 乙球所受的浮力最小c. 丙球所受的浮力最小d. 丁球所受的浮力最小10. 如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球a. 不受水浮力，也不受水对它的压力b. 不受水的浮力，但受水对它的压力c. 仍受水的浮力d. 无法判断11. 如图所示，个头相近的苹果和梨，苹果漂浮在水面，而梨却沉到水底这是因为（）a. 苹果的体积较大b. 苹果受到的浮力较大c. 梨受到的重力较小d. 梨的密度较大12. 潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的

4、过程中，体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）a. 压强变大，浮力变大b. 压强变大，浮力变小c. 压强变小，浮力变大d. 压强变小，浮力变小13. 某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图在整个投放过程中，石料以恒定速度下降乙是钢绳的拉力f随时间t变化的图象从开始投放到石料刚好接触湖底前时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力则下列说法错误的是a. 石料在时开始浸入水中b. 石料重力是1400nc. 石料受到的浮力始终是500nd. 石料完全浸没水后钢绳的拉力为900n14. 江水密度小于海水的密度，轮船从海里驶入江里，船的状态是a

5、. 稍向下沉b. 稍向上浮起c. 状态不变d 无法确定二、填空题15. 意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，著名的_实验，证明大气压强的存在并且很大16. 如图所示是喷雾器工作时的示意图当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强_，瓶中的液体就在_的作用下被压上去17. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示船闸是根据_原理工作的当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强为_pa。（g=10n/kg 水=1.0103kg/m3）18. 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做 _ 如图是浸没在液体中的长方体，液体对它向上的压力f2 _ 液体对它向下的压力f1（选填“”、“=”

6、或“”）19. 如图所示，把一个边长为10 cm的正方体放入水中，静止时，木块有的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是_n（水=1.0103 kg/m3）三、计算题20. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5l的水，已知g10n/kg，水1.0103kg/m3，求:（1）容器对水平桌面的压强；（2）水对容器底部的压力21. 小明用阿基米德原理测某物体密度的操作过程如图所示，他用细绳将物体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，然后把物体浸没在盛满水的溢水标中，此时弹簧测力计示数为f=03n，接着再分别用弹簧测力计测出小桶与排开水的总重为g1=05n和空小桶的重为

7、g2=02n求:（1）物体浸没水中所受的浮力（2）物体的重力（3）物体的密度四、综合题22. 如右图所示，相信同学们都有过这样的经历:下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来请你用学过的物理知识解释这个现象。五、作图题23. 橡皮鸭子漂浮在水面上，请在图中画出小鸭子受到力的示意图六、实验探究题24. 在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的_来比较压力的作用效果。（2）分析图乙和_所示两图实验，可得出结论:当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论:受力

8、的面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显下列实例中，直接应用该结论的是_（选填“a”或“b”）。a、图钉的一端做得很尖 b、交通管理部门规定，严禁货车超载。25. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中（1）压强计是通过u型管的_来显示橡皮膜所受压强大小（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平（不考虑实验结论的偶然性）比较甲和图_，可以初步得出结论:在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论:_比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_，理由是:_26. 某物理社团在探

9、究影响浮力大小的实验中，将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验:物体所受重力为_n物体浸没在水中受到的浮力为_n通过比较b、c、d三幅图，物理社团得出浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论对此结论你认为是_填“正确”或“错误”的理由是_27. 下列a、b、c、d四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空在情景图b中存在的错误是_纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强_填“逐渐增大”“逐渐减小”或“保持不变”28. 在学习了浮力知识后，小明利用一根吸管制作了一个简易的密度计小明把一些细铜丝塞入吸管的下端，并用石蜡将吸管的下端封闭起来

10、，使吸管能竖直地_在液体中在两个相同的容器中分别盛有甲、乙两种液体，小明把这支吸管分别放入两种液体中，静止时如图甲、乙所示，则吸管在两种液体中所受的浮力_，放入吸管后，两种液体对容器底部的压强的变化量_填“”“”或“”小明把这支吸管分别放入水、盐水和植物油中，在同一液面相平处分别标上这三种液液体的密度，则图丙中几种刻度的标示合理的是:_答案与解析一、单选题1. 下面措施中，属于减小压强的是a. 缝衣针的针尖做得很尖b. 刀刃磨得很薄c. 拧螺钉时，在螺母下面垫一个较大的垫圈d. 纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管【答案】c【解析】【详解】a. 衣针的针头做得很尖，是在压力一定的情况下，通

11、过减小受力面积来增大压强的，故本选项不符合题意； b. 刀刃磨得很薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故本选项不符合题意c. 拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，符合题意d. 塑料吸管一端很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强的，故本选项不符合题意；故选c【点睛】压强的大小跟压力大小、受力面积有关:（1）减小压强的方法有:在压力一定时，增大受力面积在受力面积一定时，减小压力；（2）增大压强的方法有:在压力一定时，减小受力面积在受力面积一定时，增大压力2. 如图表示体重大致相同滑雪者和步行者在雪地里行

12、走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图中的哪几种情形（ ）a. 甲与乙b. 乙与丙c. 甲与丙d. 以上都不对【答案】b【解析】【详解】表示体重大致相同的滑雪者和步行者，对雪地的压力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面积大的多，故在雪地里行走时，人对雪地的压强大，所以下陷的程度深，这说明压力的作用效果与受力面积有关，研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，甲与乙受力面积相同，压力不同，不符合题意；甲与丙，受力面积不同，压力也不同，没有控制变量，故不符合题意；故乙、丙两个实验，压力相同而受力面积不同，可以研究

13、压力的作用效果与受力面积是否有关故选b3. 用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于a. 嘴对水产生吸力的作用b. 吸管本身有吸水的作用c. 大气压作用在水面上的结果d. 水内部压强作用【答案】c【解析】【详解】用塑料管吸水不是靠水产生的引力，吸管本身也不具有吸水作用，也不是靠水压的作用，而是先把塑料管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，水被压进吸管里故abd错误，c正确故选c.【点睛】用塑料管吸水时，是先把塑料管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，水被压进吸管里4. 下列单位中是压强单位的是a. kgb. nc. pad. kg/m3【答案】c【解析】试题分析:压强是指物体单位面积上的压力

14、，是压力与面积的比值，即采用了比值定义法给压强下了定义；压强的单位也就由压力和面积的单位符合而成压力单位是n、面积单位是m2，压强的单位就是n/m2，此单位一般不用，用pa取代；故a、b、d错误，c正确故选c5. 下列生活事例中，利用大气压的是a. 医生用针筒把药水推人病人肌肉中b. 吸盘吸附在光滑的墙上c. 用图钉把地图钉在墙上d. 深水潜水员要穿抗压潜水服【答案】b【解析】【详解】a. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中，药水是在人的推力作用下，向前流动而进入病人；与大气压无关b. 把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，是利用的大气压，符合题

15、意c. 用图钉把地图钉在墙上，是增大的压强，与大气压无关d. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是因为深水处水的压强太大，与大气压无关故选b.【点睛】利用大气压往往是使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下而出现的现象6. 能用流体压强与流速关系解释的是a. 高压锅容易将食物煮熟b. 托里拆利实验c. 船闸的工作原理d. 火车站站台要设一条安全线【答案】d【解析】【详解】a.高压锅内气压高，水的沸点高，食物容易煮熟；不符合题意；b. 托里拆利实验测量了大气压的大小；不符合题意；c. 船闸应用的是连通器原理；不符合题意；d. 火车站的站台上，当火车驶过时，靠近火车的地方空气流速大，压强

16、小，远离火车的地方空气流速小，压强大，易产生向内的压强差，故乘客应站在安全线以外符合题意故选d.【点睛】分析每一项是否用到流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大7. 下列各图不属于连通器的是 （ ）a. 茶壶b. c. d. 洗手间下水管【答案】c【解析】试题分析:上端开口，下端连通的容器叫连通器茶壶、锅炉水位计和洗手间下水管都具备这样的特点，是连通器，选项a、b、d不符合题意；选项c是说明分子在运动的气体扩散实验，不是连通器故选c【考点定位】连通器8. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向

17、应是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【详解】鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的液体压力不同， 这个压力差就是鸡蛋所受的浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，所以f3正确；故abd错误，c正确9. 如图所示，四个体积相同而材料不同的球甲、乙、丙、丁分别静止在水中的不同深度处。以下说法正确的是（）a. 甲球所受浮力最小b. 乙球所受的浮力最小c. 丙球所受的浮力最小d. 丁球所受的浮力最小【答案】a【解析】【详解】由图可知:，根据阿基米德原理f浮=液gv排，所受浮力最小的是甲球。故选a。10. 如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球a. 不受水的浮力，也不受

18、水对它的压力b. 不受水的浮力，但受水对它的压力c. 仍受水的浮力d. 无法判断【答案】b【解析】【详解】浮力产生的原因是液体对物体上下表面产生的压力差；将塑料小球堵在一个水池的出口处，球的上表面受到水向下的压力，而下表面不受水的压力，所以该小球不受浮力故答案为b.【点睛】浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面所受的压力差据此分析11. 如图所示，个头相近的苹果和梨，苹果漂浮在水面，而梨却沉到水底这是因为（）a. 苹果体积较大b. 苹果受到的浮力较大c. 梨受到的重力较小d. 梨的密度较大【答案】d【解析】【详解】a因为苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，排开水的体积未知，则浮力大小无法比较

19、，故a错误；bc因为苹果和梨子的质量未知，它们的重力和体积无法比较，故bc错误；d因为苹果漂浮在水面上，苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，故d正确。故选d。12. 潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）a. 压强变大，浮力变大b. 压强变大，浮力变小c. 压强变小，浮力变大d. 压强变小，浮力变小【答案】c【解析】【详解】气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，所处的深度变小，据p=gh，所以气泡受到的压强在不断减小；据f浮 =gv排 ，气泡排开液体的体积变大，气泡受到的浮力在不断变

20、大，故c正确。故选c。13. 某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图在整个投放过程中，石料以恒定速度下降乙是钢绳的拉力f随时间t变化的图象从开始投放到石料刚好接触湖底前时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力则下列说法错误的是a. 石料在时开始浸入水中b. 石料的重力是1400nc. 石料受到的浮力始终是500nd. 石料完全浸没水后钢绳的拉力为900n【答案】c【解析】由图可知，钢绳的拉力在t=20s时开始变小，说明石料受到了水的浮力，所以石料在t=20s时开始浸入水中，故a正确当石料未浸入水中时，重力和钢绳的拉力大小相等，由图乙可知f=g=1400n，故b正

21、确石料在t=20s时开始浸入水中，受到水的浮力随石料排开水的体积增大，浮力变大；在t=30s，石料全部浸入水中，所受浮力最大，f浮=g-f拉=1400n-900n=500n，浮力的大小不随深度的改变而改变，故c错误由图乙可知，石料完全浸没水后钢绳的拉力为900n，故d正确答案为c14. 江水的密度小于海水的密度，轮船从海里驶入江里，船的状态是a. 稍向下沉b. 稍向上浮起c. 状态不变d. 无法确定【答案】a【解析】【详解】轮船从海里驶入江里，轮船都处于漂浮状态，所受的浮力等于都重力，由于重力不变，所以轮船受到浮力不变，而江水的密度小于海水的密度根据f浮gv排可知，轮船排开江水的体积大于排开海

22、水的体积，则轮船稍向下沉，故a正确二、填空题15. 意大利科学家_首先用实验测定了大气压的值，著名的_实验，证明大气压强的存在并且很大【答案】 (1). 托里拆利 (2). 马德堡半球【解析】【详解】1644年意大利科学家托利拆利首次测定了大气压的值，后来用他的名字命名了这一著名的实验；1654年，马德堡半球实验有力地证明了大气压强的存在【点睛】托里拆利实验是首次测出大气压强值且证明大气压强存在的著名实验，它重在测量大气压值；马德堡半球实验是首次有力证明大气压强很大且也证明大气压强存在的著名实验，它重在验证大气压不仅存在而且很大16. 如图所示是喷雾器工作时的示意图当推动活塞时，管口的空气速度

23、增大，管口处的压强_，瓶中的液体就在_的作用下被压上去【答案】 (1). 减小 (2). 瓶内压强【解析】【详解】当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强减小，此处压强小于容器内液面上方气体压强水就在瓶中液面上方较大气体压强的作用下，沿着细管上升到上端开口处，受气流的冲击，被喷成雾状【点睛】当空气从小孔迅速流出时，细管的上端开口处空气流速大，压强小；容器内液面上方气体流速小压强大这样细管的上下两开口端就出现了压强差，水就在容器内液面上方气体的这个较大压强的作用下，沿着细管上升17. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示船闸是根据_原理工作的当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的

24、压强为_pa。（g=10n/kg 水=1.0103kg/m3）【答案】 (1). 连通器 (2). 3.6105【解析】【详解】1船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，所以船闸是根据连通器原理工作的。2当闸室内的水深为36米时，水对闸室底部产生的压强p=gh=1103kg/m310n/kg36m=3.6105pa18. 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做 _ 如图是浸没在液体中的长方体，液体对它向上的压力f2 _ 液体对它向下的压力f1（选填“”、“=”或“”）【答案】 (1). 浮力 (2). 【解析】浮力就是浸在液体中的物体受到液体向上和向

25、下的压力差，合力的方向竖直向上，故浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力图中上下底面的面积相等，而下底面处于的深度大于上底面的深度，故液体对它向上的压力f2 液体对它向下的压力f119. 如图所示，把一个边长为10 cm的正方体放入水中，静止时，木块有的体积浸入水中，此时木块受到的浮力是_n（水=1.0103 kg/m3）【答案】6【解析】【详解】正方体木块的体积:vl3(10cm)31000cm3103m3，木块排开水的体积:v排v103m36104m3，木块受到的浮力:f浮水gv排1.0103kg/m310n/kg0.6103m36n，【点睛】知道正方体的边长可求体积，根据木块有的体

26、积浸入水中求出排开水的体积，根据阿基米德原理求出受到的浮力三、计算题20. 如图所示，质量为500g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面积为80cm2，内装1.5l的水，已知g10n/kg，水1.0103kg/m3，求:（1）容器对水平桌面的压强；（2）水对容器底部的压力【答案】（1）2.5103pa（2）8n【解析】【分析】（1）利用g=mg和求出水的重力，容器对水平桌面的压力等于容器与水的总重力，又知容器底面积，即受力面积，利用计算容器对水平桌面的压强；（2）利用p=gh求出水对容器底部的压强，然后根据计算水对容器底部的压力【详解】（1）水的体积:v=1.5l=1.5103m3，根据可得水的

27、质量:m水=水v=1.0103kg/m31.5103m3=1.5kg，则容器对水平桌面的压力:f=g=（m水+m容）g=（1.5kg+0.5kg）10n/kg=20n，容器对水平桌面的压强:;（2）水对容器底部的压强:，则水对容器底部的压力:21. 小明用阿基米德原理测某物体密度的操作过程如图所示，他用细绳将物体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，然后把物体浸没在盛满水的溢水标中，此时弹簧测力计示数为f=03n，接着再分别用弹簧测力计测出小桶与排开水的总重为g1=05n和空小桶的重为g2=02n求:（1）物体浸没水中所受的浮力（2）物体的重力（3）物体的密度【答案】（1）03n；（2）06n；（3）21

28、03kg/m3【解析】试题分析:（1）物块排开水的重:g排=g1g2=05n02n=03n，物体浸没水中所受的浮力:f浮=g排=03n；（2）由f浮=gf可得，物体的重力:g=f浮+f=03n+03n=06n；（3）因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，由f浮=gv排可得，物块的体积:v=v排=f浮/水g，物块的质量:m=g/g，则物块的密度:=m/v=g水/f浮=06n/03n10103kg/m3=2103kg/m3【考点定位】浮力的计算四、综合题22. 如右图所示，相信同学们都有过这样的经历:下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会被向上吸起来请你用学过的物理知识解

29、释这个现象。【答案】见解析【解析】【详解】大风吹来时，伞上方的空气流速大于下方的空气流速，而气体流速较大的地方压强较小，因此伞下方的气压大于伞上表面的气压，所以伞会被向上吸起来。五、作图题23. 橡皮鸭子漂浮在水面上，请在图中画出小鸭子受到力的示意图【答案】【解析】【详解】物体所受浮力的方向是竖直向上的我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出f浮.如图所示:【点睛】解决本题的关键是要明确浮力的方向（竖直向上），并要掌握力的示意图的画法六、实验探究题24. 在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的_来比较压力

30、的作用效果。（2）分析图乙和_所示两图实验，可得出结论:当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论:受力的面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显下列实例中，直接应用该结论的是_（选填“a”或“b”）。a、图钉的一端做得很尖 b、交通管理部门规定，严禁货车超载。【答案】 (1). 凹陷程度 (2). 丙 (3). 压力 (4). b【解析】【详解】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论:当压力一定时，受力面积越小，压力

31、的作用效果越明显。（3）比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论:受力的面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。a、图钉的一端做得很尖，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；b、交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，符合题意；故选b。25. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中（1）压强计是通过u型管的_来显示橡皮膜所受压强大小（2）小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平（不考虑实验结论的偶然性）比较甲和图_，可以初步得出结论:在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、

32、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论:_比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_，理由是:_【答案】 (1). 两侧液面高度差 (2). 乙 (3). 同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强相等 (4). 不能 (5). 没有控制金属盒在液体中的深度相同【解析】【详解】(1)1当橡皮膜受到压强时，u型管两侧的液面会出现高度差，压强计是通过u型管的两侧液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小；(2)2在比较液体的压强与深度的关系时，应选用液体密度相同、深度不同的甲和乙图来进行实验；3在图乙和丙中，金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，液面高度差不变，说明同种液体在同一深度处，

33、液体向各个方向的压强相等；45乙和丁图相比，液体的密度和深度都不相同，没有控制金属盒在液体中的深度相同，所以不能得出液体内部压强与液体密度有关的结论26. 某物理社团在探究影响浮力大小的实验中，将同一物体分别按如图所示的步骤进行实验:物体所受重力为_n物体浸没在水中受到的浮力为_n通过比较b、c、d三幅图，物理社团得出浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论对此结论你认为是_填“正确”或“错误”的理由是_【答案】 (1). (2). (3). 错误 (4). 过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系【解析】【详解】(1)由a图可知，物体所受重力为4n；(2)物体在空气中时弹簧测力计示数4

34、n,全部浸没在水中时弹簧测力计的示数为3n,则物体浸没在水中受到的浮力:f浮水gf4n3n1n；(3)通过比较b. c. d三幅图，物理社团得出的结论是不对的；物体没有浸没时，深度变化的同时，排开液体的体积也在变化，浮力发生变化；实验过程不完整，还应该将物体完全浸没后，再探究浮力与深度是否有关【点睛】（1）根据指针位置即可读数；（2）物体在水中受到的浮力大小等于在空气中弹簧测力计的示数减去浸没在水中时弹簧测力计的示数；（3）b、c、d三幅图，深度变化的同时，排开液体的体积也在变化应用控制变量法27. 下列a、b、c、d四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空在情景图b中存在的错误是_纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对