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文档简介
1、幼儿园冰雪节及新年活动方案 盼望已久的雪终于来了,冰雪文化是北方特有的文化,当冰雪遇上新年、当时尚遇上传统,会碰撞出怎样的火花呢?为了让幼儿了解新年传统节日的习俗, _浓郁的中国传统文化,同时为进一步提高幼儿身体素质,培养幼儿对冰雪活动的兴趣,增强其抗寒能力和意志品质,我园依据36岁儿童学习与发展指南精神,结合本地气候特点及课程理念,定于2020年12月2131日开展首届冰雪节及新年系列活动,方案如下: 一、活动主题:玩转冰雪过大年 二、活动时间:2020年12月2131日 三、参加人员:全体师幼及家委会成员 四、活动目的: 1、通过不同的主题活动让幼儿了解新年传统节日的习俗, _浓郁的新年传
2、统文化。 2、通过主题活动培养幼儿对冰雪活动的兴趣,通过冰上运动增强其抗寒能力和意志品质。 3、探寻爸爸妈妈的童年记忆,了解体验80年代新年传统习俗及冰雪游戏活动。 四、活动准备及 _: 1、经验准备:了解爸爸妈妈小时候过新年最喜欢的事和最常玩的冰雪游戏。(各班教师) 2、课程准备:各班级根据幼儿的兴趣开展关于新年或冰雪的主题活动。(各班教师) 3、环境准备: (1)各班级结合主题活动装点班级及班级廊道的环境,打造“红红火火过大年”的环境渲染。(班级为辅廊道为主,不改变班级现有环境) (2)门厅环境打造,体现主题及师幼互动。(保教处及杨建青老师) (3)户外环境打造:冰场、雪山(后勤人员、各班
3、级根据课程需要可带领幼儿参与);冰灯、红灯笼(年级组长通过教研确定大方向,各班结合课程需要 _班级幼儿进行制作、悬挂;冰雪雕(建议中大班结合班级课程制作) 五、活动 _与实施: 1、前期策划准备(2020年12月1418日) 人员:保教处及各年龄段年级组长 制定详细活动方案、环境渲染方案及“小时候的味道”和“冰雪游戏”征集活动。 2、环境渲染(2020年12月2125日) 人员:各班教师、保教处及后勤人员 3、班级主题活动进行中(2020年12月1425日) 通过教研活动制定各班级主题活动并进行主题审议,各班级按计划开展主题活动,注意主题活动广度(家长、幼儿) 4、开幕式(2020年12月28日上午) 冰雪相关活动(滑冰、冰雪表演等) 5、小时候的味道(2020年12月29日上午) (烤红薯、冰糖葫芦、棉花糖、糖瓜、 6、冰上运动会(2020年12月30日)
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