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文档简介

1、风筝记事作文范文 _记事作文 在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是为大家的 _记事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我们自呱呱坠地起,便像栓了线的 _,迎着风,抖动着双翼,慢慢飞向辽阔的天空。 题记 儿时,我曾亲手做过一只 _。春日温暖的阳光洒在窗下的四方桌上,照得空气中细碎的灰尘像一帘金沙,闪动着耀眼的光芒。姥爷俯下身子,在桌子上比划,教我怎样做 _细长的骨架。 我做了一只四方形的 _,用两根竹篾交叉成十字,正是四方形的对角线。沿着对角线倒上粘胶,把黑白报纸糊上去,一只简单的 _

2、便成形了。我抱着做好的 _,跃跃欲试。 姥爷说, _要想飞起来,必须选在有风的天。 _不像鸟,鸟天生就有翅膀,具有飞翔的天赋。我那时年幼,暗想, _是死的,鸟是活的,怎么能一概而论呢。 后来,我渐渐长大,才明白姥爷想要教给我的道理。像我们这些出生农村的孩子,家境普通,想要出人头地,成就一番事业,必须要借助学习,只有取得高学历,才有可能进入高平台,进而实现非凡的理想。 风来了,我不断放线,想把 _升得高一点,再高一点。随着线放得越来越长, _没有飞得更高,却开始在原地打摆了。姥爷只是一笑,眼角的皱纹加深,接过我手中的线,用他那双粗糙沧桑的大手慢慢往回收紧。 我疑惑地看着姥爷。 他说,你看,只有把

3、线挣紧了,拽着线用力抖动一下, _才有上升的驱动力,这时候你再放线, _就会上升一个高度。 我忏愧地看着姥爷。是我太急功近利了,生活中怎会有扶摇直上的好事。我们必须每隔一段时间停下急匆匆的脚步,调整自己的心态,以更谨慎更积极的态度朝前走,寻求进步的空间。飞得最高的 _并不一定是线放得最长的 _。 夕阳西下。我抱着 _与姥爷走在田梗上,两边麦田里的麦苗茁茁生长。我想起人们常说的 _与自由,便问姥爷, _若是断了线,是不是会飞得更高,更加自由地在天空翱翔。 姥爷点头。 过了许久,姥爷又和我说了另一番话。他说,若是 _断了线,没有人操控它的方向,短期之内,确实会飞得更远,它可能飞过山川河流,飞过一望

4、无垠的田野。它自由了,却没有方向,它不知道自己要飞向何方。它失去了往高处飞的意志,若是遇到丁点儿风吹雨打,就会摔到深谷之中。摔得粉身碎骨。 夜里,我抱着 _入睡,梦见我变成了 _,在春光明媚的天空,奋力飞向天空。 看向日历才知道,时间已经从我身边溜过 _多天了,在家的时间只有最后三天了!心中不由得紧张起来。为了缓解这种紧张感,我要求爸爸带我们去 _玩。 这片 _我没去过,但我非常喜欢它。它虽然不是很大,但是非常独特:一个小 _中间有一条小道,分为两个小 _,看上去都是一片绿。虽然两个 _隔得不远,但气氛相差却非常大。如果要真用一个词来形容两个 _的话,那“天壤之别”再合适不过了!第一个 _也就

5、是我所在的 _很热闹。形形 _的任玩着各种各样的游戏,有打羽毛球的,踢毽子的,放 _的而第二个 _只有熙熙攘攘的几个人在放 _。 弟弟刚到 _就开心的合不拢嘴,一会要买这个玩具,一会又要买那个玩具。这不,又来了。“爸爸,我想买个 _。”我和姐姐按耐不住了。“买什么 _啊,你又不会放,浪费钱。”弟弟又反驳:“再怎么说这也是强身健体的健康游戏呀!”爸爸最后选择了听弟弟的。 看到弟弟放 _那狼狈的样子,我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿着线轮,姐姐举着 _,准备好以后,我跑了起来,随着我的速度渐渐增快,姐姐放开了 _门缝中慢慢的飞高,我的手抓着风轮稳定的控制着,眼看着 _越飞越高,我心中的喜悦也以几何倍数攀升着。可在一个急转弯处 _落了下来。我快速把线缠好以后和姐姐又来了一次。这次姐姐放,我来举。和第一次一样,刚开始一切还顺利。可到了后面姐姐也因为线卡住了,在惊慌失措下不小心将线轮掉在了地下,结局是 _落了。这两次失败让我们信心全失,不是急转弯掉落就是线轮掉在地上 _就落了。而且我和姐姐深刻的体会到跑步的累,就算没有出技术错误也会累趴下使 _掉落。爸爸看到我们沮丧的样子便说:,“放 _是需要技巧的,你们要边放边拉一下,这样 _才会高啊,而且要学会在适当的时候收线,如果都像你们这样放的话还不累死啊!”听了爸爸的话

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