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文档简介

1、,10.惊弓之鸟,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级下册,听课文录音，注意生字词的读音，并思考：,1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？ 2、他又是怎样对魏王说的？,弓箭 魏国 射箭 打猎 大雁 拉 弦 悲 惨 愈合 痛 苦 裂 开,jin,li,yn,xin,tng,y,bi cn,li,wi,gng,sh,默读课文：这个成语故事讲了一件什么事？,讲的是魏国有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下来了。,更 羸,n,li,亡 口 月 羊 凡,更羸是古时候魏国有名的射箭能手。,能手,有名,“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。”,“是吗？” “你有这样的本事？”,“啊！

2、” “真有这样的本事！”,更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。,弦,嘣,直,直,这是一只受过箭伤的鸟。,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,讨论： 更羸是怎样根据大雁飞得慢、叫的声音悲惨，一步步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的？,思考： 1、哪些是更羸看到的？,2、那些是更羸听到的？,3、哪些是更羸分析的？,看到,听到,分析,更羸说：“它飞得慢，

3、叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,返回,更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使

4、劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”,练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。它因为 ，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。因为 ，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就 。,练习： 大雁因为 ，所以飞得慢。,受过箭伤,它因为 ，所以叫得悲惨。,孤单失群,它一听到弦响，因为 ，所以拼命往高处飞。,因为 ，所以伤口又裂开了。,因为伤口裂开了，所以就 。,一使劲,掉了下来,心里害怕,大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。,填空：,“惊弓之鸟”用来比喻人受过 后， 遇到一点儿情况就 。,惊吓,害怕得不得了,造句：,1. 只要就,2. 一就,例子：只要你认真记，就可以

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