gmat逻辑答案[共6页]

1、gmat 逻辑答案【篇一： gmat 逻辑关系题型与逻辑关系汇总】为大家分析一下 gmat 逻辑关系如何考察，帮助大家从逻辑关系入手，更好的完成 gmat 逻辑题。一、gmat 逻辑的考察重点1、gmat 逻辑有两大考察重点：阅读简化和提炼信息的能力和逻辑关系的分析能力。1)两种能力中主要考察逻辑关系的分析能力。按照考察逻辑关系的不同，我们可以将逻辑分为十几种题型，其中最常见的是八大题型。 2)常见八大题型的大致分为演绎题和非演绎题两大类： 两类题型的划分标准是看答案是否对提干现象 (或结论 )进行评估，具体内容在后 文中解释。演绎题：削弱、支持、评价、假设。非演绎题：归纳、解释、黑体题、填空

2、题等。2、以下是反应各种逻辑题型的考察频次演绎题：削弱、支持、评价、假设。 (考察比重 60%)非演绎题：1)归纳题 (考察比重 5%)2)解释题和填空题 (考察比重 20%)3)句子作用题 (考察比重 5%)二、gmat 逻辑题型关系讲解因为上文中讲到逻辑题根据逻辑关系的不同分为多种题型，那么各种题型是按照怎样的方式来进行区分的呢 ?下面小编通过一张逻辑关系图表示题型对应的逻辑关系。1、对逻辑关系图的分析：a：题干中提到的条件，方法。b：题干中提到的由 a 引起的结论，目的。 a1：削弱关系， a1 能够减弱原文的逻辑关系。对应题型为削弱题，分为否定关联，他因导致。 a2：a2 为 ab 关

3、系之间的桥梁，加入之后能够使 ab 的逻辑关系更加完美，对应的题型为加强，填空therefore 型以及评价型。到补充说明的作用，对应解释型以及填空 but 型。 a4：ab 逻辑关系的必要条件，即为逻辑关系的成立提供一个前提条件，没有这个条件 a4 原文的逻辑关系不成立。对应题型为假设题。c：对 ab 逻辑关系的总结归纳以及推断。对应的题型为归纳题以及填空题中的填结论题目。2、三种值得注意的题型：评价题：包括削弱和加强两个方向的题目，肯定或否定正确选项能起到加强或削弱的作用。填空题：填空题的特征是在题干上有需要填入内容的下划线，下划线内需要填入的内容根据下划线前面的指示词来定。句子作用题：独

4、立于几种题型之外，判断提干中某句加黑句子的作用。三、gmat 逻辑题根据逻辑关系制定解题步骤1、读问题，明确题目的类型。我们根据问题中的标志词能够判断出问题的类型，锁定问题的类型就能够在脑中回想其对应的推理模式属于哪一种。2、读题干，找因果关系。1)原文没有结论：归纳题或填空题。2)原文没结论的：除归纳题和填空题以外的题型。3、读选项，选择正确答案。1)如果有些问题类型和原文特点结合产生能预测答案的，则直奔答案。2)如果只能预测答案大体情况，则结合有关无关排除选项。3)剩下的用有关无关，排除选项，剩下有关的。4)至此多数题能找到答案。 上述内容就是今天天道教育小编为大家带来的 gmat 逻辑关

5、系的相关介绍，主要为大家分享的是个 gmat 逻辑题型与 gmat 逻辑关系的详细解析，天道小编就为大家简单讲解这些，希望大家能够了解并学以致用。通过逻辑关系图大家可以找到找到对应逻辑题型的分析思路，解决 gmat 逻辑岂不手到擒来 !踪，全程反馈。我们汇聚了国内外顶级名师，平均教学经验在 5 年以上，并实行八对一尊享服务 课程规划师，留学规划师，阅读教师，写作教师，听力教师，口语教师，语法教师，词汇教师等八位一体。完善的留学服务保证，整合了十年留学服务经验，让我们能将一流培训和申请服务全程有机结合。天道 50% 学子都获得 toefl100 和 sat 2000 以上的分数。天道六步曲第二步

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7、， 考试时做题很大程度上是靠感觉，这种感觉主要靠平时分析题的思 路形成。为此，下文对这种感觉进行探讨，分析考试时实际是如何 做题的。解题步骤一.看问题 问题分为： must be true( 包括 support the following)/mianpoint( 包括 fill in blank)/weaken/support/justify theconclusion/assumption/resolve the paradox/method ofreasoning( 包括 role)/flaw in the reasoning/parallel reasoning/evaluation

8、the argument/cannot be true( 包括 weaken选项)/point at issue/principle二.分析原文 1.原文有结论：分清前提，反前提，附加前提，中间结论和总结论，特别是推出结论的直接前提。在脑中形成因为 (直接前提 )所以(结论)推理结构。注意结论的特殊性和具体性2.原文没结论的：主要有三类 must be true/cannot be true/resolve thedescrepancy 。对前两类，有共同结合点的，将其结合起来，看能推出什麽。如果没有结合点，记住信息。对于第三类，记住矛盾三.排除选项或找出答案1.如果有些问题类型和原文特点结合

9、产生能预测答案的，则直奔答案，2.如果如果只能预测答案大体情况，则结合有关无关排除选项 3.剩下的用有关无关，排除选项，剩下有关的。各类题有关无关概念不完全相同，但总体上是和谈论的话题有关就是有关。再用各类体的 test 去最后确认或从混淆的最后一两个答案中找出正确答案。 4.至此多数题能找到答案。有四类特殊的题型可用 test 去检验所选的是否正确或在剩下的几个混淆项中选出正确答案。分别是assumption-negation justify-justifyformulaevaluate-variance testpoint at issue-disagree/agree四.几种特殊题型co

10、nditional conclusion/conditional reasoning/cause and effect conclusion/numbersand percentages( 两者没必然关系，不能混淆)/formal logic( 有指示词 some ， all ， none ， most 是 subject之间的包容关系，用画圈圈法解 )五.各类题1.must be true看原文：共同结合点的，将其结合起来，看能推出什麽。如果没有结合点，记住信息。对原文有充分必要推理有的，找推理起点 (或在原文，或在问题，或在选项 )，由起点列出推理链。用该推理链选项找答案。常考 numbe

11、rs and percentages 和充分必要。答案：是原文某句话的重写或逆否命题或某几句话的结合，特别是原文有充分必要推理的。特别注意数量上和可能性上的词的差别test ：fact test 。即选项的内容全部来之原文。2.main conclusion ：看原文：找出主结论答案：原文主结论的重写。必须概括全文并且是 must be true 。gmat 逻辑推理题解题方法全解就为大家整理这些，希望小编的讲解能为大家的 gmat 逻辑备考带来帮助。【篇三： gmat 逻辑考试题型都有哪些】ass=txtgmat 逻辑考试题型都有哪些有同学在做 gmat 逻辑题的时候非常苦恼，觉得自己逻辑思

12、维能力 很强，但得不了高分，究竟是为什么呢？原因很可能是对 gmat 逻辑 的题型不够了解，接下来小编就 gmat 逻辑考试题型为大家介绍一下， 希望对大家备考 gmat 逻辑考试有所帮助。名词解释evidence ：证据，现象等，一般指 aconclusion ：判断，推论等，一般指 b 元素：指 evidence 和 conclusion 中的主语谓语或宾语 (很重要！)一、归纳， conclusion 题型1、有两个及以上的 evidence ，没有 conclusion ，但有推理关系，答案就是是 conclusion 2、有两个及以上的 evidence ，且有数字作为 eviden

13、ce 的，答案是需要计算一下元素和数字关系的 conlusion3：有 evidence 和 conclusion ，但 evidence 会影响到conclusion 的准确性，答案是 conlusion 不正确a、上来就说 conclusion ，但举出来了一条 evidence 是特例，答案是 conlusion 会被其他元素影响到 b、上来就说 conclusion ，然后举出了一条影响 conclusion 正确的 evidence ，答案是 conlusion 被过高或过低估计了4、有 evidence 和 conclusion ，但彼此之间无关联，答案是evidence 和 co

14、nclusion 无关系5、有 evidence 和 conclusion ，但彼此矛盾，答案是 conclusion不存在6、有 evidence 和 conclusion ，且结构比较完整无疏漏，答案是evidence 的复述 7、有 evidence 和 conclusion ，且 conclusion 是两个元素进行比较的结构，答案是 conclusion 的进行比较的另一种写法二、演绎题(一)假设题1、有 evidence 和 conclusion ，推理过程完整，答案是把conclusion 的元素和 evidence 的元素搭桥建立关系a、情况 a，当 evidence 和 co

15、nclusion 各有一个，并且都有一个共同的元素时，把 conclusion 独有元素和 evidence 的独有的元素建立关系。b、情况 b，有多个 evidence 和一个 conclusion 时，把conclusion 和一个 evidence 共同用的元素和另外一个 evidence的独有的元素建立关系。 2、有 evidence 和 conclusion ，推理过程不完整，缺乏某一个应该出现的 evidence ，答案是这个 evidence3、答案中含有 not ，分为不能被他因削弱和 evidence 的元素不能没有关系两种(二)加强题1、有 evidence 和 concl

16、usion ，推理过程完整，答案是把conclusion 的元素和 evidence 的元素搭桥关系 2、有 evidence 和 conclusion ，推理过程完整，答案是一个事实说明 conclusion 成立3、有 evidence 和 conclusion ，推理过程为 conclusion 解释evidence ，本身已经构成充要条件，答案为 evidence 的逆否命题(三)weaken 题1、有 evidence 和 conclusion ，但 evidence 存在不完整性或不正确，答案是 evidence 为啥不完整或不正确 2、有 evidence 和 conclusion ，且推理逻辑上正确，答案是其他的 evdence 在发挥作用3、有 evidence 和 conclusion ，但推理不正确，答案是conclusion 的独有元素和 evidence 的独有元素不具备关系4、有 evidence 和 conclusion ，推理过程为 conclusion 解释evidence ，答案是其他的 evdence 在发挥作用(四)评价题1、有 evidence 和 conclusion ，答案是已经存在的 evidence 的扩大化或缩小化等评价性描述三、解释题1、有 evidence 和 conclusion ，答案是 evidence 的补充和完善