幼儿园中班社会教案有用的交通标识

1、教学资料参考范本幼儿园中班社会教案有用的交通标识部W时、间：_ _d1-1 / 5 1 jl中班社会教案：有用的交通标识，希望对幼儿学习有所帮助 设计意图： 对于中班孩子来说，马路是他们熟悉的环境，而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣，交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材，为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活 动。活动目标：1. 了解红、绿、黄灯的作用，知道人行横道、禁止鸣笛等常见的 交通标志及所代表的意义。2. 懂得遵守交通规则的重要性。活动准备：三颗星星故事视频、交通标志 PPT等活动过程 ：一、故事导入1. 播放三颗星星故事视频2. 提问：故事中的红星星、绿星星、

2、黄星星分别指的是什么 ?3. 为什么三颗星星一回到妈妈的身边，地球就乱套了呢 ?总结：因为没有了交通信号灯，车辆和行人不知道怎么行走了， 你走，我也走，就乱套了。二、与实际生活相联系，讲解红、黄、绿灯的作用1. 早上妈妈送小朋友们来幼儿园的时候，遇到红灯你是怎么做呢 ? 遇到绿灯你会怎么做 ?遇到黄灯呢 ?2. 今天老师还带来了几张图片，小朋友们看看他们遇到交通信号 灯的时候是怎么做的。看，这张图片上什么灯亮了 ?（红灯亮了 ），汽车 都怎么样了 ?哎?老师想到了一句好听的儿歌：红灯红，像不像红眼睛， 红眼睛，眼睛眨眼一眨，车子停一停，停一停。也就是说遇到红灯的 时候，我们需要停下来。3. 这

3、张图片上什么灯亮了 ?绿灯亮了，车子都怎么样了，我们一块 来给绿灯编一句好听的儿歌吧 （ 绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向 前进，向前进 ）4. 谁能看着这幅图编一句儿歌 （ 黄灯黄，黄眼睛，眼睛眨一眨，请 你等一等，等一等 ）5. 现在请小朋友们跟我一起把刚才编的儿歌完整的说一遍。6. 现在小朋友们知道了交通信号灯的功能，但是如果有了红绿灯 我们不遵守，会发生什么事情 ?总结：小朋友们 , 平时我们要一定要自觉遵守交通规则哦。三、认识常见的几种交通标志1. 除了交通信号灯，还有好多的交通标志，老师也带来了很多交 通标志，小朋友们看看，它们有什么不同的地方，那小朋友们知道他 们为什么会有不同

4、的颜色吗 ?2. 老师来告诉你们吧，红色的交通标志是禁止的意思，告诉我们 不能这么做 ; 黄色的交通标志是告诉我们要注意安全；蓝色的交通标志 告诉我们可以这么做，今天我们就先来认识几种简单的交通标志。3. 小朋友们看这幅图片上的场景是哪里 ?那小朋友们猜一猜在这里 看到这个标志我们应该怎么做 ?（ 不能鸣笛，这是禁止鸣喇叭的标志 ）4. 依次出示剩余的几幅交通标志场景图，让幼儿观察。5. 刚才我们学习了这么多交通标志，现在我要看看小朋友们是不 是知道这些标志代表的意思。看这个小朋友的作法对吗 ?为什么 ?6. 今天我们认识了这么多的交通标志，为了我们的安全，以后再 马路上看到了一定要自觉遵守，如果爸爸妈妈或者小伙伴没有遵守， 我们也要及时的提醒他们。四、游戏结束今天天气真好，我们开着车出去游玩吧 ! 男孩一队，女孩一队，准 备好了吗 ?我们出发了，唱着学的儿歌离开。活动反思：本次活动通过故事导入引起孩子学习的兴趣，第二环节与幼儿生 活实际相联系，便于幼儿更好的了解红、黄、绿灯的作用。幼儿学说 创编儿歌，使课堂气氛更加活跃。第三环节