八年级政治教学计划

1、八年级政治教学 计划篇一：八年 级思想政治教学 计划八年级思想品德教学 计划2014 2015 学年度第一学期一、教学指 导思想：按照学校的教学工作计划要求， 认真学习新课程标准，适 应教学改革形 势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改， 优化课堂教学，努力培养学生探索创新的学 习精神，注重提高学生的能力，切实把教学质量提高。二、学生情况分析：本学期任教初二思想品德课。本学期在抓好各项教学常 规工作的基 础上，应加强能力素 质教学，努力提高学生运用所学知 识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到 实处。三、本学期主要教学工作：1、要提高

2、教学 质量，关 键是上好 课。为了上好 课，要做好下面的工作：课前备课下功夫。 认真钻研教材， 对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与 难点，掌握知 识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些 资料，怎 样才能教好。 了解学生原有的知识技能的 质量，他 们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困 难，采取相 应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何 组织教材、如何安排每 节课的活动。 为教好每一 节课，在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量 让每一节课都能充分 调动学生学 习的积极性。在教学方法的采用上，不千篇一律，根

3、据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，特别是在课堂导入上要采用多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、 电影、案例，极大调动学生的 积极性。注重课堂教学。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相 对稳定性，同 时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的 课堂气氛， 课堂语言简洁明了， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结 合，提高 课堂效率，减 轻学生的负担。2、积极参与听 课、评课，虚心向同行学 习教学方法，博采众长，提高教学水平。 为使自己的教学水平不断的提高,教学方法更丰富 ,要经常听同科 组老师讲课 ,和同科 组老师交流教学

4、 经验 ,而且还要经常听其他科 组的老师讲课 ,了解其他科 组老师的教学方法 ,吸取他 们先进的东西用到自己的 课堂教学上去。3、培养多种 兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新 鲜血液。 为让自己知 识水平不断的提高,应不满足于自己 现在的知 识水平 ,利用时间自学，不断地更新和补充自己的 专业知识。篇二：八年 级政治教学工作 计划&八年级政治教学工作 计划一、 学生分析：年的学生 经过了一学年的新教材学 习，掌握了一定的与学生日常生活比 较密切的心理品 质知识和一些法律常 识，大部分学生的学 习积极性有了很大的提高，他 们比较自觉认真地学习。一学年下来，特 别是学生的 阅读能

5、力、分析 问题能力和 语言组织能力有了明 显的提高。二、 教材分析：八年政治上册的教材的内容，全书共有四 单元、十 课书。1、第一 单元是相亲相爱一家人。 这一单元有两个内容，一是 爱在屋檐下，二是我与父母交朋友。 这单元的内容主要是 讲述家庭是社会的基本 单位，是青少年成 长的摇篮，父母是孩子的第一位老 师，对孩子的成 长起着举足轻重的作用。所以学会同家 长沟通，处理好与家长的关系， 对青少年来 说是十分必要的。2、第二 单元是师友结伴同行。 这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老 师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人 际交往中，我 们同老师，与同学交往出 现的相关问题。3、第三

6、 单元我们的朋友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村 ”，二是网 络交往新空 间。 这单元的教育属于未来教育，可以培养我们面向未来的开 阔视野和开 阔胸襟。4、第四 单元交往艺术新思维 。 这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是 竞争合作求双 赢，三是心有他人天地 宽，四是 诚信做人到永 远。中学生要融入社会，了解 现现代社会的交 际方式，注意自身的言 谈举止，学会展示自己，就要学会交往。三、教学目 标：1、通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母交流，沟通，体会家 长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。2、我们要正确 处理学校内的人 际关系，养成提高自己的沟通能力，在

7、学校这个具体情境中与人流畅在交流，沟通，努力建立良好的人际关系。3、从文化的多 样性和丰富性入手，最 终掌握与不同文化背景下的人民友好交往，同 时树立强烈的忙乱自豪感。同 时让我们了解网 络交往，学会自我保 护，过健康的网 络生活。4、进一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟争、如何关心他人、如何诚信做人等等。四、教学重点1、在家庭中父母 对子女的关 爱和教育，子女与父母交往沟通能力的培养，作为子女要孝敬父母。2、与友同行的内容，明确朋友的含义和意义，交友的方法和人 际沟通的艺术。3、网络生活的双面性，了解网 络既有很多 优势，但网 络也会带来很多 伤害，网 络环境复杂，容易 对中学生 带来伤

8、害。4、平等 竞争，换位思考，与人 为善，平等尊重你我他，诚信守则，诚信的智慧 .五、教学 难点：1、代沟和逆反心理的产生和危害，家庭关系的确立。2、正确面 对青春期男女之 间的交往，正 视男女之间交往的 现象，理智地把握青春，作出负责的选择，在交往中学会保 护自己。3、自觉遵守网 络规则 ，树立自我保 护意识，为维护 健康网 络环境尽自己 应尽的 义务 。4、在合作中 竞争，在 竞争中合作， 宽容他人，悦 纳自己。六、教学措施：、 认真钻研课程标准，熟悉教材，通 过听课等方法吸取 经验，把握每 节课学生互 动的内容，让学生真正 动起来，、 课堂上注意 调控，让大多数学生都有机会参与发言，发表

9、见解，教 师从中点拔，。、 指导学生做好 课前的收集 资料和图片的准 备，养成积累知识、做笔 记的良好学 习习惯 ，课堂上多 让学生发言，培养学生的口 头表述能力。七、教研活 动：、积极参加教育局和学校的科组活动。2、按教 导处的要求互相听 课，取他人之 长，补已之短。3、不断提高身素 质和业务水平，学会制作多煤体课件。4、注意 总结、积累资料，争取写一 编高质量的教学 论文&八年级政治教学 计划一、指 导思想和教学目 标根据党的教育方 针和科教 兴国的战略，完成 马克思主 义教育改革任 务，全面推 进素质教育的实施，本学期初二政治教学要 发挥教育功能，努力提高教学水平和 质量，以认真完成学校

10、工作任 务为己任。本学期初二政治教学力争平均分达60 分，优良率 25% ，及格率是62% ，各项排名在市 20 名前。二、初二学生特点总体上讲，学生学 习积极性比 较好，课堂纪律好，普遍都有自 觉性，求知欲 强。但是 课堂气氛有待改善，学生思 维灵活性不 够强，部分学生学 习缺乏兴趣，目的不明确。三、教材分析初二政治教本可 读性强，教育功能突出，理 论联系实际，文体通俗易懂，可以 调动 学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、 热点、思想点。 这是教材特点。教材重点、 难点。重点在于增 强学生法制 观念，教理 导行，课本的八 课书都较重要。 难点在于提高学生 认识和学生的践行指 导。四、教

11、学任 务和进度初二政治上册共 8 课书的教学教育工作。 总授课时 32 课时， 18 周授课完毕，19 、 20 周复习，21 周期末 统考。其中每堂 课授一框内容，授完一 课复习一节（练习一节或检测一次）。五、教学措施（一）、做好教学常规工作1 认真钻研教材、教 纲。熟悉教材及其指导思想， 认真备课，上好每一 节课。做到授课胸有 “书 ”。 认真细致的批 发学生作 业，全收全改，及 时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测 。2 虚心学 习，本期听 课要不少于 20 节，多听与政治科相关教师的课。3 认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。（二） 、极参加教研活 动，提高业务水平1、极

12、参加科 组、市的教研活 动，承担学校安排的本期政治的一节公开课，提高教研能力；积极撰写教学 论文或教学 设计。2、努力学 习，提高 专业理论水平。平 时注重再学 习，浏览百科， 摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技 发展信息，渗透到教学中去，使教学更有 说服力。（三）、激 发学生兴趣，提高学 习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法， 让学生动口、动手、动脑参与学习，采用 讨论、演讲、阅读、自学、 练习等形式，活 跃课堂气氛，使教学效果达到最 优化。2 抓优扶差。鼓励 优生积极灵活学 习同时辅助差生。做好差生个 别思想工作，利用 课余时间辅导 ，提高了差生学 习兴趣，增强了学生自信心。

13、3、开展 “一帮一 ”活 动，鼓励 优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责 任和要求，组长监 督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。4、 双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，及时做好工作，引 导学生健康成 长，学好 习。严 格要求学生，一 视同仁。5、 加强德育功能，开展 课堂活动（1 ）、配合学校德育工作，充分发挥 教本教育功能，采用演讲、座 谈、辩论等形式活 动，引导学生全面 发展。开展一些 课外活动。（2）、严于律己，教 书育人教师要立足本 职，热心向学生 传授真理。言 传身教，平等 对待、 爱护学生。工作要

14、认真细致负责，教育学生 晓之以理， 动之以情，努力 让学生喜 欢学习政治科，培养良好的心理品质&一、指 导思想：为适应形势发展要求，深入 贯彻 “三个代表 ”重要思想，完成 马克思主 义教育改革任 务，全面推进素质教育实施，切 实增强学生德育工作的针对性、实效性和主 动性，提高教学 质量。本期政治教学要按质按量完成。二、教学目的和任务教学为帮助青少年提高法律素 质，使其懂得公民 权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。掌握公民与法关系。本期完成共 10 课的教学教育任 务，总授课时 25 课时，其他如活 动、复习、检测机动，期末统考成绩力争平均分达 70 分，及格率 90，优良率 3

15、0，各 项排名在市前 15 名。三、教材分析1、特点：教材可 读性较强，教育功能突出， 难度适中，内容 贴近学生， 时代性强，强调学生能力水平， 图文并茂，配 备各种 “议一 议 ”、“想一想 ”等环节 ，有利 调动学生动手、动脑、动口的积极性。2、重点及 难点：公民的 权利和义务及正确行使、保 护权利，自觉履行义务四、八年 级学生特点：学生积极性较好，课堂纪律一般，普遍有自 觉性，求知欲 强，但主动参与性欠佳，部分学生灵活性不 够高，学习缺乏兴趣，理解运用 综合能力 较底，成 绩不理想。五、教学措施（一）做好教学常规工作1认 真钻研教材、 课程标准。熟悉教材及其指 导思想， 认真备课，上好每

16、一 节课 。做到授课胸有 “书”，大力倡 导研究性学 习，发挥学生学习主动性。认真细致的批 发学生作 业，全收全改，及 时收发。严格要求学生独立完成作 业。及时检测 。2虚心学 习，本期听 课要不少于 15 节，多听与政治科相关教师的课。3认 真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。（二） 积极参加教研活 动，提高 业务水平1积 极参加教研活 动，提高教研能力；积极撰写教学 论文或教学 设计。2努力学 习，提高 专业理论水平。平 时注重再学 习，浏览百科， 摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技 发展信息，加快信息技 术与学科教学的整合 进程，渗透到教学中去，使教学更有 说服力。（三）

17、激 发学生兴趣，提高学 习成绩1优 化课堂教学。教学采用多种方法， 让学生动口、动手、动脑参与学习，采用 讨论、演讲、阅读、自学、 练习等形式，活 跃课堂气氛，采用 贴近学生，以例 说法，以案 说法，使教学效果达到最 优化。2抓 优扶差。鼓励 优生积极灵活学 习同时辅助差生。做好差生个 别思想工作，利用 课余时间辅导 ，提高差生学 习兴趣，增强学生自信心。3开展 “一帮一 ”活动，鼓励 优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责 任和要求，组长监 督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。4搞好双 边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思

18、想状况，及 时做好工作，引 导学生健康成 长，学好 习。严格要求学生，一视同仁。（四） 发挥德育功能，开展课堂活动配合学校德育工作，充分 发挥教本教育功能，采用演 讲、座谈、辩论等形式活 动，引导学生全面 发展。条件允 许的话开展一些 课外活动。高度重 视课文实践环节，不断提高学生的实践能力。（五） 严于律己，教 书育人教师要立足本 职，热心向学生 传授真理。言 传身教，平等 对待、 爱护学生。工作要 认真细致负责，教育学生 晓之以理， 动之以情，努力 让学生喜 欢学习政治科，培养良好的心理品质。（六）其他。与学校工作保持一致。&八年级政治教学 计划一、指 导思想：中共中央关于 进一步加 强和

19、改进学校德育工作的若干意 见指出，在科学技 术快速发展，社会主 义市场经济 体制逐步建立的情况下，如何指 导学生在 观念、知 识、能力心理方面尽快使用新的要求，是学校德育工作需要研究和解决的课题之一。二、学生状况分析：新教材使思想品德 课堂生活化，更加 贴近学生生活 实际，现在的学生也比 较活跃，作为政治教师，更重要的是 调动学生学 习的积极性，教 给他们为人处世的方法并在日常学 习过程中培养他 们逐渐形成良好的学 习习惯 。三、教材分析：1、以良好的心理品 质教育为主线，融心理品 质教育、道德情操教育和思想方法教育为一体。2、知识、觉悟、能力相 结合，分 层次规定教学要求。3、贴近学生 实际

20、，重视学生的学 习主体地位。4、以学生的成 长发展为中心，着重心理的 训练和提高品德行 为能力。四、教学 设想：1、在教学 过程中， 坚持理论联系实际。2、学习难懂的理论多举例说明，深入浅出。3、课本中的小 栏目，让学生在 课堂上可以 “即兴 ”操作，既能提高学 习兴趣，又可以增 强教育效果。4、每课一练，特别要加强学生回答 问题的表达能力。五、实施素质教学中拟入教学 计划应达到的目 标为：1、以课堂课时为基本单位，以 课时达标为基础实现 大纲要求，务必达到的学生思想素 质教育进行整体教学。2、每课或课时的教学目 标仅以提高学生思想素 质进行。3、政治思想 课教导学生如何做人，如何成长（健康成

21、 长）其目的性 为较强较实惠，教学中要 诱导好。4、注重 实际，面向全体，尽可能切入学生实际思想，以免政治 课为空洞的理论说教。5、教学中充分注重从学生中反 馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增 强学生的学 习信心，促 进优化课堂教学，全面提高教学 质量。六、教学 进度致同学 们 2 课时（第一周）第一单元 塑造自我（二 五周）第二单元 善待他人（六 九周）期中复 习和考试（十周）期中考试质量分析 ( 十一周 )第三单元 相处有方（十二 十三周）篇三： 2015-2016_ 八年级上思品教学 计划遵义市第十一中学2015-2016 学年度第一学期教 学 计 划级科：八年 级思想品德 教师：唐

22、雍2015 年 9 月 1日2015-2016学年度第一学期八年级思想品德上册教学计划政治组 唐雍一、学情分析本学期担任分校八年 级（ 1）、（ 2）、 (3) 、 (4) 四个班的思想品德 课，八年 级的学生 经过了一学年的新教材学 习，掌握了一定的与学生日常生活比 较密切的心理品 质知识和一些法律常识，大部分学生的学 习积极性有了很大的提高。本学期我的基本目 标是：掌握基本的交往礼 仪，学会人 际交流与沟通；善于与人合作，努力建立良好的人 际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本，能 够孝敬父母，做一个 诚实的人；学会尊重 宽容他人，能 够平等待人，与人 为善。 二、教学内容分析：共有四

23、个 单元：第一 单元相亲相爱一家人，有 “爱 在屋檐下 ”和 “我与父母教朋友 ”两课组 成，本册书把学会交往作 为主线，培养学生的交往能力是教学重点，第一 单元以与父母交往作为开篇，有着 现实的重要意 义。 第二单元师友结伴同行，有 “同 侪携手共进”和“老师伴我成长 ”两组 成，这一单元是要 让学生学会与同学和老 师的交往，是上一 单元的深化。第三单元我们的朋友遍天下，有“多元化地球村 ”和 “网络交往新空 间”组成，这一单元是前两个单元的扩展，讲的是世界范 围以及网 络世界的交往，属于面向未来的教育。第四单元交往艺术新思维，有 “友好交往礼 为先 ”、“竞争合作求双 赢”、“心有他人天地 宽 ”、和 “诚 信做人到永远”四课组成，教育学生如何有好交往、如何合作竞争、如何关心他人、如何诚信做人，是本册教材的核心部分。三、教学重 难点：重点：通 过教学使学生学会交往，提高学生的交往能力。教育学生学会做人，做一个懂竞争，知合作，能 宽让，讲平等，善