一个接一个课件完美版1

1、ji,ji,o,z,i zu,g,zhng,y,ng,接,觉,再,做,各,种,样,m,ng,hu,b,n,qu,q,zh,梦,伙,伴,却,趣,这,我,会,读,接,觉,再,做,各,种,样,梦,伙,伴,却,趣,这,我,会,读,接着,睡觉,再见,做梦,各种各样,伙伴,开心,有趣,快乐,这么,我,会,读,感知大意,踩影子,快回家睡觉,正做着,_,_,又听见大人在,叫,_,正和小伙伴们玩着,_,操场,上却,_,3,我能填空。（口答,着,_,_,_,_,月夜，正玩着,_,就听大人叫,好梦,该起床上学啦,跳房子,响起了上课铃声,1,孩子做了哪几件事情,我,会,读,踩影子、做梦、跳房子、上课,2,文章有几个自

2、然段,品析内容,朗读第二和第三行诗。,1,跟老师读第一小节，注意读好儿化音,一会儿”和带有“唉、啊、呢”的句子,2,孩子是在什么时候玩“踩影子”游戏,的？他们玩得怎么样？从哪儿看出来的,学习第一节,月夜，正玩着踩影子,就听大人叫着：“快回家睡觉,唉，我好想再多玩一会儿啊,不过回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢,品析内容,2,他先是怎么想的？然后又是怎么想,的,1,正做着好梦的孩子又听见了什么,学习第二节,自由读课文第,2,小节，思考问题,正做着好梦,又听见大人在叫：“该起床上学,啦,唉，要是不上学就好了,不过，去了学校,品析内容,2,说一说你读懂了什么,1,自由读第,3,小节。说一说你不明,白

3、的地方,自学第三节,正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声,唉，要是没有上课铃就好了,不过，听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀,别的孩子也是这样吗,也像我一样，这么想吗,读了这一小节你想说什么？如果小作,者是在问你？你会怎样回答,我们也是这样，遇到好玩的事情就想着,多玩一会儿，不想停下来，但是大人不,允许的情况下，我们只好停下来，去做,大人让做的事情。然后做着做着，就觉,得第二件事情也很有趣很快乐了,品析内容,二、课文讲解,前三段开始,正,字说明了什么,http:/lspjy,com,绿色圃中,小学教,育网,http:/www.lspj,com,绿色圃中学资源网,http:/cz.ls

4、pj,com,我的发现,前三段的,唉,说明了什么,从,不过,两个字，我们可以看出什,么,读了这个故事，你们,懂得了什么,遇事要学会从多个角度去思考,我们要像文中的孩子那样保持积极,乐观、向上的心态,诗的题目中所说的,一个接一个,是指什么,男生读绿色的字,女生读,黄,色的字,白,色的字一起读,月夜,正,玩着踩影子,就听大人叫着：“快回家睡觉,唉,我好想再多玩一会儿啊,不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢,正,做着好梦,又听见大人在叫：“该起床上学,啦,唉,要是不上学就好了,不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪,正,和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声,唉,要是没有上课铃就好了,

5、不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀,别的孩子也是这样吗,也像我一样，这么想吗,1,阅读交流平台的内容，说说交流的,内容,1,本组课文中让你印象深刻的人和,事,2,综,合性学,习开展,的活动,活动,中遇到,的困难,问题,和解决,办法,活动的,收获,3,同学,互评活,动中的,表现,学完这组课文后，许多同学都被中华,儿女的,爱国情,深深地,打动,莎士比,亚曾说,“一,千个读,者眼中,有一千,个哈姆,雷特,那么,本组,课文哪,个人或,哪件事,让你铭,记在心,呢？说,的时候,注意说,出印象,深刻的,理由,请同学,们先在,组内交,流,2,小组内交流本组课文中让你印象深,刻的人,和事,选出交,流的好,的同学,参加全,班交流,3,小组代表在全班交流,在综合性活动中，有不少同学在查阅,资料或,调查访,问的过,程中遇,到了不,少麻烦,可他,们发挥,自己的,聪明才,智，克,服了一,个个困,难，你,想了解,他们解,决问题,的锦囊,妙计吗,想知,道他们,辛苦后,的收获,吗？那,就请你,们听听,他们的,精彩发,言吧,4,抽生交流,听了你们的发言，我被你们刻苦好学,的精神