§1-9《体积单位之间的进率》教案（新授）_第1页
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文档简介

1、 1-9体积单位之间的进率教案（新授） 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册教材第19页例12、“练一练”及练习四的9-14题。 教学目标：1使学生经历1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。2会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率。3会准确应用体积单位间的进率实行名数的变换，并解决一些简单的实际问题。教学重点：使学生经历1立方分米1000立方厘米、1立方米1000立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。教学难点：会应用对比的方法，记忆

2、并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率教学过程：一、温故预习（4分钟）1常用的长度单位（从大到小排列）：（ ）、（ ）、（ ）, 4米=（ ）分米，50厘米=（ ）分米 常用的面积单位（从大到小排列）：（ ）、（ ）、（ ）， 2平方米=（ ）平方分米，300平方厘米=（ ）平方分米 相邻的长度单位之间的进率是（ ）；相邻的面积单位之间的进率是（ ）。常用的体积单位：立方米，立方分米，立方厘米，它们之间的进率是多少呢？二、课堂助学（16分钟）例121教师出示如图的两个正方体，让学生感受，之后师追问：体积相等吗？为什么？（1分米=10厘米，两个正方体棱长度相等，体积就相

3、等）2.分别算出这两个正方体的体积。答：棱长1分米的正方体， 答：棱长10厘米的正方体，体积体积是（ ）立方分米。 是（ ）立方厘米。结论：1立方分米=（ ）立方厘米3用同样的方法，你能推算出1立方米等于多少立方分米？ 1米=（ ）分米，两个正方体棱长度相等，（ ）就相等。 棱长1米的正方体体积是（ ）；棱长10分米的正方体体积是（ ）；所以1立方米=（ ）立方分米。4总结相邻两个体积单位间的进率。（1）提问：你学过哪些体积单位？请按从高到低的顺序把它排列出来，然后说出每个体积单位的相邻单位。（2）引导学生观察：1立方分米1000立方厘米 1立方米1000立方分米并想一想：相邻两个体积单位之间的进率是多少？想好后在书上填空。5构建长度、面积和体积单位的计量系统（1）让学生说一说，到当前为止，所学的长度、面积和体积单位各有哪些，它们分别是计量物体的什么的？（长度单位是用来计量物体长度的；面积单位是用来计量物体表面大小的；体积单位是用来计量物体所占空间大小的）（2）提问：“长度、面积和体积单位，它们相邻两个单位间的进率相同吗？”学生回答后将表格填完整，集体订正。三、巩固练习（10分钟）12.3四、课堂小结（2分钟）本节课练习了什么知识？解决问题时应注意什么？五、当堂检测（8分钟）1.2.做一个无盖的长方体金鱼缸，长8分米，宽6分米，高7分米，至少需要玻璃多少平

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