中学开展三爱三节活动方案

1、朱昌中学开展“三爱三节”活动方案为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，加强生态文明 理念和资源环境国情教育， 把节能环保、 生态文明纳入社会主义核心价值体系和 教育教学体系， 大力推进节约型校园建设， 教育引导学生树立“节约光荣、 浪费 可耻”的意识，养成良好行为习惯， 下面师朱昌中学中学生三爱三节主题教育活I- 丿户七动方案。一、活动意义与领导. 活动意义在全校深入开展“三爱三节”主题教育实践活动，引导学生把个人的 学习成长和国家的前途命运结合起来， 提升学习能力， 养成劳动习惯， 激发爱国 情怀，树立勤俭节约、 反对浪费的责任和意识， 从小养成良好的行为习惯和优秀 品质，对于

2、培育和践行社会主义核心价值观， 深化中国梦宣传教育活动， 帮助学 生树立正确的世界观、 人生观、价值观， 推进节约型校园建设具有十分重要的意 义。.朱昌中学“三爱三节”主题教育实践活动领导组组长：王勇副组长：张晶、王晖成员：聂登奎，葛学、罗奎，邓涵月，杨艳，季云岚，、活动内容与形式. 将“三爱三节”教育全面纳入课堂教学中。教导处要准确把握“三爱三节”的精神实质和时代内涵，充分发挥课 堂教学主渠道作用，将“三爱三节”教育贯穿于教育教学全过程。 在语文、历史、 地理、政治等课程中深入发掘课程教育资源， 并渗透到相关教育教学中，增强教 师教书育人和节约教育意识。. 将“三爱三节”教育与日常行为习惯养

3、成教育相结合。 德育处和团委要把每学期开学前后， 作为开展“三爱三节”教育活 动的重要时间节点，把“三爱三节”教育内容融入到开学典礼、 “开学第一课”、 新生军训、校规校纪教育、校史教育等各项活动中。 总务处要引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为 习惯。要持续开展“光盘”行动，制订防止餐桌浪费的具体，普遍设立“学生文 明就餐监督员”，将节粮行动落到实处，最大限度减少食品浪费。要动员学生积 极参与节电节水活动，促使学生养成及时关水、关灯习惯，杜绝长流水和长明灯 现象。 校办室要通过各种途径大力宣传学习“三爱三节”， 使广大中学生 树立勤奋好学、热爱劳动、勤俭节约意识，自觉肩负起自强

4、不息、厉行节约、热爱祖国的社会责任，深刻认识到只有努力学习、热爱劳动才能创造美好的生活和 美好的未来，强大祖国才是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。. 将“三爱三节”教育融入到校园文化建设中。 德育处和团委要充分发挥文化育人功能， 研究设计不同的活动形式 及载体，开展丰富多彩的主题班会、主题团队日、升国旗仪式、运动会、艺术节、 读书读报、征文演讲等活动，积极倡导“三爱三节”理念，在校园文化精品活动 建设中，打造一批“三爱三节”教育文化品牌。围绕“三爱三节”的丰富内涵， 通过精心设计宣传海报、动漫作品、主题标语、宣传橱窗、黑板报等形式，让“三 爱三节”教育随处可见，随时可学。 校办室要充分利用校

5、报、电子屏、校园广播等平台，大力宣传学校 推进“三爱三节”教育活动的好经验、 好做法，努力营造良好的舆论氛围，不断 升华对“三爱三节”的理解和认识，使“三爱三节”教育活动不断深入人心。. 将“三爱三节”教育贯穿于社会实践活动中。学校要在确保学生安全的情况下，要充分利用各种社会实践基地，组 织学生走出校园、走进社区、企业和农村，积极参加劳动体验活动。要与“小手 拉大手，共创文明城”、“三关爱”、“走复兴路，圆中国梦”等多项主题教育 活动有机结合起来，广泛开展志愿服务活动并在化上下功夫， 推动学雷锋活动常 态化。通过青少年社会实践基地，开展学工、学农、学军等教育活动，引导广大 青少年树立尊重劳动人

6、民和劳动成果的思想感情。三、活动安排第一阶段：动员部署阶段.制定学校“三爱三节”主题教育活动方案。.召开学校师生专题会议，专项部署“三爱三节”主题教育活动安排。 第二阶段：学习实践阶段学校各处室、各班级按照活动实施方案，结合我校主题月活动，推进“三爱三节”主题教育实践活动各项工作。通过举办名师讲座、会、课堂教学、学生征文、演讲比赛等丰富多彩的实践活动，把“三爱三节”活动推向深入。四月为“好学读书月”，宣传发动，召开学校师生专题会议等系列活动;五月为“明理感恩月”，举办名师讲座、报告会等系列活动 ;六月为“诚信责任月”，举办学生征文、演讲比赛等系列活动 ;七月、八月为“研学笃行月”， 布置学生暑

7、假征文， 落实“三爱三节”的“小手拉大手”等系列活动 ;九月为“习惯养成月”，结合入学教育，举办名师讲座、报告会等系列活动 ;十月为“爱国爱校月”，举办学生征文评比、演讲比赛等系列活动十一月为“励志图强月”， 评选出表现突出的班级、教师、学生等系 列活动。第三阶段：表彰阶段学校对开展 “三爱三节”主题教育活动进行总结、评比，对活动中行 之有效的做法以制度形式固定下来， 形成长效机制。 对开展“三爱三节”主题教 育实践活动表现突出的班级、教师、学生进行表彰。四、活动要求. 加强组织领导， 落实责任。 学校要认真组织“三爱三节”主题教育实 践活动，要明确责任科室和具体责任人，相关处室要密切配合，学

8、校德育处、教 导处、总务处、团委等部门要明确各自职责，通力协作，要把实践活动与学校中 心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践相结合，统筹安排，周密部署， 突出活动主题，切实抓紧抓好。. 优化评价标准，强化督导。优化教育评价，在教育评价标准中体现 “三爱三节”教育的要求。 教导处、教研处要协同校办室深化教育质量综合评价 改革，探索制定科学的评价方法， 要将学校开展“三爱三节”教育的情况作为评 价各处室、 各班级工作的重要指标， 并开展经常性督导检查， 要把教师和行政人 员在教学和管理中开展“三爱三节”教育的实效纳入工作考核中，要把学生的 “三爱三节”表现情况作为重要指标纳入到学生综合素质评价体系， 作为评优评 奖、招生录取的一项重要依据。. 狠抓活动落实，务求实效。各处室、各班级要按照要求，制定切实可行的活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱三节”主题，创新活动载体， 广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，常抓不懈，真正落实到学 校管理的各个环节，确保活动取得实实在在的效果。. 营