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文档简介
1、大班数学活动教案学习 20 以内的减法XX课件大班数学活动教案 :学习以内的减法活动目标： 利用学具加法减法板的操作，尝试进行以内简单的减法运算。能积极思考细致观察，体验数学活动的趣味性。活动准备：教具准备：加法减法板；以内的减法算式；个圆形的蒙氏线场地；数字卡 -；戒指样的小圆圈若干。学具准备：加法减法板；以内的减法算式；作业单若干。操作册第册第 -页活动过程：预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：青蛙跳水。幼儿分成两组，分别站在两个蒙氏线的圆圈上，每组小朋友记住自己组的人数，边听音乐边走线。当音乐停止时，教师任意出示一张数卡。如，每组个小朋友跳进圈里， 再数数线上每组还剩下几个小朋友。游
2、戏可反复进行。集体活动（）复习以内的减法。教师出示答案在以内的减法算式，请幼儿口算得出结果。（）学习以内的减法。创设情景：神奇工具又现身。小朋友，谁又来到我们班上作客啦？教师出示工具加法减法板，按顺序摆放好。教师：看，他又说话了：小朋友们好，又和你们见面了。我是加法减法板，做起减法也有招。先把大数固定好，根据小数取蓝条。数数看看剩多少，减法计算完成了。教师从题卡中任意取出一个减法算式如 - =，教师先读算式， 然后再找出加法减法板中的数字，用小圆圈圈住，再从蓝色定规中取出摆放在右端靠着数字下面的格子中，最后数出前面还剩下几格，剩下的格数就是答案。即-=。（）用加法减法板学习以内的退位减法。教师从题卡中取出一个减法算式如 =，用相同的方法操作加法减法板，得出正确答案。分组活动教师：加法减法板想检测一下小朋友学的怎么样，我们每个人都来露一手，比试比试吧。第一组：利用学具加法减法板做减法练习。教师事先准备好减法算式，请幼儿看算式，操作加法减法板计算出结果。第二组：利用划点子的方法进行减法练习。每张作业纸上都有一道减法算式题和被减数的点子，减去几，就划去几个点子，最后数出剩下的点子数量，记录在作业单上。第
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