(最新整理)《垃圾分类从我做起》教案(梁娜)

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2、道垃圾的分类，认识垃圾分类的标志，认识垃圾分类的重要性。2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。3、树立节约资源和保护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。【教学重难点】1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。【教学准备】学生在课前排练垃圾分类小品，课件。【教学方法】演示法，讲授法【教学过程】一、导入，引入主题。学生甲:敬爱的老师!学生乙：亲爱的同学们！合：大家下午好!甲：“垃圾分类从我做起”环保主题班会现在开始。乙：地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境，保护地球是我们的责任。甲:但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：社

3、会发展了，人们生活水平提高了,生活垃圾却越积越多，横流的污水、随处乱丢的垃圾不仅毁坏了我美丽的容颜，也让我提前进入了衰老期。学生丙：地球妈妈的哭诉（由一人扮演）:我是你们人类共同的妈妈-地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了,大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看,我的身体已经不堪重负了，请看小品表演 小品表演（学生扮演）： （一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场） 地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了,现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了医生！医生！（另一个学生

4、装扮成医生上） ”医生”：你怎么啦？ ”地球”：我觉得难受极了 皮肤发痒，透不过气,海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！ （医生为地球仔细诊断） 医生：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力 可如今.。.。.(不断地摇头作无奈状） ”地球”：（哭丧着脸）我到底得了什么病? 医生”：你的绿色的皮肤-森林，受到了沙漠的进攻，得了脱落症；你的蓝色血液-海洋,有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜-大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死.。.。 ”地球：那可怎么办呢?请救救我吧！ 医生：你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木

5、，随意排放废气造成的，对这样的病，医生是无能为力的,唯一的办法,只能人类帮忙不再加重你的病症，并努力保护环境，减少碳的排放,才能逐步恢复你的抗病能力.乙:同学们，看了刚才的小品你们一定深有感触吧 地球妈妈说：（面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧？ 甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，我们能做点什么呢？我想，我们就从认识垃圾开始吧。三、进行垃圾分类的知识问答竞赛。乙:同学们,相信你们提前做了准备，对垃圾的知识已了解不少，下面进行垃圾分类的知识问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。答对一道题就可以加两分，准备好了吗?第一题;必答题每一组请一名同学来答题，请第一组作答，热水瓶胆和废

6、旧灯管一样，属于有毒有害品吗?甲：第二组第二题：为保护环境，我们在出门时，应该。乙:第三组：我们每天都十分舒适地回到自己温馨的家，但是我们的家里也有污染，你知道你的居室中什么地方污染最重？甲：第四组：为了保护环境，最好用什么杯子？乙：第二题：抢答题：看来同学们对垃圾分类的知识认识可真不少。现在我们进入下一轮比赛，抢答，以举手最快又最安静的小组先回答。答对一题可加两分，答错了就要去掉一分。请同学们准备。乙:第一题 、啤酒瓶不收了,算是其他垃圾吗？ （对）甲：第二题、塑料做的不用的纽扣应该是可回收物吗？ （错)。乙:第三题、速冻饺子、豆腐包装盒，都是厨房里产生的垃圾，当然是厨房垃圾吗？(对)甲：第

7、四题、热水瓶胆和废旧灯管一样，属于有毒有害品吗？。（对）乙：第三题：风险题:每一组答一题,答对加两分乙:第一组、下列哪种资源是再生资源？甲:第二组、垃圾的卫生填埋可有效减少对_、地表水、土壤及空气的污染。乙：第三组、 过期化妆品属于_甲：第四组、下列哪一种物质对河流或地下水的污染程度最小？宣布获得胜利的小组。 甲：垃圾的分类处理直接影响着我们的生活，关系到我们的健康，我们要严格按照要求投放垃圾。乙：相信同学们对垃圾分类知识有了比较全面的了解了吧。在这里我郑重倡议:垃圾分类，从我做起.甲：垃圾分类会让我们的环境山清水秀!乙:垃圾分类会让我们的环境鸟语花香！甲：让我们人人争当环保小卫士,把垃圾分类运用到平时的生活中去。乙：下面请班主任梁老师作班会总结。（老师发言）师配乐（低碳贝贝)读前面的学生念后面的地球爷爷已经很累(师)默默承受人类的罪地球爷爷意冷心灰每天流下伤心眼泪地球爷爷小小心愿还他一片纯净空间地球爷爷深深渴望希望地球是最美的地方你们是可爱的宜阳宝贝让爷爷心情变美不再受累你们是时尚的宜阳宝贝节能环保成为日常行为你们是热情的宜阳宝贝低碳生活人群