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1、回顾,我们学过那些图形的面积?它们的面积公式是,组合图形的面积,苏教版数学五年级下册,10,华丰小学校园里有一块草坪(如右图),它的面积是多少平方米,你准备怎么算?先在小组讨论,后谈谈你的想法,分割成两个简单的图形,分别算出面积,再求和,1、将图形分割成一个长方形和一个梯形,2、将图形分割成一个长方形和一个三角形,3、将图形分割成一个梯形和一个三角形,补成一个简单的图形,从补成的图形中去掉一部分,将图形补成一个长方形,从长方形中去掉梯形的面积,根据上面想法,列式计算,方法一,124 = 48 (平方米) 104 = 6 (米) (12+15) 6 2 =2762 = 81(平方米) 48+81
2、=129(平方米,方法二,1210 = 120 (平方米) 1512 = 3 (米) 104 = 6 (米) 3 6 2=9(平方米) 120+9=129 (平方米,方法四,1510 = 150 (平方米) 1512 = 3 (米)(4+10)3 2 =14 3 2 =21(平方米) 150 21=129 (平方米,4+10)12 2 = 14 12 2 (平方米) =84(米) 104 = 6 (米) 156 2=45(平方米) 84+45=129 (平方米,方法三,在进行图形的割补时,要注意什么,总结:进行分割时要充分利用图形的特点和图中的已知条件,练一练,校园里有一个花圃(如下图),你能算出它的面积是多少平方米,22=4(平方米) 62 = 4 (米) 54 =20(平方米) 20+4=24 (平方米,方法一,6m,2m,2m,5m,方法二,56=30(平方米) 52 = 3(米) 32 =6(平方米) 306=24 (平方米,练习四,求下
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