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文档简介
1、友谊超市 打九折优惠,亿多超市 打八五折优惠,你们谁能告诉我应该去哪家超市买更便宜呢,原价现价折扣,现价 = 原价 折扣,折扣现价原价,友谊超市 原价:150元 九折优惠,亿多超市 原价:180元 八五折优惠,同学们,你们谁能帮老师算一算应该去哪家超市买更便宜吗?便宜多少呢,我们知道,现价 = 原价 折扣,因为,这辆自行车在友谊超市买现价是: 15090%=135(元,而在亿多超市买现价是: 18085%=153(元,很显然: 153元135元 153-135=18(元,所以去友谊超市买更便宜,便宜18元,授课人: 吉潭中心校 范爱民,生活中的百分数 折扣,文具盒 原价: 10元 现价: 9元
2、,1215=80%) 实际是打了八折,钢笔 原价: 15元 现价: 12元,910=90%) 实际是打了9折,圆规 原价: 5元 现价: 3元,35=60%) 实际是打了6折,通过比较,我们很显然知道圆规的折扣最低,这盒彩色笔现价16元,打了8折,谁能帮我算算它的原价是多少?我省了多少钱,1680%=20(元,20-16=4(元,答:它的原价是20元,我省了4元,在我买好水彩笔后,商店老板向我介绍,这款水彩笔是新到的货,现在不是很畅销,他说:“ 它的原价是20元,成本是10元。我想搞一次促销活动来宣传新产品,但又要求每一份至少要有2元以上的利润。如果谁能帮我设计出一个合理的方案,我就送一盒给他
3、。同学们,你能为他设计出一个合理的促销方案吗,同学们,老师这里也设计了一个,你能帮我看看合理吗,原价20元,买三送二,因为这样出售,意味着花60元的钱可以买到100元的商品,其实就是100元的商品只要花费60元,实际是打了六折(60100=60%),如果要想每份获得2元以上的利润,意味着只要比六折(1220=60%)高或者相等就行,所以这种促销方案合理,小结,买卖商品须看好, 折扣现价原价少不了; 求折扣,用除好, 现价除以原价刚刚好; 求现价,用乘好, 原价乘以折扣不用找; 求原价,用除好, 现价除以折扣错不了,我会运用,小明想:干脆两本一起算,都打八五折。他的想法对自己有利吗,原价45元,八折出售,原价15元,九折出售,思考,某校六年级共有师生79人在参加植树劳动,派一位同学去商店购买果汁,商店规定:单盒买每盒2元,买40盒装一箱9折优惠,买50盒装一箱8.8折优惠。 请同学们小组讨论一下,怎样购买才能让每一个同学都能喝到一盒果汁,假如你就是那位被派去买果汁的同学,你会选择哪种方法去购买,作业,某商店同时卖出两
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