《有你,真好》范文

1、.有你，真好又是我当值日班长的一天。关灯、关门，转身离开教室时，我又想起你那天说话时，明媚的笑靥。我仍记得那天下着大雨，窗外楼房的灯光都在大雨中迷蒙了。瞥一眼手表，已将近六点，而值日工作还只刚刚开始。我摇头叹息，运气实在不好，偏在这阴冷雨天担任值日班长。冬天的六点，已经和黑夜没什么区别了。余光扫着周围同学，他们仍没有“开工”的意思，黑板上是密密麻麻的作业和订正未通过的名单。我攥紧拳头，扭头催促：“磨蹭什么，快点儿扫地!不然得拖到几点才能回家呀!”窗外，雨声如怨如慕，如泣如诉。忽然，我瞥见讲台旁挥动着黑板擦的你。我清楚记得你是昨天的值日班长，而今天擦黑板的应该是小A。四下打量，早已寻不见小A的身

2、影。你还记得我向你询问他的去向时,那落寞中带着好奇的语气吗?那时，你正在努力擦去粉笔印。闻言看向我，似乎有些惊讶，转而回答:“他去老师那里订正题目了，我替他擦。”我以为你们事先说好了，没想到根本不是。你说，期末压力大，小A测验又错得多，肯定得订正到很晚，但黑板总得有人擦呀，作为同桌，你不能“见死不救”。还叮嘱我千万别在今天的班级日志上写这件事，不然班主任又要责怪小A了。后来，多少次我当值日班长，眼前都浮现出你说这句话时，那明媚的笑靥。说罢，你又转头继续擦黑板。此前，在我眼里你一直都是矮矮小小、默默无闻的乖女孩。但这一刻，你却如此耀眼。我见你打算搬凳子擦更高处的作业，便伸手取过你手中的黑板擦。你

3、仍是浅浅一笑，说帮我去排桌椅，争取一刻钟内“收工”回家。这件小事，如今想来仍让我感慨万千。你原本无须值日却自愿留下，帮助同学完成工作。而反思我自己，作为值日班长，是否做到了无论作业多少，有无麻烦，都为班级尽力尽职呢?值日班长的责任，不仅在“督促”，更在于“建设”，班级职责是应当置于个人利益之上的。是你，让我意识到作为“班级公民”的自觉与担当，以及同学间无言的默契与友谊。我庆幸小A有你这样的同桌，也庆幸自己有你这样的同伴。有你，真好!【评析】这是二篇取材于校园的文章，写的是同学之间再平凡不过的一件小事。但作者对材料做了很好的处理。从叙事看，作者以“当值日班长”和“你的笑靥”为记忆的触发点，采用倒

4、叙手法回溯往事。整体而言，叙述的是一件事，但作者很善于在叙事中增加波折。如卫生工作进展缓慢与“我”心情的急切烦躁，小A值日工作在身却又要订正错题，再辅之以冬夜、雨天等环境的烘托，一下子增加了文章矛盾冲突。而这些矛盾冲突，又在“你”的挺身而出下得以化解，这就凸显了“你”的意义所在。同时，作者又突出细节，将“你”的神情、动作、外貌、性格都表现出来。但这些内容不是一股脑罗列出来的，而是分散在文章各处。它们配合各自所在的语境，把“你”的形象刻画得真实可感。叙事的过程中，作者用对比、反问等手法，以内心独白的形式抒情，突出了“你”的言行对“我”的深深触动。结尾一段作者更将立意翻新一层，点出不仅对我而言“有

5、你，真好”，对小A而言也是如此。此外，文中多处穿插了诸如“你还记得我向你询问他的去向时，那落寞中带着好奇的语气吗”“后来，多少次我当值日班长，眼前都浮现出你说这句话时，那明媚的笑靥”这样的话句，仿佛“我”真的在和你对话一般，既调节了叙事节奏，又给人一种娓娓道来的亲切感。有你，真好若我是天空中一颗飘散的水珠，你就是那一缕阳光，穿透阴霾，让我折射出一抹绚丽彩虹犹记得第一次见到你的作品，是那句“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，锈口一吐就是半个盛唐”。那时读你的诗，那一行行令人震惊的长短句点醒了我的汉魄唐魂。于是，从小学到中学，你的诗集、文集，是我书桌上的常客。你的名字再一次令我震惊，是

6、在前不久。那时的我正心烦意乱，窗外的寒雨淅淅沥沥，渐渐下成了心中的雨。脑海里不断闪现的是同学们举着分数耀眼的作文纸嬉笑追逐的场景。“叮! ”手机震动，有一条推送。划亮屏幕，一行大字：“著名诗人余光中于昨夜逝世。”什么!我愣怔了是真的吗?我扭头看看，你的书仍栖在书架上，扉页上仍能看到你的笑脸。难以置信，可又不得不相信。窗外雨帘里划过了一把只在梦中出现过的黑布伞。我沉默了。最喜欢读你的听听那冷雨。翻开来便觉被一片云雾缭绕包围，思绪就一点儿一点儿浸了进去。最让人动容的还是乡愁。身为厦门人却只得身居“厦门街”，这是安慰、讽刺还是自嘲?回想起从前，在疲惫的夜晚，卧读你的文章，于是心里便有道不明的酸楚。雨

7、，也会绵延进梦里。看着这消息，心中再次弥漫那一股化不开的怅惘。我感到心脏搏动了一下，仿佛有一道雷电划过。乡愁之苦，是一湾海峡也装不下的深深挫折，就是钢铁的战士心中也会滋生出一层厚厚的苔藓。而你，一个感情细腻深厚、文心朴实多情的文人，你的额头到底是火成岩还是水成岩削成，竟能扛得过这无数次冷雨的冲刷?相比之下，我这点儿小小挫折只能自惭形秽。仿佛，有一束阳光直照心底。心中久雨初霁，我回想起从前的无数日夜，在我心中负面情绪泛滥时，你的文字曾带给我的幽远宁静。我拿起笔，心中已有了构思。物换星移，我在成长而你却长眠。可你的诗、你的文还在，时时予我以鼓励，就像是一束阳光，在我心中折射绚丽彩虹。面对用尽一生乡愁写出的诗句，您说。一首歌，咏生命曾经是瓜而苦，被永恒引渡，成果而甘。我知道，此刻我已被你的文字引渡。有你，真好!【评析】作者在文中将自己喜爱的诗人余光中作为抒情对象，在选材上就有别于一般写家庭或校园的作文。从材料组合看，作者开头先略写了小时候读寻李白的经历，既交代了与“你”相识的起因，也点明了“有你，真好”的原因之一是你带“我”进入了文学世界。然后作者详写了第二个材料，借余光中去世的消息推送，将自己写作失败的事与诗人终其生的乡愁之苦相交织，进而领悟到挫折无法逃避，只