九年级物理全册 第15章 电流和电路 第1节 两种电荷 新人教版

1、第十五章 电流和电路,第1节 两种电荷,检验物体是否带电的方法(规律方法,1.看它能否吸引轻小物体,因为任何带电体都具有吸引轻小物体的性质. 2.看它是否会跟其他带电体相互排斥,因为只有该物体带了电,它才有可能跟其他带电体相互排斥,这时可以肯定该物体必定带有与另一带电体相同性质的电荷. 3.利用验电器,只要物体带电,则当它接触(或靠近)验电器的金属球时,验电器的金属箔都会张开一定的角度,用与毛皮摩擦过的橡胶棒跟验电器的金属球接触,使验电器的金属箔片张开,再把一个绝缘体与验电器的金属球接触,则看到验电器的金属箔片先闭合而后张开,那么这个绝缘体() A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.无法确定

2、,解析 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,所以验电器带负电.观察到的现象是金属箔片“先闭合”,表明绝缘体带的电荷与验电器所带的电荷发生了中和,可以断定绝缘体带正电.而后金属箔片又张开,表明绝缘体上所带的正电的电荷量大于验电器所带的负电的电荷量,因而中和后还有剩余的正电荷,再次张开后的金属箔片带正电.故正确答案为A,A,例1,1. 实验室里常常用验电器来检验物体是否带电,用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,如图所示,可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开,对这一现象理解正确的是(,B,A.金属箔带正电,金属球不带电 B.金属箔和金属球都带正电 C.金属箔带正电,金属球带负电 D.金属箔和金属球都

3、带负电,由于电荷间的相互作用规律中有“异种电荷相互吸引”,所以一提到“相互吸引”,很多同学就认为两者一定带异种电荷,而忽略了带电体可以吸引不带电的轻小物体.因此在分析问题时,一定要注意全面分析,多角度思维,对物体带电情况判断出错(易错易混点,例2,用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体,结果甲被排斥、乙被吸引.由此我们可以判定() A.甲带正电,乙带负电 B.甲带负电,乙带正电 C.甲带负电,乙不带电或带正电 D.甲带正电,乙不带电或带负电,D,解析本题考查电荷间的相互作用规律和带电体的性质.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,玻璃棒与甲排斥,说明甲带同种电荷,即正电;玻璃棒与乙吸引,有两种可能

4、,一种是两物体带异种电荷,即乙带负电,另一种是乙不带电,由带电体的性质可知不带电的轻小物体也能被带正电的玻璃棒吸引.故正确答案为D,解题归纳】两物体相互吸引时,不一定是带异种电荷,还有一种情况是带电体能够吸引轻小物体,2. 用丝线悬挂着A,B,C三个通草球,其中任意两个靠近时都相互吸引,则() A.三个小球只有一个带电 B.三个小球都带电 C.三个小球中肯定有一个不带电,另外两个带异种电荷 D.三个小球中肯定有一个不带电,另外两个带同种电荷,提示:自然界中只存在两种电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷则相互吸引.假如三个小球只有一个带电,则其中肯定有两个小球不带电,它们之间就不存在相互作用,A不正

5、确.若三个小球都带电,那么其中一定有两个小球带同种电荷,由于同种电荷相互排斥,因此不能满足“其中任意两个通草球靠近时相互吸引”的条件,所以B和D也不成立.根据异种电荷相互吸引和带电体具有吸引轻小物体的性质,C的情况必然是任意两个小球靠近时都相互吸引,所以C是正确的,C,实际应用题大家都十分喜爱魔术,其实魔术也蕴含了丰富的物理知识.有一个魔术是这样表演的:如图15 - 7所示,取两根火柴,使其处于水平状态,同时中指指甲偷偷摩擦火柴,然后把另外一根火柴放在这根火柴的另一端,就可以看到火柴刚放上去就会被弹开.其中的奥秘就在于中指指甲和火柴摩擦的过程中,使火柴,当把另外一根火柴放上去的时候,另外一根火

6、柴会 .因为 ,所以会被弹开,解析本题考查摩擦起电及电荷间的相互作用规律.中指指甲与火柴摩擦的过程中,使火柴带电;另外一根火柴是不带电的,在它和前一根火柴接触的过程中带了电,且它们带的是同种电荷,故相互排斥,表现为上面的火柴被弹开,带电,例1,带上同种电荷,同种电荷相互排斥,说理题有一天,小芳的弟弟问她,他穿在身上的化纤材料的衣服经常会吸附在身体上是什么原因.小芳利用所掌握的知识向弟弟解释了这一现象,弟弟很高兴.请你说出小芳是怎样向弟弟解释这一现象的,解析从化纤衣服与人体摩擦,摩擦起电,再结合电荷间的作用规律可以确定为什么会出现这种现象,例2,答案人体与化纤衣服相互摩擦,摩擦起电后,人体与衣服

7、带有异种电荷,根据电荷间作用规律可知,异种电荷相互吸引,所以人体和衣服会吸附在一起,实际应用题亚飞学习了“电是什么”一节的内容后,知道了摩擦起电、两种电荷、电荷间的相互作用和物体是否带电的检验等知识,她明白了以前所观察到的一些摩擦起电的现象.对下列的现象你也明白了吗? (1)在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是() A.梳头时,空气进入头发 B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥 C.梳子对头发有力的作用 D.梳头时,头发的毛囊会收缩,例3,解析(1)在梳头发时,头发由于摩擦而带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,所以会越梳越蓬松,B,解析由于静电感应使屏幕带

8、电,吸引灰尘,2)电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上带 ,而具有 的性质,3)加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服,这是因为化纤布料容易发生摩擦 ,埋下火灾隐患,解析加油站规定工作人员在上班时间不能穿化纤布料做的衣服,这是因为化纤布料容易发生摩擦起电,埋下火灾隐患,电,吸引轻小物体,起电,探索创新题静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图15 - 8所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图,例4,图15 - 8,A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面. B.用干燥

9、的手指在塑料板上写一个“大”字. C.将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了,操作意图】 A.; B.; C.,解析用丝绸快速摩擦整个塑料板面,由于摩擦使整块塑料板带电;由于人作为导体可以将电荷导走,因此用干燥的手指在塑料板上写“大”字时,人将“大”字区域内的电荷导走;由于带电体能吸引轻小物体,所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时,塑料板上带电区域把木屑吸住;将塑料板缓慢竖起,塑料板上“大”字区域内的木屑,由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落,答案A.摩擦使整块塑料板带电 B.人将“大”字区域内的电荷导

10、走 C.由于带电体具有吸引轻小物体的性质,“大”字以外区域的塑料板吸附木屑塑料板竖立时,“大”字区域内的木屑由于重力作用而滑落,实验探究题郝雷同学参观了科技馆后,一组静电实验给他留下了深刻的印象,回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图,如图15 - 9所示.图中A为放在绝缘支架上的带正电球体,B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球,先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的P1,P2,P3处,偏离情况如图所示,例5,1)小球偏离竖直方向的原因是什么? (2)请你根据此图,提一个问题,解析(1)在重力的作用下应该在竖直方向上静止,向右偏转,说明其受到了向右的力,由于小球与A都带正电,所以其向右偏转是由于同种电

11、荷相互排斥造成的;(2)随着小球距离带电体A的距离在增大,发现小球在竖直方向上偏转的角度在减小,即其受到的作用力在减小,由此可以提出问题:电荷间的作用力大小与电荷间的距离有什么关系,答案(1)同种电荷相互排斥. (2)问题:电荷间的作用力大小与电荷间的距 离有什么关系,探究电荷间的作用力,例6,演绎式探究研究带电小球间的作用力:经科 学研究发现,两个带电小球所带电荷量分别为q1,q2,当它 们之间的距离为r(远大于小球的直径)时,它们之间的作 用力 ,其中常量k=9109 Nm2/C2,1)如图15 - 10所示,将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上,若甲球带正电荷、乙球带负电荷,则它们之间的作用力为(填“引”或“斥”)力,此时两球将相互(填“靠近”或“远离”,2)如图15 - 10所示,为了使这两个小球在原来的位置静止,沿着甲、乙两球的球心连线方向,在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q3的小球丙,此时恰好使得三球均保持静止.则丙球应该带(填“正”或“负”)电荷.请你证明,此时有关系 成立,解析根据电荷间相互作用规律,同种电荷靠近时相互排斥,异种电荷靠近时相互吸引,所以此时甲、乙两小球之