缩句与扩句、肯定句变双重否定句专项训练

1、缩句与扩句专项训练 2015*12*23缩句、明确一个标准缩句，就是减少修饰、限制的词语，把一个较长、较复杂的句子 （单句）压缩成为与原句意思基本相同的较短、较简单的句子。”这是一个大家认识比较一 致的缩句的标准。但是，如何把握这个标准，在具体操作中有时则各执一词，答 案不一，有的甚至大相径庭。因此，要准确地把握这一标准，其有三点必须明确:1. 小学生进行缩句，把一个长句缩成较短、较简单的句子，其主要作用是 为了更好地分析和理解长句。2. 缩句要去掉的必须是句子的修饰、限制的词语，而不能删去句子的主3. 压缩成的句子必须与原句的意思基本相同，保持意思的清晰、完整。、纠正两大误区之一：把缩句练习

2、等同于句法分析。我们首先应该明确，小学生的缩句练习 和句法分析是两种不同的练习。虽然它们之间有一定的联系，尤其是教师应该掌 握一些句法分析的知识。但是，指导学生缩句却不能直接地运用句法分析的方法。毕竟，小学生缩句是为了更好地分析和理解长句， 而不是为了学习语法知识，更 用不着进行句法分析的具体教学。 因此，在指导小学生进行缩句时，只能运用小 学生已有的句子基本知识，即一个句子一般可以分成两个部分，前一部分说的是谁”什么”，后一部分说的是 做什么”怎么样”是什么”。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。例如：火车开了。”我们是少先队 员。”有些句子在表示动作的词后面，还有一个连带

3、成分，表示动作的对象。例 如：外宾们游览了西湖。”缩句时，就是先对一个复杂的单句进行这样的结构 分析，然后一层层地减少附加、限制成分，最后剩下几个中心词形成句子的主干, 把它们连贯起来成为较简单的句子。之二：缩句就一定要把所有的附加成分全部删去。 一般地说，缩句要去掉所有的附加成分，以达到较短、较简单的要求。如蔚蓝的天空中飘浮着一朵一朵的白云。”缩为天空中飘浮着白云。”即是去掉了所有的附加成分。但有时为了 保持句意的清晰和完整，对一些虽起修饰、限制作用的词语，还是要适当保留。例如：我们班的语文老师是一位优秀教师。”如果去掉所有的附加成分，缩成 老 师是教师，”则使人不知其所云。三、把握八种疑难

4、的处理1.否定句中的否定词的处理否定句中的不”没”没有”未”别”等否定词，在缩句时应该保留。如革命者决不能低下高贵的头。”缩句时，就应保留不”,压缩为 革命者不能低下头。”如果把 不”字也压缩掉,就跟原句的意思大相径庭了。2. 时态助词的处理 着” 了”过”起来”下去”等时态助词，它们的作用是附着在动词之后，表示时态。着”表示进行态，指明动作在进行，如 他大声地说着话”或指明动作的结果在持续，如 屋里点着灯”。了”表示完成态，指明动作已经完成，如 他到了北京”。过”表示经验态，如 他到过北京”。这些句子，如果去掉了着”了”过”这些时态助词，句子的意思显然就不够明白。因此，应予以保留。3.固定词

5、组的处理自行车”白杨树”人民大会堂”等是固定词组，在缩句时不能把它们拆开来,应整个儿保留。此外，如老校长”，新同学”大树”小河”等词组，一般都结合得很紧密。也可以视作固定词组。这儿 老”新”大”小”都是起强调的作用，如果把它们去掉后，总觉得意 思有较大出入。因此，也应一块儿保留下来。当然，如一定要把它们作为限制语 给去掉，只要缩句后句意明白，也是可以的。4. 同位词组的处理同位词组是由两个部分重叠在一起，指同一个人或物作同一个成分。缩句时一般可保留表示某某人或某某事物的主要词语。如解放军 叔叔在炎热的夏天练习射击。”这一句，解放军”是表示某某人的主要词语，故 应缩成 解放军练习射击。”又如小、

6、英雄雨来掩护了抗日革命干部李大叔。”可 缩成 雨来掩护了李大叔。”当然，这两句中的同位词组 解放军叔叔”、小英雄雨来”本身就很短，也可以将它们整个儿保留在句子中。但抗日革命干部李大 叔”这个同位词组则不能整个儿保留下来，否则显得不简练。5. 后补词组的处理 后补词组由两个部分组成，后一部分补充说明前一部分, 例如 干得好”听不明白”去一趟”等，这一类词组在缩句时应该保留，否则意思就特别别扭。但是，高兴得跳起来”也是后补词组，但 高兴”不是动词，而 是表示 怎么样”的形容词。这里可以只保留 高兴和句子意思就明白、简洁了。6. 连动词组的处理连动词组是指两个以上的动词直接连用在一起，它们之 间也没

7、有修饰、限制的主次之分，前一动词表示先发生的动作，后一动词表示后 发生的动作。如 拿笔写字”走过去开门”等。由于连动词组中的几个动词共一 个主语，都是表示 干什么”的，因此，缩句时都应予以保留，才能保持句意的 完整。7. 兼语词组的处理兼语词组是一个动宾词组和一个主谓词组套在一起，动宾词组的宾语兼作主谓词组的主语。例如让我走”使他相信”等。在缩句时, 也应整个儿保留。如闰土托他的父亲捎给我一包漂亮的羽毛。”这句的托他的 父亲捎”就是一个兼语词组，因此，这句只有缩成 闰土托他的父亲捎给我羽毛。” 才能保持句意的清晰、完整。8. 扌巴”字句和 被”字句的处理 把”字句和 被”字句是两种比较特殊的

8、句式。把”字句的作用是把动词支配的对象提到动词前边，以强调动作的结果。而 被”字句则是以 被作状语，用 被”引进主动者，同时指明主语是被动者。因此，把和 被都是句子的主干，应在缩句时保留主要意思。1、缩句方法及相关说明:去“枝”留“干”法凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除， 包括：形容词、 数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。借助“的，地，得 ”去除“的、地”前面的词语，去除 “得”后面的词语。自我提问 ”法“谁”、“做什么 ”、“对谁做”。2、缩句练习时要注意什么 ?a）保持句子完整，注意主语。b）留住句子中的着，了”C）不改变句子原意。3、缩句练习 1：1、隐蔽在芦苇丛里的

9、我们看见船上载着许多货物。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。6、7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。8、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。12. 我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。14、他猛地想

10、起自己常对儿子说的一句话。15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。18、松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。20、新开发的 “绿色食品 ”受到广大人民群众的欢迎。4、缩句练习2:1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。6、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周

11、围的宏伟建筑。7、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。9、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。10、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。11、我班李明同学认真地完成了当天的作业。12. 我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。13、长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。14、他猛地想起自己常对儿子说的一句话。15、解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。16、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。17、蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。1&松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。19、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

12、20、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。21、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。22、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。23、24、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。扩句【备考点】扩句就是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子。【应考点】扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表 示修饰、限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份, 自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。【专项突破】、填上恰当的词语，使句子表达的意思更完整。

13、例：他是一名少先队员。他是一名（优秀的）少先队员。1、周总理听汇报。周总理（）听汇报。2、天空中挂着圆月。（）的天空中挂着圆月。3、燕子掠过湖面。燕子（）地掠过湖面。4、战士们守卫边疆。（）战士们（）守卫（）边疆。二、扩写句子 1、微风吹拂着柳丝。2、月亮升起来。3、雨花石像翡翠。4、游客登上了长城。5、屋里走出老人。6湖面上漂着雾。7、时间溜走了。8、小女孩卖火柴。9、小鸟唱歌。改为双重否定句【解析】双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。例如不不、没有不、非不等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如： 他不敢不去。（强烈）我不得不告诉你事情的原委。 （强烈） 没有谁不惧怕他的威严。 （强烈） 你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。 强烈）他不会不同情我的。（委婉）没有什么不可以。（委婉）书面语中还经常使用 “无不、无非、不无、未必不 ”等双重否定词语来表示肯定。 【示例】：他的话不无道理。在场的观众无不为他的精彩表演所打动。 他无非是想多捞点退休金罢了。我虽然年轻，但未必不是你的对手 我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。 可以改为 我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。 练习1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、您为我们付出了这样高的代价，足