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文档简介
1、林黛玉进贾府第三课时,授课人 秦兰勇 宣汉中学高中语文组,宝玉出场的特殊性,一、“延时”出场(“千呼万唤不出来”) 1.第一回中神瑛侍者与绛珠仙草的奇缘, 第二回中冷子兴与贾雨村谈话中宝玉的来历; 2.第三回中宝玉的外出还愿。 思考:对比两种写法:黛玉进贾府时,宝玉到庙里去还愿了;黛玉进贾府时,宝玉就在贾府。,二、二度出场 二度出场,既符合小说的情节发展,更是作者为突出宝玉精心设计的结果。 思考:简述宝玉的二度出场及其情节的合理性。,众人“眼中”的宝玉(叙述视角的问题),一、冷子兴(演说荣国府) 二、贾雨村(正邪两赋论) 三、贾政(孽根祸胎、混世魔王) 四、贾敏(顽劣异常、极恶读书、在姊妹情中
2、极好) 五、王夫人(一时甜言蜜语,一时有天无日 ,一时又疯疯傻傻),六、林黛玉 虽怒时而若笑,即嗔视而有情。 倒好像在那里见过一般,何等眼熟到如此! 转盼多情,语言常笑。天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。,七、世人(两首西江月) 这几种人“眼中”的宝玉加起来,才是一个比较完整的宝玉;尽管大多人对宝玉持否定性的评价,但也并非毫无道理。其中,作者要强调的,是黛玉眼中的宝玉。 思考:以初中学过的小说来进一步理解叙述视角的问题。,宝玉的“叛逆”,解题:一方面,宝玉此时年纪尚小,有些行为带有一些孩子气,不能完全归因于叛逆;另一方面,宝玉出身于贵族之家,有些行为带有纨绔子弟的不良习气,也不能完全归因于叛逆。故而加上引号。但总体来看,宝玉在小说中确实非常叛逆。在课文中,主要表现在三个方面。,一、西江月二词,即世人对宝玉的评价。 二、诽谤书籍。 “正经书”与“闲书”。 三、摔玉。(?) 推翻男尊女卑的主流观念,以女性标准为自己标准。 无价之宝珠没有光彩宝色的死珠鱼眼睛,课后思考题,一、对课文中王熙凤这一人物形象的评价。 二、高老头前二十页(32开本)在介绍小说环境和主要人物,红楼梦前几回在介绍环境和主要人
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