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1、哭是不能解决问题的五年级作文五年级用方程解决问题每当我们受了委屈,感到难受,或是遇到困难,总是想依靠哭来发泄,来解决问题,然而哭并不能解决任何问题。下面是xx为你精心整理的哭是不能解决问题的五年级作文,供大家参考!哭是不能解决问题的五年级作文 篇1永远不要选择懦弱,失败时,你哭了,高兴时,你又哭了,被重伤时,再一次哭了,不平衡时,又哭了,离别时,哭泣,死别时,嚎啕大哭。然而,哭泣,是不是又表达了什么意思?还是有什么意义?不,是毫无意义。失败了,你哭了,你是委屈,还是向“失败”屈服?高兴时,你喜极而泣,敢问,高兴你哭,伤心你是不是该笑呢?在众人沉浸于喜庆之中时,你哭了,实在大煞风景。你想表达的是
2、喜悦,却用泪水来诠释它?何哉?被言论重伤,你选择了哭泣,你是何用意?认为你哭泣会博得同情,还是想让对方停止攻击?倘若这样,哭,无济于事。你的哭泣,在别人看来只是懦弱,是你无可奈何,是你妥协退让,是你没能力。与其如此,为何不擦干眼泪,用笑容让言论者无地自容。可你偏偏选择软弱,自甘被人俯视。心里不平衡时,你哭了,是你委屈吗?直白点,是你产生了嫉妒心,你不甘心,才会导致不平衡,面对不平衡你又做了什么?哭泣,真傻,为什莫不为自己创造平衡,为什么不让某人对你的不平衡而后悔?然而,你又哭了,你的哭,无论有没有人看到,都无用。只会在心理上造成阴影。哭泣,只会使你更懦弱,你要学会坚强,你要改变不平衡。离别不等
3、于死别,你的哭,只会令别人在异地牵挂,给人家造成影响。死别,是灰色的,是沉重的,是肝肠寸断,是痛不欲生。哭泣,可以,但是一直哭泣,逝者会回到你身边吗?如果可以,那么笔者愿用今生今世的泪水,换回已逝的亲人,事实证明,这是不可能的。逝者已逝,生者犹生,沉浸在过去的人,是不会有明天的。你的哭泣,也会变得毫无意义,因为无论你怎样哭,事实终将是事实,上帝不会因为你的哭泣,把他选中的天使,归还给你。因此,你不要在哭泣,你的哭泣会令小人得意,会令家人伤心。无论何时,哭泣都是最没有用的妥协方式,它彰示了你一切的软弱无能!哭是不能解决问题的五年级作文 篇2永远不要选择懦弱,失败时,你哭了,高兴时,你又哭了,被重
4、伤时,再一次哭了,不平衡时,又哭了,离别时,哭泣,死别时,嚎啕大哭。然而,哭泣,是不是又表达了什么意思?还是有什么意义?不,是毫无意义。失败了,你哭了,你是委屈,还是向“失败”屈服?高兴时,你喜极而泣,敢问,高兴你哭,伤心你是不是该笑呢?在众人沉浸于喜庆之中时,你哭了,实在大煞风景。你想表达的是喜悦,却用泪水来诠释它?何哉?被言论重伤,你选择了哭泣,你是何用意?认为你哭泣会博得同情,还是想让对方停止攻击?倘若这样,哭,无济于事。你的哭泣,在别人看来只是懦弱,是你无可奈何,是你妥协退让,是你没能力。与其如此,为何不擦干眼泪,用笑容让言论者无地自容。可你偏偏选择软弱,自甘被人俯视。心里不平衡时,你
5、哭了,是你委屈吗?直白点,是你产生了嫉妒心,你不甘心,才会导致不平衡,面对不平衡你又做了什么?哭泣,真傻,为什莫不为自己创造平衡,为什么不让某人对你的不平衡而后悔?然而,你又哭了,你的哭,无论有没有人看到,都无用。只会在心理上造成阴影。哭泣,只会使你更懦弱,你要学会坚强,你要改变不平衡。离别不等于死别,你的哭,只会令别人在异地牵挂,给人家造成影响。死别,是灰色的,是沉重的,是肝肠寸断,是痛不欲生。哭泣,可以,但是一直哭泣,逝者会回到你身边吗?如果可以,那么笔者愿用今生今世的泪水,换回已逝的亲人,事实证明,这是不可能的。逝者已逝,生者犹生,沉浸在过去的人,是不会有明天的。你的哭泣,也会变得毫无意
6、义,因为无论你怎样哭,事实终将是事实,上帝不会因为你的哭泣,把他选中的天使,归还给你。因此,你不要在哭泣,你的哭泣会令小人得意,会令家人伤心。无论何时,哭泣都是最没有用的妥协方式,它彰示了你一切的软弱无能!哭是不能解决问题的五年级作文 篇3我是一个见到困难、遇到不开心就会哭的小姑娘。有一天,我没有看到电视剧漂亮宝贝大结局,又哭了起来。爸爸看见了就对我说:“孩子,哭,不能解决问题。你想,如果世界上每个人遇到了困难或不开心就哭,不去想办法解决问题,那么整个世界不就都完蛋了吗”?爸爸的这句话,深深地触动了我的心。是的,哭,的确不能解决任何问题。不会写作文时,难道一哭,作文本上就会自动填满字吗?不会游泳时,难道一哭,我就会像海狮一样,在水中欢快的游泳吗?不会扎辫子时,难道一哭,小辫子就会自动扎起来吗?所以,碰上困难,要想办法去克服,哭是不能解决问题的。我都要学会坚强地面对困难。不会写作文,可以多看看范文,平时多积累好词好句,这样写作文的水平就会提高。不会游泳,就要上好每一堂游泳课,牢记教练讲的每一个游泳姿态,多加练习就会学会游泳。不
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