八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物教案 （新版）新人教版.doc_第1页
八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物教案 （新版）新人教版.doc_第2页
八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扁形动物教案 （新版）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、a腔肠动物和扁形动物考纲、大纲描述考纲以腔肠动物和扁形动物的主要特征为主，围绕动物类群的分层低-高这样一个过程了解动物的进化过程教材内容分析本学期第一节课主要以腔肠动物和扁形动物的主要特征，为目标也为重难点学情分析本学期动物为主，学生应从动植物的关系入手学习，（区别与联系）这样能让学生更快的了解进入学习状态教学目标知识与技能： 认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点过程与方法：通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征,培养学生的分析与总结归纳能力 情感态度与价值观：1、 初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。2、养成

2、良好的生活卫生习惯。重点1.知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点2.水螅的捕食和体型,血吸虫生活史难点1.知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点2.水螅的捕食和体型,血吸虫生活史教学环节教学活动教师复备导图片放映海底世界画面出示相关图片,观看海底景象。思固着在海中礁石的海葵,看起来宛如艳丽的花朵,因此有人称之为”海中之花”.然而,他们却不是植物,而是动物.那么它们是如何捕食的呢?aa议、展学习任务一：腔肠动物1 腔肠动物的种类海洋： 淡水： 2 水螅的宏观特征生活环境：外部形态：体型及其意义：3 水螅的纵切示意图4水螅如何完成捕食和消化的？5、腔肠动物与生活的联系学习任务二：扁形动物1、 扁

3、形动物有哪些？2、 涡虫的宏观特征 3、 涡虫的结构图 4、涡虫的消化和生殖5、血吸虫的生活史（如何传染人的？）评腔肠动物的主要特征:身体呈 对称； ； aa 。扁形动物的主要特征:身体呈 对称； ；有 无 。检1、下列不是腔肠动物的特征的是（ ） A、是多细胞的 B、有口无肛门 C、对人类都是有害的 D、都生活在水中2 下列不属于扁形动物的是（ ） A涡虫 B血吸虫 C珊瑚虫 D猪肉绦虫3、 腔肠动物在进化中的地位是（ ）A低等的单细胞动物 B低等的多细胞动物C具有三个胚层的低等动物 D具有完整消化管的低等动物4、下列动物中营自由生活的腔肠动物是（ ） A、血吸虫 B、涡虫 C、海葵 D、猪肉绦虫教学反思检查结果及修改意见：

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论