版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、多位数乘一位数,整十、整百数乘一位数,一、复习导入,35,26,89,67,95,74,15,12,72,42,45,28,问题:直接说出得数,并说一说你用的是哪句口诀,口算,二、引入情境,探究新知,一)创设情境,引出问题,同学们,喜欢去游乐园 吗?今天我们就一起去游乐 园玩一玩,问题: 1. 仔细观察,你知道了什么,2. 你能提出用乘法解决的数学问题吗,二)自主探究,明确算法,二、引入情境,探究新知,问题:1. 谁来读一读这个问题,2. 要想解决这个问题,怎样列式,3. 这个算式表示什么意思,4. 这个60是怎样得到的?你能用小棒摆一摆,再说一说吗,5. 谁来说一说你是怎样想的,3个20是6
2、0,坐碰碰车每人20元,3人需要多少钱,20360(元)或32060(元,二、引入情境,探究新知,问题:1. 结合小棒图,谁明白这种方法了?说一说60是怎样得到的,5. 谁的想法和他们的不一样,请你说一说你是怎样想的,2. 我们再来看一看这种方法,他用到了我们以前学习的哪句口诀,3. 二三得六的“二”表示什么?得六的“六”表示什么,4. 谁懂这种方法了?再来说一说60是怎样得到的,2个十乘3是6个 十,就是60,预设1: 20202060,预设2: 236 20360,二)自主探究,明确算法,三)寻找规律,加深理解,二、引入情境,探究新知,问题:1. 口算这两道题,说一说你是怎样想的,3. 在
3、计算这几道题的过程中,你发现了什么,4. 整十、整百数乘一位数该怎样计算呢,600,702,540,想一想:2003,140,200,小结:计算整十、整百数乘一位数时可以先把整十、整百数看成是 几个十、几个百,然后再进行计算,2. 想一想这道题该怎样算,说说你的想法,三、巩固练习,拓展提高,问题:(1)请你快速计算出结果,说一说你是怎样算的,2)你发现了什么规律,小结:可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积, 再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0,80,800,8000,54,540,5400,1,你发现用一位数乘整十、整百、整千的数怎样计算简便,三、巩固练习,拓展提高,
4、2. 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时, 每小时运送游客50人,每天运送游客多少人,3)你会解决这个问题吗?谁来列个算式,4)说一说你是怎样算的,问题:(1)你知道了什么,2)“每天上午和下午各工作4小时”是什么意思,预设1: 448(时) 508400(人,预设2: 504200(人) 504200(人) 200200400(人,四、布置作业,作业:第58页练习十二,第2题、第3题。 第59页练习十二,第11题,两位数乘一位数(不进位,多位数乘一位数,一、复习导入,207,5003,9400,660,7008,5600,140,1500,3600,360,5600,3000,问题:
5、直接说出得数,并说一说你是怎样算的,口算,坐过山车每人12元,3人需要多少钱,问题:1. 这道题告诉了我们什么?让我们求什么,2. 你想怎么解决这个问题,谁来列算式,3. 为什么用乘法来解决呢,4. 36这个结果是怎样得到的?你能把想法用自己喜欢的方式 表示出来吗,12336(元)或31236(元,二、探究新知,一)创设情境,引出数学问题,问题:1. 结合小棒图,谁来说一说这个算式表示的意思,2. 还可以怎样想,3. 这种方法谁读懂了?把12分成了哪两个数,预设1:12121236,预设2:10330 23630636,把12分成了10和2,结合图,请你思考每一步求的是什么,103,23,先求
6、出3个10是多少,再求出3个2是多少,最后再把这两部分 合并起来就是36。,4. 谁的想法和他们的不一样,请你说一说你是怎样想的,二、探究新知,二)自主探究,明确算法,三)寻找共性,加深理解,问题:1. 想一想,这道题该怎样算呢?说一说你的想法,2. 这两道题又该怎样算呢,3. 在计算这几道题的过程中,你发现了什么共同之处,124,48,214,84,232,46,小结:虽然我们的方法不同,但都用到了以前学习的知识,看来 可以用以前的知识帮我们解决一些新问题,二、探究新知,三、巩固练习,拓展提高,问题:(1)仔细观察这幅图,你知道了什么,2)怎样解决这个问题?谁来列个算式,3)说一说你是怎样算的,1,买24瓶 需要多少钱,三、巩固练习,拓展提高,管乐团有男生32人,女生的人数是男生的3倍, 女生有多少人,问题:(1)谁来读一读这道题,2)你知道了什么,4)要想解决这个问题?谁来列个算式
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022年中国歌剧舞剧院招聘应届毕业生考试试卷及答案解析
- 2023年中国建筑一局有限公司分公司市场经理招聘考试真题及答案
- 租赁麻将馆合同
- 2023年连云港市灌云县民政局招聘劳务派遣工作人员考试真题及答案
- 2023年淮南市潘集区村级后备干部和社区工作者招聘考试真题及答案
- 报告正文的写作
- 2024年二级建造师考试练习题库及答案
- 儿童早期的认知发展-皮亚杰前运算阶段(守恒实验)
- 胸膜间皮瘤的诊治新进展
- 高中生物必修二基因突变
- 未成年体育员聘用合同
- 乳腺癌小讲课
- 2024海南电工理论考试试题低压电工科目一二三四(全国通用)
- 2024年江苏省高考政治试卷含答案
- 专题04 阅读理解之猜测词义题(练习)(解析版)-2024年高考英语二轮复习讲练测(新教材新高考)
- 2024浙江事业单位实操考试题库
- 给药错误护理安全警示教育
- 健康体检项目及意义解读课件
- 基于人工智能的自然语言处理技术研究
- 食用农产品信息资源标准
- 呼吸内科小讲课急性肺部感染的预防与控制
评论
0/150
提交评论