人教部编版汤姆·索亚历险记课件 精美版1

1、课后练习,六年级下册语文习题课件,汤姆,索亚历险记（节选,共,18,张,PPT,人教部编版,六年级下册语文习题课件,汤姆,索亚历险记（节选,共,18,张,PPT,人教部编版,提示,点击,进入习题,1,2,3,基础练习,3,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,5,一、给加点字选择正确的读音，画“,哀悼,do,dio,喧嚣,xio,q,得救,d,di,瞟见,pio,pio,劳累,li,li,兴奋,xng,xng,二、把下列四字词语补充完整,心,意,神,昏迷,大,大,头十足,不在乎,灯烛,诚,诚,智,嚷,叫,派,满,辉,煌,三、用恰当的词语填空,地呻吟,地乱说,的故事,的听众,地祈求,的深愁,的

2、心情,的情节,疲惫,神智昏迷,荒唐,热心,诚心诚意,无言,悲伤,动人,四、选择恰当的关联词语填空,1,汤姆,绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险,经过,加上了许多动人的情节,2.,两个失踪的孩子一直没有找到,大,家为他们举行了公开的祈祷,3.,汤姆想去看望生病的哈克,人家不,让他进卧室去,不但,而且,因为,所以,虽然,但是,五、按要求完成句子练习,1,她那灰色的头发几乎差不多都变白了,用修改符号修改,病句,_,2,村里的居民迎接那两个坐在一辆敞篷车上回来的孩子,缩句,_,示例,她那灰色的头发几乎都变白了,居民迎接孩子,一、作品简介,汤姆,索亚历险记是,_,国作家,_,写,的。主人公汤姆,索亚是个

3、聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，骨子,里具有,_,精神,美,马克,吐温,冒险,二、理清顺序,依据课文内容给下面的情节重新排序,汤姆和贝奇脱险回家，全镇欢庆,汤姆叙述历险经过,汤姆和贝奇失踪，人们陷入悲痛之中,得知洞口被封，汤姆吓得脸色惨白,2,3,1,4,三、精彩的情节,1,汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣，可以看出汤姆是个,的孩子,A,乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险,B,调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀,2,我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的情景,_,3,贝奇,好像是害过一场使人消瘦的大病一般,说明了,A,贝奇身体不好，经常生病,B,在洞里历险让贝奇又饥饿又疲乏,A,滔滔不绝,B

4、,4,下面的句子，运用了夸张的修辞手法的是,A,星期二下午到了，并且渐渐拖到黄昏时分。圣彼得堡,镇还在哀悼,B,村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两,个得救的孩子，和他们亲吻，并且还握一握萨契尔太,太的手，想说话又说不出来,然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪,B,5,对,迎接的人也跟着车子往回走，在大街上派头十足地一,阵风似的涌过来，一面发出一阵又一阵的欢呼,理解正确,的是,A,恰当地形容人们找到孩子后的喜悦心情，反映了人们,对孩子的关心,B,说明在镇上居民的心中，两个孩子是多么了不起,A,一、延伸阅读,_,到星期四晚上，天气有起色。汤姆提着姨妈那只,洋铁旧灯笼，拿了

5、一条遮灯光的大毛巾，乘机溜出去,他把灯笼藏在哈克的糖桶里，开始望风。午夜前一小时,客栈关了门，连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露,面，巷子里也没人走动，一切平安无事。夜色深深，万,籁俱寂，远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼，在糖,桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手,蹑脚朝客栈走去。哈克放哨，汤姆摸着进了巷子。好一,阵工夫，哈克焦急地等待着，心头好像压着座大山那样沉,重。他希望能看到灯笼闪一下光，这虽然让他害怕，但至,少说明汤姆还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他,一定是昏过去了，要么就是死了，或许因害怕和兴奋，心,脏炸裂了。不安中，哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶

6、诚恐，时刻准备着意外的降临，一下子把他吓得,闭过气去,事实上他已没有多少气了，他现在只能一点一点呼吸,这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪，只见汤姆狂,奔着从他身边跑过,快逃！”他说，“快逃命,他不必再重说，一遍就够了，还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里，他俩一口气跑到村头,旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下，风暴,就来了，接着大雨倾盆而下,1,第一段中,夜色深深，万籁俱寂，远处偶尔传来一两声,雷声,属于,_,描写，它的作用是什么,_,_,环境,一是交代了时间，渲染了紧张可怕的气氛；二是为,结尾的,大雨倾盆,埋下伏笔,2,读文中画横线的句子，判断下列说法的正误，对的

7、打,错,的打,1,句是动作描写，表现了汤姆的细心和聪明机灵,2,句运用了夸张的修辞手法，表现出哈克的紧张不安,3,句是动作、心理描写，既表现了哈克的惊慌，也表现出,他对汤姆的关心,4,句运用了夸张的修辞手法，表现了汤姆和哈克的胆小和,懦弱,二、百字练笔,读了汤姆,索亚历险记之后，你想对汤姆,索亚说些什么,示例,你是个天真的孩子，喜欢恶作剧，满肚子的鬼主意,虽然顽皮淘气，却也给我们带来了欢乐的时光。你正直勇敢,在最后审案要判决时，你终于战胜了心里的恐惧，揭发了乔,埃的罪行，让人刮目相看,交流平台,学生读例句，讨论这些句子对于抒,发美好,情感的,作用,“地扫得干干净净，炉子里的火,还没有,熄，食,

8、具在搁,板上闪,闪发亮,侧面烘,托出桑,娜对家,人的热,爱,“她的心跳得很厉害，自己也不,知道为,什么要,这样做,但是,觉得非,这样做,不可,表明桑,娜非常,善良,宁愿自,己吃苦,也要帮,助他人,的品质,C,“林子里静极了。沙沙的足音,听起来,像一曲,悠悠的,小令,表现了,我,第一次,到林中,拉琴时,那种兴,奋的心,情，暗,示“我,对拉,好琴充,满了信,心,回忆本组课文，找出其他类似的句,子，交,流各自,的体会,和感受,交流自己在习作中是如何运用环境,描写和,人物的,心理活,动描写,刻画人,物形象,的,课后积累相关的句子,日积月累,诚信是中华民族的传统美德，几天,我们一,起欣赏,有关中,华民族,的传统,美德的,名言警,句,自由读句子，把句子读通顺,同桌互读，借助工具书理解交流句,子的意,思,全班交流，交流句意,轻诺必,寡信,意思是,轻易向,别人承,诺的人,一定,很少讲,信用,民无信,不立,意思是,如果百,姓对当,局失去,信心,那么国,家就失,去生存,之本,不精不,诚，不,能动人,意思,是不真,诚就不,能打动,别人,诚者,天之道,也；诚,之者,人之道,也”