中央电大开放教育本、专科《入学指南》期末考试试题

1、中央电大开放教育本、专科入学指南期末考试试题一、填空题每空1分，共25分。）1 全国广播 电视大学是一个 实行统筹规划、分级办学 、 分级管理 、的远程教育系统。2开放教育是相 对于 封闭教学， 而言的。开放教育有 这样的基本特征：以 学生和学习 而不是以教 师、学校和教学为中心。3. 您就读的本科（专科） 行政管理专业（写完整）。最低毕业学分是71 （ 76）是。4开放教育学生可以在2-8年内完成一个 专业的学习，课程考核的成 绩记录及取得的学分在入学注册后8年 内有效。5.电大的教学计划中统一设置、限选课和选修课。6 .通常认为，远程教育已经历三代：第一代是 教育；第二代是 广播电视教育教

2、育；第三代的特征 是 利用计算机网络和 多媒体技术；被称 为。7开放教育中的“开放”不 仅指对教育对象的入学形式的开放，也指教育 观念、教育资源 和 教育过程 的开放。8谓学分制是以把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学 习量和毕业标准为考核标准的一种管理制度，学生取得 规定的 最低 毕业总学分，可 颁发毕业证书。9. 多媒体教材包括 课 文字教材、录音教材、录像教材、计算机辅助教学软件（CAI件）及其他媒体教 材。10江苏电大的网址 是江苏“电大在线”输入 用户名（s+学号）及_密码（身份证号码后六位）即可登 录网页，你所在分校的网址是http:/o

3、pe n. 二、判断题（每小题1分，共15分，在题前括号内填“/或“X ”。）1. （ V ）邓小平同志批准筹 办面向全国的广播 电视大学的时间为1978年。2（ V ）电大开放教育学生可以不 经过通一的入学考 试注册入学。3（X ）开放教育中的“开放”就是指对教育对象的入学形式的开放。4（V ）如果因出差或其他原 因不能在本地参加考 试时，只要你当时所在地的电大有相同的课 程考试，就可以在那里参加考试（借考）。5（V ）不完成 课程平时作业的50%不能参加 该课程的期末考 试。6（X ）教学现代化主要体现在教学设施现代化上。7（V）电大的学籍注册分 为三种形式，即入学注册、学

4、期注册、课程注册。8. （ X ）参加电大开放教育的学生，如果已通 过自学考试、党校或其他高等教育形 式取得部份 课程合格成 绩者，且 课程教学内容和教学要求不低于 现修专业被替换课程的，可以替 换现修专业的 同名称课程的学分。9. （ X）电大开放教育的学分 在自入学注册后3年内有效。10. （X）多种媒体教 材就是指计算机多媒体。11（V ）电大开放教育本科、 专科的考试实行滚动考试，即没有补考，但每个学期 都有再考 的机会。12 （ X ）开放教育的 课程学习过程，只要求到学校接 受面授辅导和参加期末考 试。13 （ V ）开放教育学生每 门课程每学期必 须完成的记分作业不少于4次。14

5、（V）电大开放教育要求学生在网上学 习时间达到平均每周2小时以上。15（V ）由于工学矛盾或跟 不上，电大允许开放教育学生少 选课程或不参加本学期的期末考三、选择题（每小题2分，共20分）1、广播 电视大学的培养 对象是各 级各类（ A ）型专门 人才。A、应用B、开拓C、专业D研究2、下列 说 法中，不正确的是（ D ）。A、开放教育的本 质是人人平等享有 终身接受教育的 权利B、教育观念、教育资源、教育过程的开放更为重要C、远程教育更适宜实现开放教育D开放教育不可以在面 授教学的条件下 进行3、下列 对于开放教育学 习的描述中，正确 的是（ C ）。A、必须通过入学考试B、有固定的班级建制

6、C、以在职、业余、自主学习为主D对学习资源和学习支持服务依赖较少4、下列关于多种媒体教材的 说法中，不正 确的是（ A ）。A、多种媒体教材就是计算机多媒体教材B、多种媒体教材中也包括文字教材C、多种媒体教材是按照 课程的教学要求配套 编制的D每门课的多种媒体教 材的配套是不相同的5、“宽进严 出”中的 宽进指的是（ D）。A、放宽对入学者年 龄的限制B、放宽对入学者学 历的限制C、放宽对入学者名 额的限制D不需要通 过统一的入学考试6、参加远程开放教育学 习，下列哪一种 观念需要 转变（ D ）。A、在信息社会中，人们需要终身学习b、学习能力的提高关键在于教师的教学水平C、现代远程开放教育为

7、求学者提供了平等的学习机会D接受教育不光是学 习知识，还要学会学习7、下列关于 电大考试的说法，不正确的是 （ A ）。A、考试一律以笔试的方式进行B、笔试有开卷和 闭卷两种方式C、考试时间一般为120分钟D课程考核由形成性考 核和期末考 试两部分组成8、开放教育学 员应制定个人学 习计划，是 因为（ B C D）。A、教学计划中的规定B、学员的学习起点和主客观条件不同C、可缓解工学矛盾D合理安排学习进度可提高学习效果9、平时作业是（ B ）成绩的重要组成部分。A、考试B、总评C、毕业D形成性考核10、Windows98 操作系 统 属于（ A ）。A、系统软件B、软件系统C、计算机系统D应用

8、软件四、问答题（每小 题 10 分，共 40 分）1、你参加了学校 组织的入学教育的那些活 动？你认为帮助学员尽快了解和适 应开放教育学 习最有 效的教学活 动是什么 ？计算机基础知识和网络基 础知识的培训；中央电大“在线平台”、江苏电大“在线平台”、江阴电大“在线平台”的培训；中央电大VOD视频点播、江苏电大VOD视频点播、江阴电大VOD视频点播的培训； SameCast （直播课堂 ）、 SameData （视频讨论会议 ）两套系统进 行网 上交互教 学的培训；怎么 样使用 BBS 论坛（包括中央电 大、 江苏电大 、 江阴电大的 “在线平台” 论坛）进行文本 交流互动，开 展 网上小 组

9、讨论学习的培训；学会怎样利用网络提供的 教学支持服务系统来完成自 己的个人学习计划等等。每人每周 2 小时以上，主要指的 是哪些网上教学活动？2、开放教育要求学生在网上学习达到平均 你选择 了那几种活 动 ？SameCast 直 播课 堂计算 机教学网页，电子 邮件辅导BBS 网上 讨论 语音 信箱Same Data （视 频讨论会议） 图书 阅览 服务3、学习小组是电大开放教育要求采用的一 种教学形式，为什么要求每个同学必须 开展小组学习活 动，你所在学习小组 的活动安排？小组 学习是开放教育中经常采用的一种学习形式。学习小组一般由3到5人组成参加学习小组 的一般是同专 业、同层次 （同 是

10、专科或本科）、居住地较近、在同一个单位、所选修的课程相同、学习 进度比较一致的学生学习小组的成员可以经常 在一起讨论学习上的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习信息# 试题 第 3 页（共 4 页）和资料，互相鼓舞学习信心 ，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮 互学中共同提高。我们一般一门课程安排7次，第一次安排 该门课程的导学内容，第二到第六次安排该门课程的面授教学，我 们的 小组活动就安排在这五次课 的中间，都以案例的形式讨论每一个问题 ， 或者在 BBS 论坛上完成小组讨论。第七次 课 安排网上教学活动，大部 分都是期末 复习的直播课堂。4、开放教育对成绩的考核分为形成性考核 和期末考试两部分，为什么要实行形成 性考核？形成性 考核有什么规定，你 认为哪种形式更合理？开放教育的课程考核由形 成性考核和期末考核两部分构成。形成性考核成绩一般占课程总成绩的2 0% （个别课 程除外）。具体课程形成性考核和期末考试所占的比例，以课 程考核说明中的规定为准平时 作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要部分，记载平时成绩的作业次数一般为4次左右，其中中央电大 和省级电大布置的平时作业 各占一定