2020年中学教师资格定期注册情况汇报_第1页
2020年中学教师资格定期注册情况汇报_第2页
2020年中学教师资格定期注册情况汇报_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2020年中学教师资格定期注册情况汇报县教育体育局：根据xx市2020年中小学教师资格定期注册工作实施方案xx县中小学教师资格定期注册工作实施方案及xx县中小学教师资格定期注册制度实施细则等文件精神，xx学校认真宣传教师资格注册政策，按程序组织网络报名、现场确认，现将2020年xx中学教师资格定期注册确认情况报告如下：一、基本情况xx中学在编在岗教职工82人，其中：工勤人员9人，2020年10月前退休2人，应注册教师61人；实有教职工80人，其中工勤人员8人，试用期内及未转编特岗教师数11人，应注册教师0人；应注册教师61人，其中：实际网报60人，无教师资格证教师0人，2021年3月前退休0人

2、，暂缓注册0人，已经注册0人，长病假1人。二、主要工作措施1.做好宣传动员学习。通过教师例会、印发学习材料等形式组织教师学习教师资格条例、云南省中小学教师资格定期注册制度实施细则、xx县中小学教师资格定期注册工作实施方案等相关教师资格定期注册的文件。做到教师人人清楚教师资格定期注册的意义和要求，及时配合做好教师注册的各项工作任务。2.选好专项负责人。学校安排工作认真负责、细心计算机操作熟练的一名教师负责本校的教师资格注册工作。3.加强保障。教师注册工作涉及教师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息量大，学校在资金、物资等方面及时提供保障。4.认真开展注册准备工作。注册前及时摸清本校教师情况，包

3、括在编人数、有教师资格证教师数、无教师资格证人数，暂缓注册人数。掌握注册对象，认真核对信息，按时上报各类统计表册，及时完成错误信息更正及补发、换发教师资格证，做好注册前的各项工作任务。5.按要求完成网报及现场确认。学校明确负责教师注册的老师帮本校教师进行注册报名，要求注册教师在规定的时间段参加网上报名注册，并向学校提交注册相关材料。26日全校教师完成网络报名后到学校确认点进行现场确认，并按规定携带相关材料，确认点核对信息无误后打印教师资格定期注册申请表并让教师本人签字确认。27日现场确认结束学校将确认情况进行公示，公示至11月2日，全校教职工无异议。6.完成网报及现场确认后学校对申请人进行审核，收集相关证明材料，并将注册申报材料按要求和顺序整理报送县教育体育局人事科初审。三、存在问题1.教师注册工作涉及教师的切身利益，面广材料多，需要处理的信息繁杂，工作量大，负责的教师教学任务重，教学和注册工作常常产生冲突。2.首次进行教师注册工作，对工作流程及注册操作不熟悉，如不容易精准找到所学专业等。四、工作建议或下步工作打算1.政策宣传一定要到位。2.政策把握要准确，不在范围的不能注册，范围内的全部注册。3.各个工作环节要细心再细心，各项

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 演讲稿件

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论