2021年父母该如何培养孩子自主学习的习惯

1、父母该如何培养孩子自主学习的习惯 良好自主学习习惯的形成需要社会、学校、老师和家长的共同努力。其中，家长的作用是最直接的，孩子自主学习习惯的形成离不开家长的精心培育。作为家长，平时不能只忙于自己的事业，一味地把孩子推给学校和老师，对孩子要么不闻不问，要么只看学习成绩，不看过程。这样对待孩子的培养，是不可取的。 在科学技术突飞猛进的今天，主动学习已成为每个人能够生存和发展的重要条件。学生是学习的主体，学生的自主学习在学校阶段和未来生活中占据重要地位，它既可以帮助学生培养良好的学习习惯、掌握必要的学习方法和技能，又能为其终身学习打下坚实的基础。 那么，怎样培养孩子自主学习能力呢？ 一、营造良好的学

2、习氛围。家长是孩子的启蒙之师，终生之友。要培养孩子的自主学习能力，家长首先要注重自我学习，提高认识。因为，你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果比较显著。 二、引导孩子认识自主学习的重要性。自主学习的关键是突出孩子在学习中的主动意识，为孩子持续学习和终身学习奠定基础，并产生积极的影响。所以，家长在培养孩子自主学习能力时必须经常与孩子进行交流，及时了解孩子的情况并给予适当的帮助和支持。 三、培养孩子自主学习的观念。自主学习主要是诱发孩子正确的学习动机，培养孩子的兴趣、态度和求知欲。如果孩子通过自主的学习活动不断地获得成功，而成功的体验又促使他们进一步学习，这种 动机才是最稳定、最持久的。学

3、习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现，理解最深刻，在孩子的自主学习过程中，即使出现失误，家长也应宽容大度，肯定孩子勇于探索、勇于实践的勇气和态度，对其获得成功的那一部分，哪怕是极微小的创造性，也需要加以充分肯定和激励，充分调动孩子的主动性和创造性。 四、运用有效的辅导方法。辅导孩子学会自主学习需要了解自主学习的基本过程及其形成规律。当孩子自主学习处于初期时，家长应多扶持，多教方法，多示范；当孩子已经具备一些自主学习能力后，逐渐放手让孩子自主学习；当孩子能力较强时，应完全放手让其自主学习。辅导孩子自主学习，就要使孩子获得真实的情感体验、真正的动力源泉和真切的知识品味。 父母该如何培

4、养孩子自主学习的习惯xx-03-20 15:52 | #2楼 面对日益激烈的职场竞争，工作压力已然让我们家长疲惫不堪，如果回家后面对的是一个依赖心强，作业拖沓，毫无自主意识和自主能力的孩子，家长必定倍感心力交瘁。诚然，良好自主学习习惯的形成需要社会、学校、老师和家长的共同努力。其中，家长的作用又是直接并且恒久的。孩子自主学习习惯的形成离不开家长的精心培育。 在知识、信息爆炸，科学技术突飞猛进的今天，人类的科学知识正以前所未有的速度剧增，主动学习已成为每个人能够生存和发展的重要条件。学生是学习的主体，也是发展的主体，学生的发展是整体性的、持续性的，学生的发展水平很大程度上取决于主体意识的唤醒和主

5、体活动能力的提高。自主学习在学生的学校学习阶段和未来生活中越来越占据重要地位，它既可以帮助学生培养良好的学习习惯，掌握必要的学习方法和技能，又能为其终身学习打下坚实的基矗 对于学生的学习活动，不只是简单的教师向学生传递知识的过程，也是学生主动建构知识的过程。知识的建构也不是简单地由外部信息决定的，知识是学习者通过新旧知识和经验间反复的、双向的相互作用而建构起来的。在这个过程中，学生不是被动的信息吸收者和接受者，他要对外部信息进行选择和加工，因此就必须以一种主动的态势，把自己各方面的能力激发并组织起来，实现知识的内化。 作为家长，平时不能只忙于自己的事业，一味地把孩子推给学校和老师，对孩子要么不

6、闻不问，要么只看学习成绩，不看过程。这样对待孩子的培养，就象一架马车缺了一个轮子一样，是不会走稳走远的。 那么，作为孩子父母，在培养孩子自主学习能力方面应该注意哪些问题呢？ 首先，转变教育观念。家长是孩子的启蒙之师，终生之友。培养孩子的自主学习能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑，这是孩子进行自主学习的重要保证。家长要改变那种为考大学、找工作而让孩子上学的观念，确立为孩子成长发展而进行教育的观念。因此，要想培养好自己的孩子，家长首先要注重自我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。因为，你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果会更显著。 其次，引导孩子认识自主学习的

7、重要性。自主学习的关键是突出孩子在学习中的主动意识，即在培养孩子学习知识和能力的同时，重视培养孩子学习的情感、态度和习惯，使他们既掌握适合自己的学习方法，又获得正确的价值观，为孩子持续学习和终身学习奠定基础，并产生积极的影响。所以，家长在培养孩子自主学习能力时必须经常与孩子进行交流，及时了解孩子的情况并给予适当的帮助和支持。 再次，培养孩子自主学习的观念。自主学习主要是诱发孩子正确的学习动机,培养孩子的兴趣、态度和求知欲。随着孩子年龄的增长,外部的表扬、奖励为主的动机强度逐步减弱,而与认知兴趣有关的内部动机逐步占主导地位。如果孩子通过自主的学习活动不断地获得成功,而成功的体验又促使他们进一步学

8、习,这种动机才是最稳定、最持久的。学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现，因为这种发现，理解最深刻，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。在孩子的自主学习过程中，即使出现失误，家长也应宽容大度，肯定孩子勇于探索、勇于实践的勇气和态度，对其获得成功的那一部分，哪怕是极微小的创造性，也需要加以充分肯定和激励，充分调动孩子的主动性和创造性。 自主学习同时也是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。培养孩子对学习的自我意识和自我监控，并养成良好学习习惯，是促进孩子提高自主学习能力的重要因素。家长应抓住孩子自我学习的主动意识、行为习惯和自我，让孩子在学习中学会学习，学会探究，学会合作，培养自己的个性。家长要教育孩子自主地确立学习目标，培养问题意识，即学习为了解决什么问题，从而真正调动孩子自主学习的积极性，激发孩子自己探究并建构自己的认知。这就要求家长要营造宽松、平等、和-谐的家庭氛围，热情鼓励和引导孩子积极主动地质疑，真正让孩子学会“于无疑处生疑”的本领。这样，孩子的思维就会更加活跃，想象力更加丰富。 最后，运用有效的辅导方法。辅导孩子学会自主学习需要了解自主学习的基本过程及其形成规律。当孩子自主学习处于初期时，家长应多扶持，多教方法，多示范；当孩子已经具备一些自