对做好学习实践活动办工作的调研思考

1、对做好学习实践活动办工作的调研思考学习实践活动领导小组办公室，是一个临时机构，也是一个工作 时间紧、任务重、要求高的机构，它服务于学习实践活动领导小组， 在整个学习实践活动中承担着上传下达、统筹协调、掌握动态、反映 情况、指导检查等工作，任务光荣而又繁重。学习实践活动办工作的 好坏，对学习实践活动领导小组卓有成效地开展工作具有重要的作用， 对发动好、组织好、推动好、指导好学习实践活动有着重要影响。一、围绕四个方面履行好学习实践活动办职责（一）精心谋划，当好参谋助手。1 、超前考虑。整个学习实践活动的很多意见、方案和活动安排， 首先都要由活动办来设计、 谋划，活动办的参谋助手作用发挥得好不 好，

2、直接影响本部门本单位学习实践活动的成效。因此，要求学习实 践活动办在制定学习实践活动各个阶段、 各个环节工作方案、 活动安 排时，都要深入实际、深入基层，了解进展情况，掌握工作动态，落 实工作措施，切实增强工作的主动性、预见性和针对性。对整体的工 作安排和具体的工作落实，要善于想领导之所想，想领导之未想，当 好参谋与助手。对活动开展过程中出现的新情况、新问题，特别是对 一些苗头性、倾向性的问题，要深入调查研究，认真分析思考，提出 意见建议，为科学决策提供依据。对活动的每个阶段、每个环节，都 要提前谋划准备，丰富活动内容，精心设计载体，及时总结经验，确 保活动取得实实在在的成效。比如，在学习调研

3、阶段，在做好学习阶 段安排的同时，对应该重点抓好的学习调研和解放思想大讨论如何安 排，是不是要制定单独的工作方案；是不是要召开领导小组会；如何 做好每一个环节工作小结等都要进行思考并作出安排。 超前考虑， 就 要求我们在活动的每一个阶段、 每一个环节都至少要超前一步， 只有 这样，才能赢得工作主动。超前考虑，要注意一个问题，就是要突出 实践特色，切忌提空泛、脱离实际的口号和载体，防止形式主义，紧 密和工作实际结合起来，切实避免工作、活动“两张皮”。2 、搞好服务。学习实践活动办要切实树立服务意识，不断提高服 务水平。要加强与相关单位的沟通、联系和协调，充分调动各方面的 力量和资源，形成合力，确

4、保整个活动有序开展。要加强与指导检查 组和上级学习实践活动办公室的沟通联系，建立健全快速反映机制， 及时沟通情况、交流信息，确保上情下达、下情上传。第一，为领导 小组服务， 要力求做到及时向领导小组反映活动开展情况、 好的经验 做法、存在问题等情况，供领导决策。第二，为学习实践活动单位服 务，主要是通过指导和简报的方式进行。第三，为上级学习实践活动 领导小组和上级指导检查服务。第四，为基层服务。对基层来办事的 同志，做到热情接待、迅速办理。收到反映问题的来信来函，要积极 处理，搞好回复。二）加强督促指导，确保活动正常有序开展。加强督促指导，是保证学习实践活动取得实效的基本手段。学习 实践活动办

5、的指导联络机构， 除了做好对本级党委派出的指导检查组 的联络、协调、服务工作外，更要注意对学习实践单位的督促指导。1 、把握工作重点，抓好关键环节。在指导检查工作中，要紧紧围 绕学习实践活动的主要任务和目标要求， 做好指导检查工作， 重点抓 好学习实践活动方案的制定、 学习实践活动思想发动工作、 解放思想 讨论情况、领导班子专题民主生活会、 领导班子分析检查报告的撰写、 整改落实方案的制定和落实、 满意度测评工作和典型经验的总结等八 个方面的工作。以这八个方面为重点， 提出工作建议，指导帮助工作； 深入了解情况，督促解决问题；及时反映情况。2 、讲究工作方法，提高工作水平。督促指导要注意立足各

6、单位实 际，充分发挥主观能动性，讲究工作方式方法。一要及时转发、出台 有关学习实践活动的指导性意见、方案，切实把中央和省委、市委、 县委的有关精神和要求部署落实到位。 二要经常深入一线、 深入群众 开展调研，掌握第一手资料，对发现的问题及时督促纠正。同时，要 认真做好相关政策的解释答复工作。三要注意分类指导，不搞“一刀 切”。要抓住重点行业和重点单位， 对群众关注的一些热点部门、 “窗 口”部门，有的放矢地抓好具体指导和督促检查工作，督促其通过学习实践活动探索创新、解决实际问题。四要适时适当。活动办的指导 要有力，但又不能过于严格，不能为了搞活动而指导，要注意把握“两 手抓、两不误、两促进”的原则。五要做好指导检查情况的总结、反 映工作。及时发现、反映和研究解决学习实践活动中存在的问题，确 保活动不走样，并及时总结活动单位好的经验和做法。（三）认真组织开展调研，写好分析检查报告，制定整改落实方 案，建好长效机制。一是要认真组织开展调研。学习实践活动办要紧密结合本地本单 位经济社会发展实际，以及影响和制