《科研培训发言稿》

1、科研培训发言稿 关于科研培训发言稿范文 每一位老师回忆自己教学生涯时总对自己刚参 _作时那股充沛的热情记忆犹新，然而多年之后， _有些教师成长迅速，独树自己的教学风格，而有些教师却碌碌无为呢？我想造就这种差异的除了个人素养、教学技艺等诸多原因外，还有一个很重要的外因，那就是机遇。作为一名青年教师，要想快速地成长起来，品尝职业幸福感，抓住机遇是很重要的。机遇是促使你成功的助推器。那么如何对待你身边的一个又一个的机遇呢？我以为可以这样做： 刚刚走上工作岗位的青年教师一定都怀揣着一个美丽的教育理想。谁都渴望自己有出类拔萃的那一天。然而机遇总是偏爱那些有准备的人。而一切的准备都是奋斗的产物。当机遇没有

2、眷顾到你的时候，唯一应该做的就是静下心来，历练自己，充实自己。要做一名出色的语文教师谈何容易！先不说如一手好字、一口流利的普通话等这些必须具备的基本素养，就说细读文本、钻研教材的能力就够青年教师磨练上三年五载。著名特级教师窦桂梅老师备丑小鸭，不但研读了安徒生的全部童话，还研读了几个版本的安徒生传，并进而研究了童话文体的特点，与本校教师讨论了10次，写下了12万字的备课札记特级教师尚且如此，何况我们呢？再者，一个好的语文教师一定要有非常丰厚的文化知识底蕴。读的书多，见识就广，思考问题自然就有了深度和广度。反映在课堂上，不仅能使他从容应对教学中的一切变化，而且能深入浅出地触类旁通、旁征博引。古人说

3、“腹有诗书气自华”。作为一名青年教师，静心读书是丰富自我，积淀充盈的密钥。倘若空有教育理想，不去付诸努力，即使机遇眷顾到你，你也会觉得没有底气，面临捉襟见肘的窘境。 当你养成了潜心钻研、静心读书的好习惯之后，其实你身上的那股独特气质已经注定你终究有一天要破土而出。当有一天机遇降临到你的面前时，请不要犹豫，勇敢地牵着机遇的手大胆前行。因为只有经历了这样的磨练，你才能拔节，才能飞速成长。 工作的头几年，我赶上了新基础教育新课程 _的大潮。我享有了成长飞跃的幸运。xx月，我代表学校参加泰州市第二届小学语文 _课竞赛。当时，执教的是一年级上册的江南，那时的学生入学才两个月，还没有形成良好的 听课习惯，

4、再加上他们刚学完拼音，才开始接触课文，要想在这种比赛中上一节高质量的语文课谈何容易！为了备好这节课，我一遍又一遍地钻研教材，一次又一次地修改教案，反复试教。短短一则古诗光教案就做了12遍，从教学过程到细节处理，从教具准备到课件制作，乃至上课时的手势、教态，无一不经过几十次的打磨。这一切，让我改掉了很多平常课上没有留意的不良习惯，努力地精雕细刻，力求每一个环节都尽善尽美。敢于挑战才会品尝胜利的甘甜之果。那节课在比赛中获得了一等奖第一名的好成绩。 经历了这次市级比赛，我又迎来了新的挑战，xx月我参加了在南通 _的江苏省第二届青年教师 _阅读教学展示观摩活动。暑假我又参加了江苏省教育厅 _的“送 _

5、教学资源下乡工程”录像课的录制。这样一次又一次的挑战，就如同一次次的破茧，让我不断实现着对自我的超越。而这些，是我教育生命中最为重要的财富。 而今，我有幸成为“周国欣小学语文 _工作室”的一名成员，在这个团队中，我倍感自己的不足，承载 _的厚爱与同仁的鼓励，我开始了自觉反思、研究的自我提高之旅。 也许对于绝大多数人来说，上公开课、竞赛课这样的机遇是可遇而不可求的，但还有很多的机遇对于大家来说是均衡的.。比如说各种网络 _、征文活动等等。只要你想牵着它的手，它始终会对你敞开大门的。每一年的“教海探航”征文竞赛活动对广大一线老师来说可谓是一场“精神的盛宴”。20多年来，“教海探航”带动了一批教师。

6、很多教师紧抓这一机遇之手，登上了“教海探航”的航船，开始了目标明确、独树风格的求索航程。特级教师薛法根老师说：“我是在教海探航中成长起来的一名水手。教海探航给予我的不仅仅是一张张的获奖证书，更为重要的是，它给予了我追求教育事业的无限动力，不断激励我努力前行，划向理想的彼岸。”是什么让这样一批教师成长起来？很显然，是思考与写作。苏霍姆林斯基说：“每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝，是你搞教科研的丰富材料及实践基础。”写，会让 _你对自己的课堂进行一番静静的 _和关照，会让你从“混沌”之中耕出一条明晰的路来，会让你独树起属于你自己的教学风格。 五年前，我开始有意识地将教学中点点滴滴的和体会记录下来，有十几篇论文、案例在各级论文竞赛中获奖。写作成了我教育生活中一缕缕灿烂的阳光，照亮我前行的路。 有人说我是事业的宠儿，泰州市教坛新秀、姜堰市十佳青年教师、泰州市教 学能手这些荣誉总是微笑着向我走来，而我却只坚信：把教育当职业，我们只